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封闭图形 1 绿色圃中小学教育网http www L绿色圃中学资源网http cz L 绿色圃中小学教育网http www L绿色圃中学资源网http cz L 吐峪沟乡中心学校芒沙汗 吐尔逊 面积和面积单位 学习目标 1 理解面积的含义 2 认识常用的面积单位 平方厘米 平方分米和平方米 掌握常用的面积单位并建立正确的表象 擦国旗的同学先完成 因为国旗面比黑板面小 一 自主学习观察教材第60页情境和第61页例1 物体表面的大小叫做这个物体的面积 看不出哪个面积大 二自主学习检测 1 独立思考 问题 1 摸摸数学书的封面和课桌的面 哪一个面积比较少 2 下面两个图形 哪个面积大 观察 重叠 用重叠的方法也比较不出来 怎么办呢 问题 观察 重叠 的方法不能够很准确地比较出它们的大小 有没有更好的办法来解决这一问题呢 三 小组合作学习 三 小组合作学习 组织讨论 问题 用哪种图形作面积单位最合适 为什么 三 小组合作学习 1 认识平方厘米 cm2 建立表象 1 边长1厘米的正方形 面积是1平方厘米 问题 找一找我们身边有哪些物体的一个面的面积大约是1平方厘米 手指甲的面积接近1平方厘米 三 小组合作学习 2 认识平方分米 dm2 建立表象 2 边长1分米的正方形 面积是1平方分米 问题 你能自己用手比画比画吗 看一看 再想一想 我们身边哪些物体一个面的面积大约是1平方分米 绿色圃中小学教育网http www L绿色圃中学资源网http cz L 绿色圃中小学教育网http www L绿色圃中学资源网http cz L 三 小组合作学习 3 认识平方米 m2 建立表象 3 边长1米的正方形 面积是1平方米 活动 请同学们伸开双臂 比画一下1米有多长 然后四个同学合作 比划1平方米有多大 问题 找一找 我们身边哪些物体一个面的面积大约是1平方米 1平方米到底多大呢 四 合作学习检测 1 下面图形的面积各是多少 书第62页做一做 个 个 个 15 16 27 四 合作学习检测 2 下面三个图形中 哪个面积最大 哪个面积最小 每个 代表1平方厘米 书第64页 8平方厘米 10平方厘米 9平方厘米 最小 最大 四 合作学习检测 3 说一说测量扑克牌 课桌面 教室和操场的面积 分别选用什么面积单位比较合适 绿色圃中小学教育网http www L绿色圃中学资源网http cz L 绿色圃中小学教育网http www L绿色圃中学资源网http cz L 边长为1厘米的正方形面积是 1平方厘米 面积是1平方分米的正方形边长是 1分米 边长为1米的正方形面积是 1平方米 14 4 填空题 课堂小结 学完这节课大家互相说一说你们学了哪些新的知识 面积和面积单位 物体的表面或封闭图形的大小 就是它们的面积 面积单位 平方厘米 平方分米 平方米 四 布置作业 书第63页 做一做 第2 3题 练习册第29页 绿色圃中小学教育网h
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