沪教版备考2020年浙江中考语文复习专题：基础知识与古诗文专项特训(四十一).doc

沪教版备考2020年浙江中考语文复习专题：基础知识与古诗文专项特训(四十一)姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语文知识积累与运用 (共4题；共25分)1. （8分）根据拼音写汉字蹲j_ jng条_ 土kn_ chn朴_ nu米_ zu木_ p喻_ 晨光x微_2. （7分）（2011衢州）古诗文名句默写。（1）_ ， 似曾相识燕归来。（晏殊浣溪沙）（2）感时花溅泪，_。（杜甫春望）（3）天时不如地利，_。（孟子两章）（4）请写出古诗文中表现山间美景的句子。_ ， _。（写出连续两句）（5）请写出古诗文中带“雨”字的句子。_ ， _。（写出连续两句）3. （8分）解释下列划线词的含义及用法。为：好为梁父吟_此可以为援而不可图也_以弱为强者_谓为信然_图：此可以为援而不可图也_图穷而匕首现_利：利尽南海_兵革非不坚利也_4. （2分）（2011呼和浩特）名著阅读天已经亮了，我没有向国王道贺就跑回家来。因为虽然我建了一件奇功，可是说不定皇帝会对这样的行为感到愤慨，根据这个国家的法令，任何人不管他的名位怎样，如果在皇宫院内小便一律处死。选段中的“我”是指_。“我建了一件奇功”，“我”建的一件奇功是_。二、 古诗文阅读 (共3题；共58分)5. （30分）诗歌鉴赏 沁园春雪北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。（1）词中“风骚”的意思是_，其中“风”原指_，“骚”原指_。词中与“风骚”同义的一词语是“_”。点明全词主旨的句子是 （2）“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”在结构上有怎样的作用？（3）“山舞银蛇，原驰蜡象”采用了什么手法?这样写有什么好处?（4）如何理解“惜秦皇汉武”中的“惜”字？（5）只识弯弓射大雕”中“只”能不能改为“还”，为什么？（6）“数风流人物，还看今朝”中“风流人物”指什么？写出一个你欣赏或熟悉的“风流人物”，并简要说说他的事迹。6. （17分）阅读下面的文言语段，完成下列各题。陆贾者，楚人也。以客从高祖定天下，名为有口辩士，居左右，常使诸侯。吕太后时，王诸吕，诸吕擅权，欲劫少主，危刘氏。右丞相陈平患之，力不能争，恐祸及己，常燕居深念。陆生往请，直入坐，而陈丞相方深念，不时见陆生。陆生曰：“何念之深也？”陈平曰：“生揣我何念？”陆生曰：“足下位为上相，食三万户侯，可谓极富贵无欲矣。然有忧念，不过患诸吕、少主耳。”陈平曰：“然。为之奈何？”陆生曰：“天下安，注意相；天下危，注意将。将相和调，则士务附；士务附，天下虽有变，即权不分。为社稷计，在两君掌握耳。臣常欲谓太尉绛侯，绛侯与我戏，易吾言。君何不交欢太尉，深相结？”为陈平画吕氏数事。陈平用其计，乃以五百金为绛侯寿，厚具乐饮；太尉亦极如之。此两人深相结，则吕氏谋益衰。陈平乃以奴婢百人，车马五十乘，钱五百万，遗陆生为饮食费。陆生以此游汉廷公卿间，名声藉甚。（选自史记郦生陆贾列传，有删节）（1）解释下列句子中划线词的意思。恐祸及己 _则吕氏谋益衰 _何念之深也 _遗陆生为饮食费 _（2）下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是（ ）例句：陈平乃以奴婢百人A . 人多以书假余（送东阳马生序）B . 我以日始出时去人近（两小儿辩日）C . 可以一战（曹刿论战）D . 托臣以讨贼兴复之效（出师表）（3）请根据要求，用“/ ”标出下面句子的朗读停顿。生 揣 我 何 念（标在动宾之间）绛 侯 与 我 戏（标在主谓之间）（4）用现代汉语翻译下列句子。陈平用其计，乃以五百金为绛侯寿。去国怀乡，忧谗畏讥。（岳阳楼记）（5）结合选文，简要分析陆贾的人物性格：_。7. （11分）阅读下文，回答相关问题。先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣。愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间 ， 尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。（1）下列词句中加线词的解释有误的一项是（ ）A . 宜付有司论其行赏 论：判定B . 由是感激 感激：感动振奋C . 不宜妄自菲薄，引喻失义 义：意义D . 临表涕零 涕：眼泪（2）下列词句中加线词意义和用法相同的一组是（ ）A . 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也望之蔚然而深秀者B . 宜付有司论其行赏其真无马邪C . 愿陛下托臣以讨贼兴复之效不以物喜，不以己悲D . 躬耕于南阳安陵君受地于先王而守之（3）下列对文章理解和分析有误的一项是（ ）A . 文章第段分析天下大势，指出目前正是决定存亡的关键时刻，希望刘禅“居安思危”。B . 第段中诸葛亮自叙生平及以身许国的经历是告诉后主自己精诚报效先 帝的原因。C . 文章第段诸葛亮希望后主能支持攸之、祎、允等一起随他率师北伐。D . 文章第段诸葛亮在北伐前划定了各方责任。（4）把下面文言文阅读材料中的划线句子翻译成现代汉语。今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。受任于败军之际，奉命于危难之间。第 8