2020年春八年级物理全册 第八章 压强章末小结与提升分层精炼 （新版）沪科版.docx

章末小结与提升类型1固体压强1.( 河南中考 )少林功夫驰名中外,一武术爱好者在以如图所示的姿势练功时,他对水平地面的压力是由于鞋( 脚 )发生形变而产生的;若他对地面的压强为p,则其中一只脚对地面的压强为p。2.如图甲所示,一块长木板放在水平桌面上,现用大小不变的水平力f1,向右缓慢地推木板,使其一部分露出桌面( 但未倾翻 ),如图乙所示,在推长木板的过程中,长木板对桌面的压强变大,长木板所受的合力不变( 均选填“变小”“不变”或“变大” )。3.( 贵阳中考 )将重6 n,面积0.02 m2的玻璃板平放在足够大的粗糙水平桌面中央,理论上玻璃板对桌面的压强是300pa,实际上玻璃板对桌面的压强比理论值要更大一些( 不计空气浮力 )。4.( 黄石中考 )如图所示,有三个实心圆柱体甲、乙、丙,放在水平地面上,其中甲、乙高度相同,乙、丙的底面积相同,三者对地面的压强相等,下列判断正确的是( a )a.甲=乙丙b.甲=乙=丙c.m甲=m乙=m丙d.m甲m乙=m丙5.如图所示,a、b是质量分布均匀的正方体物块,其边长分别是30 cm、20 cm,密度之比ab=49,图甲中a对水平面产生的压强是600 pa( g取10 n/kg )。求:( 1 )图甲中物块a对水平地面的压力;( 2 )物块b的重力;( 3 )如图乙所示,当把b物块叠放到a上面时,物块a对水平面的压强增加了多少。解:( 1 )物块a的底面积sa=la2=( 30 cm )2=900 cm2=0.09 m2由p=fs可得,物块a对地面的压力f=psa=600 pa0.09 m2=54 n( 2 )因水平面上物体的压力和自身的重力相等,所以题图甲中物块a的重力ga=f=54 n由g=mg=vg=l3g可得,ga=ala3g=54 n即a( 0.3 m )310 n/kg=54 n解得a=0.2103 kg/m3因为ab=49所以b=0.45103 kg/m3b物块的重力gb=blb3g=0.45103 kg/m3( 0.2 m )310 n/kg=36 n( 3 )当把b物块叠放到a上面时,物块a对水平面的压强增加了p=400 pa类型2液体压强6.甲、乙两个完全相同的密闭圆台形容器,一正一反放置在相同水平桌面上,装有质量相等、深度相同的不同液体,如图所示。桌面受到甲、乙两容器的压力分别为f甲和f乙,两容器底部受到液体的压强分别为p1和p2,则f甲=f乙,p1”“乙( 均选填“”“”或“=” )。8.( 盐城中考 )如图所示为长江某水坝的示意图。水坝左侧水面高,b和c两点处于同一高度,a和c两点到各自液面的距离相等。水在a、b和c三点产生的压强分别为pa、pb和pc,则( d )a.papbc.papb=pcd.pa=pcp乙b.p甲=p乙c.p甲p乙d.无法确定p甲与p乙的大小关系10.( 北京中考 )两个完全相同的圆柱形容器静止放在水平桌面上,其中分别装有质量相等的水和酒精,液面高度如图所示。甲容器中液体对容器底部的压强和压力分别为p1和f1,乙容器中液体对容器底部的压强和压力分别为p2和f2;甲容器对桌面的压强和压力分别为p1和f1,乙容器对桌面的压强和压力分别为p2和f2,已知水的密度大于酒精的密度,则下列判断中正确的是( c )a.p1p2,f1f2b.p1p2,f1f211.在研究液面下深度为h处的液体压强时,如图甲所示,可以设想这里有一个水平放置的“平面”,这个平面以上的液柱对平面的压力等于液柱所受的重力。( 1 )试推导说明某液体内的液柱对液柱底面所产生的压强与深度成正比;( 2 )如图乙,容器内盛有质量为210 g的水,水深10 cm,容器底面积30 cm2,容器壁厚度不计,求水对容器底的压力大小。根据计算结果你有什么发现( 水=1.0103 kg/m3,g取10 n/kg )?解:( 1 )设液柱的重力为g,液柱对底面所产生的压力为f,液体密度为液,液柱对底面所产生的压强为p,则f=g=mg=液vgv=sh所以f=液shgp=液hg即ph=液g,对于某液体而言,液g是定值,所以液柱对液柱底面所产生的压强与深度成正比。( 2 )由题( 1 )结论可求出容器中水对容器底部的压强p=水gh=1.0103 kg/m310 n/kg0.1 m=1.0103 pa由p=fs可得,水对容器底部的压力f=ps=1.0103 pa3010-4 m2=3 n容器中水的重g=mg=0.21 kg10 n/kg=2.1 nf,会发现液体对容器底部所产生的压力与重力大小并不一定相等。类型3大气压强12.( 泸州中考 )如图所示,密闭的玻璃罩内有三个小实验:甲为敞口烧瓶,内装保持95 的热水来探究沸点与气压的关系;乙为用装满水的杯子和盖着的薄塑料片来验证大气压的存在;丙是充有一定量空气的气球。当用抽气机不断抽去罩内空气的过程中,请你推测:甲实验中的热水会沸腾;乙实验中薄塑料片会下落;丙实验中气球的体积会变大。13.如图所示的希罗喷泉,用3根管子连接3个容器,容器a是敞口的,容器b和c是密闭的。容器中有一些水,管b有水喷出。管a中水流的方向是向下,容器b中气体压强的大小比外界大气压大,要增大喷泉的高度,应增加容器b的高度。14.在验证大气压存在的覆杯实验中,小柯认为:“实验中纸片不掉落完全是因为纸片被杯口的水粘住了,而与大气压无关”。下列能帮助小柯改变这种想法的实验是( d )a.如图甲,换用不同种类的纸片做覆杯实验,纸片都不掉落b.如图乙,覆杯实验中将杯口朝向不同方向,纸片均不掉落c.如图丙,将一张湿纸覆盖在空杯子的杯口,倒转杯子纸片不掉落d.如图丁,在密闭钟罩内做覆杯实验,抽出钟罩内空气的过程中纸片掉落15.( 盐城中考 )现代建筑多采用中空双层玻璃窗隔热。实验表明,中空双层玻璃窗的隔热性能与两层玻璃间空气压强有关。实验测得中空双层玻璃内外温差与中间空气压强关系如图所示,则中空双层玻璃中间空气压强( d )a.等于大气压强时,没有隔热效果b.小于10-1 pa时,隔热效果变差c.在10-1102 pa时,隔热效果最好d.等于10-3 pa时的隔热效果比104 pa时好类型4流体压强与流速的关系16.( 贵阳中考 )当风沿着窗外的墙面吹过时,窗口悬挂的窗帘会飘向窗外,这是因为窗外空气的流速大于室内空气的流速,窗外空气的压强小于室内空气的压强( 均选填“大于”“等于”或“小于” )。17.( 郴州中考 )如图所示,将一根玻璃管制成粗细不同的两段,管的下方与一个装有部分水的连通器相通。当从管的一端吹气时,连通器两端a、b液面高度变化情况正确的是( b )a.a液面上升b.a液面下降c.b液面下降d.a、b液面高度均不变实验一:探究压力的作用效果与哪些因素有关1.实验器材:小桌、海绵、砝码等。2.实验过程( 1 )如图甲所示,把小桌放在海绵上,观察海绵的形变程度; ( 2 )如图乙所示,在小桌上放上砝码,观察海绵的形变程度;( 3 )如图丙所示,把小桌反过来,桌面朝下,并在其上放上和乙图中相同的砝码,观察海绵的形变程度。3.实验结论压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关。当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;当压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。【针对训练】1.如图所示为小丽在做“探究影响压力作用效果的因素”的实验。( 1 )本实验的科学探究方法是控制变量法、转换法;( 2 )小丽为了探究压力的作用效果跟压力大小的关系,应该通过图中的d、e两次实验进行比较得出结论;为了探究压力的作用效果跟受力面积大小的关系,应该通过图中的e、f两次实验进行比较得出结论;( 3 )通过实验小丽得出结论:压力的作用效果不仅跟压力的大小有关,而且跟受力面积大小有关。小丽的结论正确( 选填“正确”或“不正确” );( 4 )在生活中,书包的背带做得又宽又大,这是利用增大受力面积来减小压力的作用效果;压路机的碾子很重,这是利用增大压力来增大压力的作用效果。实验二:探究液体内部压强的特点1.实验器材:压强计、水、烧杯、盐水等。2.实验装置:如图所示。3.实验步骤( 1 )将压强计的探头放入水中较浅处,记录玻璃管两侧的液柱高度差;( 2 )保持探头在水中的深度不变,改变探头的方向,重新记录玻璃管两侧的液柱高度差;( 3 )改变探头在水中的深度,重复以上实验步骤;( 4 )将烧杯里的水换成浓盐水,重复以上实验步骤。4.实验结论( 1 )液体内部向各个方向都有压强;( 2 )同种液体在同一深度的各处、各个方向的压强大小相等,随液体深度的增加,压强随之变大;( 3 )液体内部的压强跟液体的密度