语文人教版三年级下册《月球之谜》第一课时.doc

月球之谜第一课时教学设计执教教师：吴先月球之谜是人教版小学语文三年级下册的一篇文章，课文从皓月当空的美好景象落笔，介绍了人类第一次登月后看到的月面，列举了一些与月球有关的不解之谜。本文要求学生能初步了解与月球相关的知识，感受月球神秘的魅力，激发学生探索月球和宇宙奥秘的兴趣；同时积累一些描写月亮的古诗句。课时安排：3课时第一课时课时目标（一）知识与能力目标： 1. 正确认读 14个生字，能正确、规范地在田字格里书写“幕、临”2个生字。2、掌握“夜幕、降临、悬挂、曾经、奥秘、努力、估计、神秘、探索”等词语。 2. 能正确、流利、有感情地朗读课文，同时积累描写月亮的古诗句。（二）过程与方法目标： 运用归纳比较、探究字源等方法识记生字。 （三）情感态度与价值观目标：培养学生主动识字的兴趣。教学重点：了解月球是什么样的世界，找出月球的6个不解之谜。教学难点：利用资料交流、古诗句积累和想象等手段，引导学生真正感受月亮的神秘和魅力，同时引导学生发现问题、提出问题。教法：探究字源、归纳比较法 学法：小组合作、自读自悟法教学准备：课件教学过程一、谈话导入，温故知新。同学们，文子自然说：往古来今谓之宙，四方上下谓之宇。在浩瀚的宇宙中有无数美丽的星球，每个星球都是一个未知神秘的世界。今天让我们继续走近离我们地球最近的星球月球，去探索它的奥秘吧！（板书：月球之谜）二、“谜”之生字词语1、生字关：形近字：莫、幕、墓、慕、募的区别编歌谣识记：莫暮本一家，有布拉大幕，有土堆坟墓，有心羡慕，有力募捐。撒、撤、辙、撕的区别换偏旁成新字，再组词悬息（休息） 恳（诚恳） 识记：“心”系全“县”人民。奥粤（粤语） 识记：“向”字留框，“类”把头藏。努怒（愤怒）驽（驽马） 识记：“奴”隶出“力”很“努”力。登瞪（瞪眼）凳（凳子） 识记：板“凳”没“几”个。澡藻（水藻）燥（干燥）躁（浮躁）项烦（烦恼）顷（公顷）多音字曾zng曾孙 曾祖父 撒s撒娇 撒谎 cng曾经 未曾 s撒种归类识字前鼻音：临、悬、任、旦后鼻音：曾、登、项、龄2、书写关：幕、临、曾、登、项、龄，重点指导“幕、临”二字的写法。3、词语关：遐想4、造句关：用本课所学的生字组词、口头造句。三、默读课文，圈画问句把生字、词语送回课文中，有感情地朗读课文，圈画课文中出现的疑问句。四、作业1、在生字本上整齐地书写：幕、临、曾、登、项、龄。2、收集整理月亮的佳句，说出月亮的别称。参考资料与月亮有关的神话传说中国关于月亮的神话最早载于山海经淮南子等古籍中。民间流传着许多关于月亮的传说和神话故事，有嫦娥奔月、吴刚伐桂等故事。传说月亮里有一棵高五百丈的月桂树，汉朝有个叫吴刚的人，醉心于仙道而不专心学习，被贬到月亮上砍月桂，但月桂随砍随合，后世因而得到吴刚在月中无休止伐月桂的形象。我国古代关于月亮的富有幻想色彩的诗歌夜光何德，死则又育？厥利维何，而顾兔在腹？（屈原楚辞天问）（月亮具有什么特性，消亡了又再长起？那好处是什么，而抚育一个兔儿在怀里？）斫却月中桂，清光应更多。（杜甫一百五十夜对月）老兔寒蟾泣天色，云楼半开壁斜白。玉轮轧露湿团光，鸾佩相逢桂香陌。（李贺梦天）赏月佳对月月月明，八月月明明分外；山山山秀，巫山山秀秀非常。中秋赏月，天月圆，地月缺；游子思乡，他乡苦，本乡甜。天上月圆，人间月半，月月月圆逢月半；今宵年尾，明日年头，年年年尾接年头。 北斗七星，水底连天十四点；南楼一雁，月中带影一双飞。楼高担任云飞过；池小能将月送来。满地花阴风弄影