语文人教版三年级下册《太阳是大家》第一课时教学设计.doc

太阳是大家第一课时教学设计【教学目标】1.会认2个生字，重点指导书写“彤、霞、陪”三个字。2.联系上下文读懂“多少”的含义，感受文本冒号、省略号的意思，并拓展想象“太阳还做了哪些好事”。3.品读诗歌第一二节，懂得太阳是大家的。【教学重难点】1.重点指导书写“彤、霞、陪”三个字。2.品读诗歌，理解诗歌的含义。【教学过程】一、揭示课题1.联系旧知，出示：地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（1）齐读：这段话来自哪篇课文？（板书：太阳）（2）是啊，没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界，太阳把它的金光洒遍世界的每一个角落，永不停息地陪伴我们，带给我们我们光明和温暖，太阳是属于这个世界的，是属于我们大家的。（补充板书：太阳是大家的）（3）一起把课题读一读。二、初读诗歌，整体感知。1.下面请同学们把书翻到106页，大声地读读诗歌，注意把字读准，把诗句读通顺，喜欢的地方可以多读几遍。2.读完了吗？老师要检查一下你们的读书情况，指名开火车朗读诗歌。（即时纠音，随机指导书写“彤”、“霞”）3.小组轮读诗歌，思考：读了这首诗，你知道了什么？三、指导精读，积淀感悟（一）学习第一小节1.同学们，古人云：诗即是画。一首优美的诗歌就是一幅美丽的画。所以我们要把诗读好，就应该边读边想象画面。按照这样的方法，同学们试试，读一读第一小节。2.读着读着，你仿佛看见了什么？3.同学们可真会读诗啊！为了奖励你们，老师带你们去看看那朵朵白云吧！（点击出图“朵朵白云”）4.就在太阳要落山的时候，太阳让白云发生了神奇的变化，看！（点击出图“红彤彤的晚霞”）白云变成了？你们现在知道“红彤彤”是什么意思了吗？（就是说颜色特别得红，红得十分得艳丽。）是呀！那晚霞是红得如此美丽！5.让我们把这美丽的景色用朗读表达出来吧（出示有晚霞背景的第一小节）你们看，有时候美丽的图画就是优美的诗句，优美的诗句也能变成美丽的图画。让我们把这一切美好的景色都记在脑海里。齐读。（二）学习第二小节1.太阳落山的景色真美啊！太阳给白云披上了一件红色的衣服，让它变成了红彤彤的晚霞，所以我们可以说那时的太阳是属于谁的？（板书：白云）请同学们自己去读读第二小节，想想太阳还属于谁？（板书：？）2.交流：太阳还属于谁？（板书：鲜花、小树、小朋友）3.假如现在我们的教室变成了一片树林，树林里美丽的花儿在哪里？（做花儿动作）（1）小花，阳光洒（师做动作）在你身上，你感觉如何？（2）绿油油的小树在哪儿？小树，小树，你喜欢太阳吗？为什么？（太阳时刻陪伴着我，在源源不断地为小树输送养分，让我快快成长呢！）感受到你对太阳的感激了！（舒服）理解“拔”：我知道了这个“拔”就是“拔苗助长”的“拔”，不对吗？为什么？（“拔苗助长”的“拔”是违背自然规律的，“往高处拔”就是说小树在阳光的照耀下茁壮成长。）（3）同学们去过海边？去海边都干什么了？平时都是谁陪你们去海边的？其实啊，还有一位忠实的伙伴一直陪着你们，她就是？是呀，喜欢太阳陪伴你们吗？（4）那你们就带上对太阳的喜爱，带上快乐，或带上感激，一起来读读这一小节，把太阳给我们的快乐永远留在脑海中。自己练练。5.练笔（1）同学们，一个洒、一个拔、一个陪，让我们感受到太阳是属于小树、鲜花、小朋友的。那太阳只属于白云、鲜花、小树和小朋友的吗？（不是）你从哪里看出来的？（省略号）省略号说明什么？（太阳还做了很多好事。）（2）想想太阳还会为谁做好事？（3）下面请同学们也来当当小诗人，学着课文那样写一写太阳做的好事。拿出老师发给你们的纸，写一写。（发纸张）交流：一天中太阳做了多少好事：她_她_她_6.太阳做的好事真不少，那太阳到底属于谁？你能用一个词来概括地说一说吗？是呀，太阳属于人类、动物、植物，其实太阳就是属于万物的。（板：万物的）一起读：太阳是万物的。7.我们的古人也有许多赞美太阳的诗句（出示意境图）从图上你能想到哪句和太阳有关的古诗？登鹳雀楼：白日依山尽，黄河入海流。望庐山瀑布：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。暮江吟：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。四、拓展延伸1.同学们，太阳是大家的，还有什么也是大家的？（板书：？）指名说。2.老师这有几节小诗节选自诗歌地球万岁，在诗中我们来看看还有什么是大家的。老师想和你们一起读，女生读红色部分，男生读蓝色部分，吴老师读绿色部分。明白了吗？地球万岁（节选）太阳是大家的，月亮是大家的，地球每时每刻都自转着哪里的白天都不能永驻，哪里的黑夜都不能持久；地球上的每一个人，都有权力分享阳光的明媚，月光的温柔。海洋是大家的，陆地是大家的，地球把海洋和陆地，送给白皮肤的欧洲、美洲，也送给黄皮肤的亚洲，黑皮肤的非洲，和棕色皮肤的大洋洲。森林是大家的，草原是大家的，荒凉的戈壁和沙漠也是大家的总结：同学们，太阳是大家的，月亮、海洋、陆地、森林都是我们大家的