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文档简介

分式的乘除法一、教学目标1理解分式的乘除法法则,会进行分式乘除运算.2、经历从分数的乘除法到分式的乘除法运算的过程，培养学生类比思想和探究能力。二、教学重点、难点重点：会用分式的乘除法则进行运算。难点：灵活运用分式乘除的法则进行运算。三、教学方法：启发式教学四、教学过程（一）复习提问： 1、约分的定义 2、对下面的式子进行约分（2） 情景导入 1、一个长方体的容器的容积是V，底面的长是a,宽是b, 当容器内的水占容积的时，水高是多少？2、大拖拉机m天耕地a公顷，小拖拉机n天耕地b公顷,大拖拉机的工作效率是小拖拉机的工作效率的多少倍?（三）讲授新课计算：35152=35152= 1.分数的乘除法的法则是什么？；引言：我们在小学学习了分数的乘除法，对于分式如何来进行计算呢？2.由（1）分数的计算得：35152 =31552；35152= 35215根据上面的计算，请同学们总结一下对分式的乘除法的法则是什么？学生说出自己的想法，师生共同总结分式的乘除法的法则。分式的乘法法则：分式乘分式，用分子的积作积的分子，用分母的积作积的分母。分式除法法则：分式除以分式，把除式的分子、分母颠倒位置后，与被除式相乘。(四)例题精讲例1计算：（1）(2)（5） 巩固练习1、计算(1)(2)(3)(4)2.下面的计算正确吗？如果不正确，请改正。3计算4 计算（六）课堂小结分式的乘
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