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文档简介
人教版PEP英语六年级上册 Unit 2 Ways to go to school Part A同步训练A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 写出相应的短语。 (共1题;共3分)1. (3分)将下列汉语翻译成英语单词。 (1)坐 _(2)向上 _(3)向下 _二、 选出不同类的单词。 (共9题;共18分)2. (2分)I have ten pens. They _ red, greenA . areB . isC . am3. (2分)你想请别人看看你的芒果,应该说:A . Do you have a look?B . Look at my apple.C . Look at my mango.4. (2分)选出与图片对应的单词( )A . pig B . pen5. (2分)But its _small.A . toB . withC . aD . too6. (2分)Yesterday I watched TV _my grandchildren.A . andB . withC . to7. (2分)He is 150_.A . centimetresB . centimetreC . centimetres8. (2分)jumpA . B . 9. (2分)Carry your bag.A . 拿走我的书包。 B . 背上你的书包。10. (2分)怎么样 A . how B . what三、 单项选择。 (共10题;共20分)11. (2分)当你想知道对方的爱好,应该怎么问:A . Whats your hobby ? B . What do you do ?12. (2分)The drivers can see you . A . easyB . easilyC . easier13. (2分)Youre older than me, . A . twoB . toC . too14. (2分)He eats _ healthy food. ( )A . lot ofB . a lot ofC . any15. (2分)What do you do _Flag Day? ( )A . onB . inC . toD . for16. (2分)_ in your living room? A . WheresB . WhatsC . Hows17. (2分)We fly kites _ Saturday. A . onB . inC . at18. (2分)A hamburger _ me, too.A . toB . forC . inD . at19. (2分)They are in the library. _A . Keep to the right. B . Talk quietly C. Work quietly.20. (2分)The lion could not get _from the net. A . onB . offC . out四、 看图,判断句子正误。 (共5题;共10分)21. (2分)I go to school on foot. 22. (2分)He goes to work by bus. 23. (2分)We go to Dalian by plane. 24. (2分)I sometimes go to Hangzhou by train.25. (2分)I go to Hong Kong by subway. 五、 阅读理解,判断正(T)误(F)。 (共1题;共4分)26. (4分)阅读短文,完成句子。Amys home is far from school. Every day she gets up early. First, she goes to the bus stop on foot at7: 10 a.m. Then she goes to the post office by bus. At last she goes to school on foot.(1)How does Amy go to school ?First, she goes to the bus stop _.Then, she goes to the post office _.At last she goes to school _.(2)Amys school is _ her home. 第 9 页 共 9 页参考答案一、 写出相应的短语。 (共1题;共3分)1-1、1-2、1-3、二、 选出不同类的单词。 (共9题;共18分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、三、 单项选择。 (共10题;共20分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、1
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