数学人教版九年级上册圆内接四边形.doc_第1页
数学人教版九年级上册圆内接四边形.doc_第2页
数学人教版九年级上册圆内接四边形.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

24.1.4圆周角(2)【学习目标】1理解圆内接多边形和多边形的外接圆的概念，掌握圆内接四边形的性质，并会用此性质进行有关的计算和证明；2进一步掌握圆周角定理及推论，并会综合运用知识进行有关的计算和证明，3、学习中注重培养自己的逻辑思维能力、分析问题和解决问题的能力.【学情分析】由于圆内接四边形的四个内角都是圆周角，因为有前一节课圆周角的基础，所以学生接受这节的内容并不困难。对于学生来说，困难的是圆内接四边形的性质的应用，因为经常要用到圆内接四边形的性质在圆中探索角相等或互补关系时经常用到，所以教师在这一节中要注意让学生掌握。【学习重、难点】【重点】是理解圆内接四边形的性质并能熟练运用圆周角定理及推论进行有关的计算和证明，【难点】综合运用知识进行有关的计算和证明【学法指导】1、 回顾知识，完成自主检测，2、 阅读教材P87，弄清楚圆内接多边形、多边形的外接圆等概念，及圆内接四边形的性质【学习流程】导学过程方法导引活动1：【自主学习，基础过关】（一）知识回顾，温故知新在同圆或等圆中，一条弧所对的圆周角等于这条弧所对的圆心角的 .在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角 ；在同圆或等圆中，如果两个圆周角相等，它们所对的弧一定 .3. 所对的圆周角是90，90的圆周角所对的弦是 （二）自学自悟，自主检测1阅读教材p87最后一段：如果一个多边形的 顶点都在 圆上，这个多边形叫做 ，这个圆叫做这个 .如图1，四边形是O的 ，O是四边形的 .2.圆内接四边形的对角之间有什么性质呢?请你量一量图1中的两对对角,看看有什么规律?（图1） 规律:圆内接四边形的对角 .活动2：【合作探究，释疑解惑】（图2）（一）怎样利用圆周角定理来证明上述规律呢?(学生自己证明)证明：如图2,连接、圆内接四边形的性质：圆内接四边形的对角 .（二）例题：如图6， O的直径 AB 为10 cm，弦 AC 为6 cm，ACB 的平分线交O于 D，求BC、AD、BD的长 活动3：【检测反馈，学以致用】1. 如图8，是O的直径，,则D等于（ ）A. B. C. D. 2. 在O中，若圆心角AOB=100，C是上一点，则ACB等于( )A80B100C130D140 3.如图9，弦AB，CD相交于E点，若BAC=27，BEC=64，则AOD等于( ) A37B74C54D64 4.如图10，四边形ABCD内接于O，若BOD=138，则它的一个外角DCE等于( )A69B42C48D38活动4：【总结提炼，知识升华】本节课学了那些内容？本节课我们学习了圆周角定理的两个推论和圆内接四边形的重要性质，要求同学们理解圆内接四边形和四边形的外接圆的概念，理解圆内接四边形的性质定理；并初步应用性质定理进行有关问题的证明和计算活动5：【课后训练】P90第13题、14题、16题活动6：【课后反思】学生思考，抢答，教师补充结合课前导学案学习内容，完成填空要求学生动手
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论