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文档简介

练习与测评一、比一比，组词语。洒（） 霞（） 陪（） 扬（） 盼（）酒（） 霜（） 培（） 杨（） 纷（）二、填上合适的词语。（）的晚霞 （）的鲜花 （）的小树（）的大海 （）的浪花 （）的太阳三、照样子写词语。红（彤彤）绿（） 黑（） 亮（）黄（） 金（） 白（）四、选词填空。希望 盼望 愿望1.“六一”儿童节那天，我得到了（）已久的礼物。2. 我们（）台湾早日回到祖国的怀抱。3. 长大当个科学家是我的（）。五、根据课文内容填空。在别的国家里，也有快乐的小朋友，也有小树和鲜花。我知道，此时，那里的小朋友和鲜花，正在睡梦中等她，盼她1这首诗运用了_的手法，把太阳当作孩子，小树和鲜花的朋友显得多么亲切呀！A 比喻 B拟人 C夸张2. 我会仿照例子写句子。例：在别的国家里，也有快乐的小朋友，也有小树和鲜花。在地球的另一面，也有 ，也有 。3我想对别的国家的小朋友说几句话。_六、阅读短文，完成问题。太阳栽一棵棵树，太阳为我们造出一把把大伞，挡住风沙，让地球村变成绿色家园。栽一朵朵花，太阳为我们绣出一件件衣衫，披上盛装，让地球村变成美丽花园。栽一棵棵小草，太阳为我们织出一张张绿毯，铺满大地，让地球村永远是春天。1在括号里填上合适的词语。一棵棵（ ） 一把把（ ） 一朵朵（ ）一件件（ ） 一张张（ ） 一片片（ ）2. 在诗中，小作者希望地球村变成_、_、_。3. 太阳能为我们地球做些什么？把诗中有关的句子
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