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新人教版2020届九年级语文初中毕业学业考试中考模拟(二)试卷(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题;共4分)1. (2分)下列词语中划线字注音全部正确的一项是( ) A . 钦(qn)佩 咀嚼(jio) 俯瞰(kn) 伴侣(1)B . 点缀(zhu) 丰饶(ro) 忏(chn)悔 撵(nin)走C . 污秽(hu) 哺(b)育 迸(bng)溅 譬(b)如D . 凝(n)望 炽(ch)热 契(q)约 修茸(rng)2. (2分)下列各组词语中划线字的书写或注音有误的一组是( ) A . 商酌(zhu) 自出心裁 愧怍(zu) 不可思议B . 狡黠(xi) 言简意赅 鄙(b)薄 高官厚禄C . 荒谬(mi) 眼花瞭乱 磕绊(pn) 左睇右盼D . 褴褛(l) 万籁俱寂 揣(chui)摩 误入歧途二、 语言表达 (共1题;共1分)3. (1分)选择合适的词语填在句子中的横线上。(填序号) 首领_(A瞄;B瞟;C瞧)一眼汉子们。汉子们早蹲在一边吃烟。只有一个精瘦短小的汉子站起来,走到索前,从索头_(A扯;B拉;C牵)出一个竹子折的角框只一跃,腿已人套。汉子们_(A绑;B捆;C缚)了它(牛)的四蹄,_(A挂;B装;C悬)在角框上,又将绳扣住框,发一声喊,猛力一推。(我)_(A稳稳当当;B战战兢兢;C心惊胆战)跨上角框,首领吼一声:“往下看不得,命在天上!”猛一_(A送;B推;C拉),只觉耳边生风,聋了一般,任什么也听不见,僵着脖颈_(A盯;B望;C看)住天,倒像俯身看海。三、 句子默写 (共1题;共10分)4. (10分)古诗文默写填空。 (1)乡书何处达?_。 (王湾次北固山下) (2)_,不舍昼夜。(论语子罕) (3)峨眉山月半轮秋,_。(李白峨眉山月歌) (4)蒹葭萋萋,_。(诗经) (5)_,志在千里。(曹操龟虽寿) (6)_,寒光照铁衣。(北朝民歌木兰诗) (7)论语十二章中阐述“学”与“思”辩证关系的句子是:_,_。 四、 综合性学习 (共3题;共44分)5. (20分)阅读下列文段,根据要求完成小题。 当我们步入无想山森林公园竹海大道两边的林间世界,享受着清幽的氛围时,那竹林真的静悄悄吗?仔细找找!也许,你会辨认出伪装高手尺蠖,正假扮成枯枝,迷惑着“敌人”;也许,你会看到忙碌的鼠妇,从潮湿的落叶堆中爬出,正把钟爱的腐zh质转化成大地的养分; 。当我们沉浸在静谧中,享受着休闲生活,其实竹林中的动物们 在过着它们的生活。(1)选择“爱”一词的正楷字体或行楷字体,进行临写。 (2)给文段中加下划线的字注音,根据拼音写汉字。 氛(_)围 腐zh(_)质 沉浸(_)(3)将文段中画横线的句子改为陈述句:_(4)从“却、也、就”三个词中选择一个,填入文段最后一句的方框中,并简明说说选择该词的理由。 你选择的词是:_;理由是:_(5)根据上下文语境,在文段中的横线上补写一句话:_6. (17分)综合性学习。 (1)在“低碳生活”的社会实践活动中,请你根据下面的材料,简单向观众介绍一下什么是“低碳生活”。(50字以内) 低碳,是指较低(更低)的温室气体(主要是二氧化碳)的排放。“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。它的倡导,反映了人类因气候变化而对未来的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式,优化和约束某些生产和消费行为;从而实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出,不仅告诉人们可以为减碳做些什么,还告诉人们可以怎么做。(2)学校团委发出了要“低碳生活”这一号召,为响应本次号召,请你为开展的活动拟一条宣传标语。 7. (7分)阅读语段,按要求完成后面的题目。 技术改变生活。近年来,“喜马拉雅FM”“懒人听书”等新兴的“有声阅读”平台越来越引发关注,许多人不知不觉地加入了听书行列。听书_能解放眼睛,释放耳朵,_能随时随地利用碎片化时间提升自己。听书获取知识的便利性,偶然性、趣味性,给一部分生活节奏快的人带来了积极感受。(1)第句的画线短语“改变生活”按短语结构类型划分,属于_短语。 (2)请在第句的横线上补充一组恰当的关联词。 听书_能解放眼睛,释放耳朵,_能随时随地利用碎片化时间提升自己。(3)第句有一处标点符号使用错误,请将修改意见写在下面。 五、 名著阅读 (共1题;共5分)8. (5分)名著阅读。 (1)西游记中唐僧师徒到达火焰山,面对熊熊烈火,孙悟空首先打算采取_(行为)达到灭火的目的。 (2)钢铁是怎样炼成的主人公保尔,在双目失明的情况下,通过_(方式)实现人生价值,开始了新的生活。 (3)“头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。”这段文字描写的人物是_。 六、 现代文阅读 (共1题;共25分)9. (25分)阅读下文,回答问题。 气候能够影响人的性格吗?杨阳法国启蒙思想家孟德斯鸠曾在他的巨著论法的精神中讨论了法律与气候的关系。他注意到,人们因为气候的不同会导致明显的性格差异:在寒冷的国家,人们对快乐不够敏感;在温暖的国家,人们对快乐的敏感性就要强些;在炎热的国家,人们对快乐极为敏感。气候是用纬度来区分的,不过因此也意味着人们可以用感觉的敏感程度对它加以区分。如果你曾经在英国和意大利观看过一些歌剧,虽然剧本相同,演员亦相同,但你会发现,同样的音乐在两个国家却产生了极不相同的效果。一个国家的观众显得很冷淡,而另一个国家的观众则非常激动,令人难以置信。人的性格与成长环境有关。有研究表明,人的性格形成与他的成长环境有着密切关系,其中就包括当地气候对性格的影响。生活在热带地区的人,为了躲避酷暑,在室外活动的时间比较多,所以性格不受拘束,脾气也相对暴躁一些。而居住在寒冷地带的人,室外活动较少,需要长时间在封闭的空间与人朝夕相处,因此养成了较强的情绪控制能力。生活在北极圈内的因纽特人,被称为世界上“永不发怒的人”。俄罗斯的冬天漫长而寒冷,人们习惯于穿着厚重的冬季服装,所以他们的动作迟缓,不随意,性格上常常也呈现坚毅的特点。而江南水乡气候湿润,风景秀丽,往往使人们对周围事物很敏感,所以江南水乡人大多多愁善感,机智敏捷。在山区长大的人,则因为人烟稀少,开门见山,天气多变,逐渐养成了说话声音洪亮,商量事情爽快,为人诚实的性格。策马奔驰在广阔草原上的牧民,经常面对飞沙走石的恶劣气候,性格变得豪放直爽,热情好客。而在大城市,高楼大厦林立,活动空间狭小独立,空气质量欠佳,憋闷的城市气候最容易让人养成孤僻的性格。_生活中有很多人在遇到阴雨天时情绪低落,而在阳光灿烂的日子里会心情舒畅。现代医疗气象研究者对此做出了科学的解释:阴雨天气之所以影响人的情绪健康,主要是因为阴雨天气下光线较弱,人体分泌的松果体激素较多,这样,甲状腺素、肾上腺素的分泌浓度就相对降低,人体神经细胞也就因此“偷懒”,变得不怎么活跃,人也就会变得无精打采。法国曾经发生过因阴雨连绵的天气迟迟没有停止,而导致很多人患上抑郁症的事情。针对这些抑郁症患者发病的原因,法国当地的很多治疗机构创造性地采用人造阳光治疗法,这种用光照来治疗那些急于想看到阳光的病人的方法,疗效十分显著。_夏季炎热,不少人的脾气也变得“一点就着”。在心理学领域,一个有趣的研究话题就是高温为什么会让人的脾气变差。最早的证据来自犯罪领域,许多司法报告发现,犯罪(尤其是暴力犯罪)的发生率在夏天上升,特别是在气温较高时。科学家认为,这可能也与人体对热度的生理反应有关。气温升高会导致人体心跳加快、睾酮水平增高以及其他一些代谢反应,它们会刺激交感神经系统,该神经系统负责战斗或逃跑反应,因此人们更有可能发生冲突。(选自百科知识2016年10月,有删减)(1)根据文本,下列理解不恰当的一项是( ) A . 气候温暖的国家的人们比气候寒冷的国家的人们更快乐。B . 夏季炎热,不少人的脾气会变差。C . 观看相同剧本、相同演员演出的歌剧,意大利的观众反应很冷淡,英国的观众反应则非常激动。D . 阴雨天气人体神经细胞会“偷懒”。(2)下列对文本的理解和分析,不符合文意的一项是( ) A . 文中画横线的处可拟写小标题:下雨天人们情绪低落。高温让人容易发怒。B . 阴雨天气之所以影响人的情绪健康,是因为阴雨天气下光线较弱,人体分泌的松果体激素较多。C . 本文以“气候能够影响人的性格吗?”为题,运用问句,引起读者的思考;激发读者的阅读兴趣;点明了本文说明的主要内容。D . 人造阳光治疗法用光照来治疗那些急于想看到阳光的病人,疗效十分显著。(3)有同学认为“人的性格与成长环境有关”部分举例子过多,有啰唆之嫌。请对此谈谈你的看法。 七、 文言文阅读 (共1题;共13分)10. (13分)阅读下面文段,回答小题。【甲】林尽水源。便得一山,山有小口,彷佛若有光。便含船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平矿,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通。鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髻,并怡然自乐。(节选自桃花源记)【乙】大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。(选自礼记礼运)(1)解释下面划线的词语。屋舍俨然_阡陌交通_不独子食子_货恶其弃于地也_(2)下面各组句子中,划线词语意思相同的一项是( ) A . 有良田美池桑竹之属 属予作文以记之B . 男女衣着,悉如外人 事无大小,悉以咨之C . 矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养 此独以跛之故,父子相保D . 大道之行也 长跪而谢之(3)翻译下面句子。 黄发垂髻,并怡然自乐。选贤与能,讲信修睦。(4)理解文意,用原文语句填空。 陶渊明在桃花源诗中有:“桑竹垂余阴;菽稷(粮食作物)随时艺(种植)”的诗句,【甲】文中描述的田园景象与之类似的句子是:_。(5)孟子有句名言:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,【乙】文中与之异曲同工的句子是_。八、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)11. (10分)阅读下面这首古诗,完成后面小题。 白雪歌送武判官归京北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。山回路转不见君,雪上空留马行处。(1)本诗中,从视觉角度看,色彩鲜明,红白映衬的两句诗是“_,_。” (2)这首诗前十句重在咏雪,后八句则主要是写_。(填2字) (3)本诗抒发了作者怎样的感情? (4)请描述“山回路转不见君,雪上空留马行处”在你脑海中出现的画面。 (5)请你对“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”这两句诗作一点赏析。 九、 作文 (共1题;共5分)12. (5分)请从下面两题中任选一题作文。(一)题目:最美的 (二)以“新”为话题作文要求:选择题(一)的请先将题目补充完整,然后作文;选择题(二)的另拟题目作文。内容具体,情感真挚,积极向上。除诗歌、戏剧外,不限文体。不少于600字。文中若出现真实的人名、地名、校名,请用“”代替。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共2题;共4分)1-1、2-1、二、 语言表达 (共1题;共1分)3-1、三、 句子默写 (共1题;共10分)4

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