新人教版三年级语文下册二单元模拟题及答案(八套).docx

新人教版三年级语文下册二单元模拟题及答案说明：本套试卷精心编写了各考点和重要知识点，测试面广，难易兼备，仅供参考。全套试卷共八卷。目录：新人教版三年级语文下册二单元模拟题及答案（一）新人教版三年级语文下册二单元水平测试卷及答案（二）新人教版三年级语文下册二单元水平测试题及答案（三）新人教版三年级语文下册二单元测试及答案（四）新人教版三年级语文下册二单元测试及答案（五）新人教版三年级语文下册二单元测试及答案（六）新人教版三年级语文下册二单元测试及答案（七）新人教版三年级语文下册二单元测试及答案（八）- 1 -新人教版三年级语文下册二单元模拟题及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）q qi n jng shu b nng gu d sh bi yng h xing su y 二、比一比，再组词。（10分）拣（_） 鱼（_） 状（_） 孤（_）捡（_） 渔（_） 壮（_） 狐（_）三、读一读，连一连。（10分）泥融飞燕子 温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。春江水暖鸭先知 竹林外两三枝桃花初放。沙暖睡鸳鸯 泥土变得潮湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢。竹外桃花三两枝 鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。四、想一想，选词填空。（10分） 支持 坚持（1）我们要（_）锻炼身体。（2）在妈妈的（_）下，我的期末考试取得了好成绩。奇怪 奇妙（3）在万花筒里，我们会看到一个（_）的世界。（4）今天，班里发生了一件（_）的事情。五、照样子，按要求写句子。（15分）1_沙滩上有_贝壳。（填上恰当的词语，使句子表达得更具体）2金色的太阳从东方地平线上缓缓升起。（缩句）_3弟弟背着书包。 弟弟上学去。（把两句话合并成一句话）_4海风把梧桐树刮得东倒西歪。（换个说法，使句子不改变原意）_5请你来当小诗人，接着写下去吧。爱是什么？爱是妈妈劳累一天时，送上的一杯热茶；爱是灾区人民有难时，捐出积攒(zn)下的零用钱；爱是娃娃摔倒时，_；爱是_；_。六、阅读短文，回答问题。（20分）银梨阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨唤醒。它脱下破旧的外衣，开始了新的生活。它贪婪地吮（shn）吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑( su)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光的照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它们的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它们总爱“三只一群”“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了。银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开碎了一条致富之路。我爱家乡的银梨。1文中“唤醒”的意思是_。“奉献”的意思是_。我可以用_、_等方法来理解这些词语。2从全文看，银梨的生长顺序为：长出嫩枝绿叶（_）（_）。文中表示时间的词语有：阳春三月（_）（_）。3下列不属于作者喜爱家乡银梨的原因的一项是( )。A银梨具有皮薄、肉脆、水多、味甜的特点，味道十分可口B银梨总爱“三只一群”“五只一伙”地生长着C银梨不仅把花和果实奉献了出来，还为人们开辟了致富之路D走进果园，微风阵阵，我们不仅能看见又大又甜的银梨，还能闻到它们的清香4短文是按( )来叙述银梨的生长过程的。A空间顺序B游览顺序C事情的发展顺序D时间顺序七、习作。（15分）我喜欢_ 先把题目补充完整，填上节日，如春节、中秋节、儿童节等也可以填上一种运动或者一种游戏等。根据补充好的题目写一篇作文，注意写清楚你为什么喜欢，还要把字写工整。_参考答案：一 气球 安静 手臂 能够 读书 背影 互相 所以二 拣选 小鱼 形状 孤单 捡起 渔夫 壮士 狐狸 三 四 （1）坚持 （2）支持 （3）奇妙 （4）奇怪 五 金色的 美丽的 太阳升起。 弟弟背着书包上学去。 梧桐树被海风刮得东倒西歪。 将她扶起的那双手 在风雨中为奶奶撑起的伞 爱是给陌生人的一个礼貌的微笑 六 1叫醒 恭敬地交付呈献 同义词替换 联系上下文 2开出了朵朵洁白的梨花 挂满了大大小小的果实 五月 中秋时节 3B4D6 / 40新人教版三年级语文下册二单元水平测试卷及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）y y gng x chng do ji shng s lio ji yu ji jin xi yng 二、比一比，再组词。（10分）原（_）投（_）姿（_）列（_）愿（_）没（_）次（_）烈（_）三、读一读，连一连。（10分）金色的 气味 愉快地 粘着好闻的 衣裳 舒服地 歌唱金黄的 海洋 平展地 打开油亮的 叶子 轻轻地 睡觉四、想一想，选词填空。（10分）欣赏观赏(1)“我”和阿成哥（_）着缸里有趣的小虾。(2)鹿对着池水（_）着自己美丽的身段。偶然偶尔(3)小燕子的翼尖或剪尾，（_）沾了一下水面。(4)蜜蜂能找到家不是（_）的，这是一种无法解释的本能。五、照样子，按要求写句子。（15分）1、景色秀丽的庐山，怎能不令人流连忘返呢？（换一种说法不改变句意）_。2、一阵风吹来，小稻秧_。（补充成拟人句）3、我们必须讲卫生的好习惯（修改病句）_。 4、仿写一个打比方的句子。例句：荷叶像碧绿的大圆盘。碧绿的草坪_。六、阅读短文，回答问题。（20分）三个和尚（shan） 传说古时候，一个活泼伶俐（ln l）的小和尚来到山上的一座庙（mio）里。开始，他勤快地挑水，不但自己喝，还往菩萨（p s）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执（zh），谁也不愿意吃亏（ku），于是两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎（wi）了。 一天夜里，三个和尚都在打盹（dn）的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火了。危急之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了。 大火过后，三个和尚似乎明白了什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢（hu）复了生机。1联系上下文，解释带点词语的意思。争执：_ 争先恐后：_2故事发生的时间是_，故事中出现的人物是_，故事发生的地点是_。3第一自然段是按_的顺序写的。文中表示这个顺序的词语是_ 、_、_ 。4三个和尚明白了什么？_七、习作。（15分）有许多时候，我们想把自己的想法和别人交流，现在就把你最想表达的写下来吧！可以写生活中自己熟悉的人，让你快乐的事，自己喜欢的景或物自己编一个吸引人的题目，把句子写通顺，试着用一用平时积累的好词佳句。_参考答案：一 意义 工序 倡导 节省 塑料 节约 节俭 修养二 原来 投去 舞姿 列表 愿意 没有 多次 激烈三 四 (1)观赏 (2)欣赏 (3)偶尔 (4)偶然 五 1、景色秀丽的庐山，令人流连忘返 2、就跳起舞来 3、我们必须养成讲卫生的好习惯 4、像一块绿地毯 六 1 指两个和尚为了喝水和挑水的问题各执己见、互不相让。 指三个和尚抢着挑水救火，唯恐落后。 2 古时候 三个和尚 寺庙 3 时间 开始 不久 后 4合作共事时不能挑三拣四，必须同心协力。11 / 40新人教版三年级语文下册二单元水平测试题及答案三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）r li jing sh gl z sh p tng zhn dng f zhung t n no di f xin ch bng wi tng 二、比一比，再组词。（10分）跳 （_）淡 （_）漂 （_）铺 （_）桃 （_）谈 （_）飘 （_）捕 （_）三、读一读，连一连。（10分）一场秋雨一场寒 疑则多问无边落木萧萧下 谁家新燕啄春泥博学多思 神通广大发愤识遍天下字 不尽长江滚滚来孙悟空七十二 变 十场秋雨要穿棉几处早莺争暖树 立志读尽人间书四、想一想，选词填空。（10分）陆续 连续 继续1. 老师鼓励我们（_）努力，争取取得更好的成绩。2.大雨（_）下了两天两夜。3.早晨，同学们（_）来到校园。五、照样子，按要求写句子。（15分）翠鸟捕捉到了一条小鱼。(1)改为“被”字句:_(2)改为“把”字句:_2.当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。(用加点的词语写句子)_3.蒲公英和我们一起睡觉,和我们一起起床。(仿写拟人句)_六、阅读短文，回答问题。（20分）生物学家通过多年的观察研究，对蚂蚁的生活习性有了一些认识。蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来，它们同心协力地把食物拖回巢去。蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。只要食物又大又合口味，触角就摆动得特别猛烈。蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物辨别。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空。蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚂蚁就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，只要它们闻到这种气味就能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。研究蚂蚁的生活习性有价值吗？有。了解蚂蚁的生活习性，对于人们认识自然，改造自然，能提供一些可贵的科学资料。1给这篇文章选择合适的题目。（）A蚂蚁搬家B蚂蚁认路C蚂蚁的习性2根据短文内容判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。（1）如果把天空和周围的景物完全挡住，蚂蚁也不会四散乱跑起来。（_）（2）蚂蚁传递消息靠声音。（_）（3）有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味。（_）3蚂蚁是靠什么把消息通知给同伴的？_4填一填。从对蚂蚁的观察中，我知道了蚂蚁具有_、_、_三方面的本领。七、习作。（15分）生活中处处都有美,请以“秋天的校园”为题写一篇文章,表达对校园的喜爱和赞美之情。要求:语句通顺,内容充实,不少于300字。_参考答案：一 热烈 讲述 鼓励姿势 普通 镇定 服装 图案 脑袋 发现 翅膀 胃疼二 跳舞 淡绿 漂亮 铺路 桃花 谈话 飘扬 捕鱼 三 左1右5，左2右4，左3右1，左4右6，左5右3，左6右2四 继续 连续 陆续 五 一条小鱼被翠鸟捕捉到了。 翠鸟把一条小鱼捕捉到了。 当太阳下山的时候,我就该回家吃饭了。 小燕子每天都在屋檐下给我唱歌。六 1C2 3蚂蚁招呼同伴就靠头上那对触角。4 搬运食物 传递信息 认路 16 / 40新人教版三年级语文下册二单元测试及答案四班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）yn zu p tng yng gn ch bng li li zh hu kn chi cng mng 二、比一比，再组词。（10分）刮（_） 货（_） 店（_）甜（_） 袋（_） 站（_）钱（_） 碗（_） 袖（_）践（_） 婉（_） 油（_）三、读一读，连一连。（10分）看 虫子 使劲地 叫捉 电视 高兴地 跑背 石头 飞快地 笑拿 书包 大声地 砸四、想一想，选词填空。（10分）连续 陆续 继续(1)上学期我的作文成绩有了提高，这学期我要（_）努力。(2)这位运动员，一年（_）三次打破了纪录。(3)开会的时间到了，各班排队（_）走进会场。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）山溪像绿玉带一样平静。(仿写句子)_像_一样 _ 。（2）因为从来没有人肯把头交给我随便处置。(用带点词语造句)_（3）我以前没有干过这一行。我好像有剃头的天分。(用关联词语将两个句子连起来)_（4）我的表弟虽然很胆小,但是害怕理发。(修改病句)_（5）这肥皂泡被我吹起来了。(改为“把”字句)_六、阅读短文，回答问题。（20分）太阳花我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种最普通的花。 太阳花的茎有红色的，有绿色的。那茎很嫩，似乎用手一掐就会冒出水来。 太阳花的叶子很特别，小而厚，叶表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。 太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的金黄若金，而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂，花朵并不大，多层花瓣的自然娇艳，单层花瓣的更是那么俏丽，真讨人喜欢。 我喜欢太阳花，不只在于它的颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力，它不怕日晒、风吹、雨淋，那样子总是蓬蓬勃勃的，只掐下一枝小小的茎，插在泥土里，不久就会生根开花。1从文中找出与“洁白如玉”的“如”意思相同的三个词写下来。（ ） （ ） （ ）2短文先写太阳花的（ ），再写太阳花的（ ），最后写太阳花的（ ）。3短文的开头和结尾的关系是 （_）。4作者为什么喜欢太阳花？ _5简单地写你喜欢的一种花的两三个特点。_七、习作。（15分）1我爱_把题目补充完整，可写景，也可写人，叙述完整，语句通顺。_参考答案：一 演奏普通勇敢翅膀流泪指挥砍柴聪明二 刮风 贷款 店面 甜点 口袋 站立 钱财 洗碗 袖口 实践 婉约 油画三 四 继续 连续 陆续 五 示例:月亮 小船 弯弯的。 示例:把千百万人的幸福和生命交由我们处置,这是一种特许。 我虽然以前没有干过这一行,但是好像有剃头的天分。 我的表弟因为很胆小,所以害怕理发。 我把这肥皂泡吹起来了。 六 1像 似 若2茎 叶 花3首尾照应4因为它的颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力。5美人蕉。叶子大，花朵鲜艳。21 / 40新人教版三年级语文下册二单元真题试卷及答案五班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）png q di ji j lng tu jng ji shchn t o mn ji zh zh zu tng zh二、比一比，再组词。（10分）愁（_） 近（_） 晒（_） 继（_）秋（_） 进（_） 洒（_） 断（_）三、读一读，连一连。（10分）杨万里 野火烧不尽，春风吹又生。 白居易 举头红日近，回首白云低。 寇准 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 杜甫 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 李白 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 四、想一想，选词填空。（10分）牢固 坚固1. 这座高塔建造得十分（_）。2. 这座桥不但（_），而且美观。发现 发觉3.战斗结束，他才（_）自己的小腿受了伤。4.科学家在山脚下（_）了华南虎的足迹。五、照样子，按要求写句子。（15分）早晨，从山坡上，从坪坎里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。（用加点的词语写一句话）_2.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。（仿写拟人句）_3.峰顶这么高，我爬不上去。（改为反问句）_4.那声音真好听！（扩句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）_90多年前，加拿大诺尔曼大夫的小孙子（诞 延）生了，他叫亨利，诺尔曼是个外科医生，常用各种动物来进行解剖。小亨利从小就想当一名外科医生，也常请人给他抓些苍蝇、蜻蜓、麻雀来学解剖。一个星期天，屋子里忽然飘出一阵血（xi xu）腥味来。妈妈感到很奇怪，这是什么怪味道？就到处找呀找呀，一直找到顶楼。原来，小亨利正在一张长条桌上细心地用刀拨弄着牛腿。亨利见妈妈来了，就说：“我要把它解剖开来，用牛腿骨做标本。”妈妈问他为什么要搞这些东西，小亨利指着房门，对妈妈说：“你看，我是个外科医生呀！”妈妈这才发现，他已经把爷爷当外科医生时用的铜牌，挂在自己的门上了。他向家里的人宣布：“以后不要叫我亨利了，要叫我诺尔曼大夫！”爷爷听了，高兴得哈哈大笑起来：“好，有出息！”小亨利爱学习，爱模仿，长大后，一面工作，一面学习，终于实现了自己小时候的（希望 愿望），成了全加拿大闻名的技术高明的外科医生。这个小亨利，就是后来的伟大的国际主义战士白求恩大夫。1选出括号内正确的读音或词语。2根据短文内容，取个合适的题目写在文前的横线上。3白求恩大夫是哪国人？他小时候叫什么名字？ _4小亨利为什么能成为加拿大闻名的技术高明的外科医生？ _5这篇短文的主要内容是（ ）。A小亨利解剖牛腿。B小亨利让家人叫他“诺尔曼大夫”。C小亨利受爷爷的影响，常常学解剖。爱学习、爱模仿的他长大后成了一名技术高明的外科医生。七、习作。（15分）1题目：那次玩得真高兴2重点：要写出你当时快乐的心情。3方法：你当时是怎么玩的？把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍，再写下来。_参考答案：一 捧起 代价 聚拢 头颈 解释 尘土 傲慢 价值 住嘴 停止二 发愁 近视 晾晒 继续 秋天 进出 洒水 断开 三 四 牢固 坚固 发觉 发现 五 从菜市场里、从厨房里、从客厅里，都能看见妈妈忙碌的身影。 一朵朵白云微笑地看着人们在秋天丰收的景象。 峰顶这么高，我怎么能爬上去呢？ 那美妙的声音真好听。 六 1诞 xu 愿望2白求恩小时候3加拿大 亨利4因为他爱学习，爱模仿，长大后，一面工作，一面学习，终于成了全加拿大闻名的技术高明的外科医生。5C26 / 40新人教版三年级语文下册二单元知识点及答案六班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）g fn jio cu hi bn bo k q d no dai hu tn yo yun sh xin dng zh 二、比一比，再组词。（10分）环（_） 镜（_） 玩（_）杯（_） 境（_） 顽（_）艰（_） 椅（_） 持（_）恨（_） 奇（_） 诗（_）三、读一读，连一连。（10分）碧玉妆成一树高 万紫千红总是春 贺知章等闲识得东风面 叶底黄鹂一两声 王建 池上碧苔三四点 竹溪村路板桥斜 晏殊 雨里鸡鸣一两家 万条垂下绿丝绦 朱熹四、想一想，选词填空。（10分）目不转睛 聚集会神 横七竖八 乱七八糟无论都 不是而是尽管还 虽然但1桌上（_）地放着几本书。2我（_）地望着桌子上的花。3（_）走到哪里，我（_）不能忘记我的父母。4这本书（_）我买的，（_）妈妈送的。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来。(用加点词造句)_（2）雨一来，他们便