2020年春八年级物理全册 第九章 浮力 第一节 认识浮力分层精炼 （新版）沪科版.docx

第九章浮力第一节认识浮力知识要点基础练知识点1浮力1.乒乓球漂浮于水面上,乒乓球所受浮力的施力物体是( c )a.空气b.地球c.水d.盛水的容器2.如图,斜面上的水杯中悬浮着一个小球,则此小球所受浮力的方向应是( a )a.1b.2c.3d.43.下列情景中没有受到浮力的物体是( c )a.甲图:海中航行的“辽宁号”b.乙图:海中下潜的“蛟龙号”c.丙图:遨游太空的“天宫一号”d.丁图:空中上升的热气球知识点2浮力产生的原因4.如图所示,将两端蒙上绷紧程度相同的橡皮膜的玻璃圆筒浸没在水中,当玻璃圆筒沿水平方向放置时,水对玻璃圆筒两端的橡皮膜的压力f左和f右的大小关系是f左=( 选填“”“=”或“( 选填“”“=”或“” )f向下,通过以上探究,你认为浮力的产生原因是上、下两个表面的压力差。5.如图所示,浸没在液体中的物体,两个相对的侧面所受液体的压力相互平衡,其上、下表面受到液体对它的压力不同,这就是浮力产生的原因。如果f1=8 n,物体受到的浮力是4 n,则f2=12n。综合能力提升练6.如图所示,当向两端开口的容器内注水时,乒乓球不会( 选填“会”或“不会” )浮起来,因为球的上、下表面不受( 选填“受”或“不受” )到液体向上的压力差。7.一块质量均匀的正方体浸没在液体中,如图所示。已知它的棱长为a,上表面所处的深度为h,则正方体下表面所受液体的压力表达式为f1=g( h+a )a2,正方体所受浮力的表达式为f浮=ga3( 液体密度和g为已知量 )。8.如图所示,将长方体物块a完全浸没在水中,此时弹簧测力计的示数为10 n,若物块上、下表面所受水的压力分别为18 n和23 n,则物块a的质量为1.5kg( g取10 n/kg )。9.用一端固定于地面的绳系住一个放在空气中的氢气球,当氢气球静止时如图所示,关于氢气球受力,下列说法中正确的是( d )a.重力、绳的拉力b.重力、浮力、绳的拉力c.重力、浮力d.重力、浮力、绳的拉力、风力的作用10.如图所示,a、b是自由移动的物体,c、d是容器自身凸起的一部分现往容器里注入一些水,则下列说法中正确的是( b )a.a物体不一定受到浮力作用b.b物体一定受到浮力作用c.c物体不一定受到浮力作用d.d物体一定受到浮力作用11.如图所示,将重为g的铝块挂在弹簧测力计上,当它浸没在水中时,弹簧测力计的示数为f。则铝块所受的浮力大小为( d )a.gb.fc.g+fd.g-f12.将小石块和小木块抛入一杯水中,结果发现木块浮在水面上,而石块却沉入水中。就此现象,下列分析正确的是( b )a.木块受到浮力,石块不受浮力b.木块和石块都受到浮力c.木块和石块都不受浮力d.木块不受浮力,石块受到浮力13.如图所示,q为铜制零件,其上部为边长l=0.2 m的立方体,下部为边长l=0.1 m的立方体。q的下表面与容器底部黏合,且水面恰好与q的上表面相平,则零件所受的浮力为( g取10 n/kg )( c )a.0 nb.20 nc.60 nd.80 n拓展探究突破练14.张老师在探究浮力产生的原因时,做了如下实验,如图所示,容器a和b构成连通器,b容器底的中间部分有一个面积为80 cm2的方形孔,将密度为0.6 g/cm3、边长为10 cm的正方体木块放在b容器中,且把容器底的方形孔覆盖,然后向b容器中缓慢注入15 cm深的水,发现木块没有上浮,静止在b容器底部( g取10 n/kg )。( 1 )求b容器中水对木块压力的大小和方向;( 2 )为使木块受到的浮力等于其重力,至少需要在a容器中注入距离b容器底多深的水?解:( 1 )木块上表面受到水的压强p=水gh=1.0103 kg/m310 n/kg( 0.15 m-0.1 m )=500 pa木块上表面所受水的压力f=ps=500 pa0.01 m2=5 n方向为垂直上表面向下( 2 )木块的重力g=mg=木vg=0.6103 kg/m30.001 m310 n/kg=6 n为