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文档简介

课堂观察量表学习目标达成 观察视角：学生学习学习目标是否达成 本课例研究模式：二元五次（一元课） 观察时间： 2019.4. 12 课题： 长方体和正方体整理和复习 学 校： 汇龙小学 班别： 五（2） 执教老师： 黄蓝菁 记录人： 教学目标：1、进一步掌握长方体和正方体的特征；能辨析棱长总和、表面积、体积的意义及计算方法；能选择合适的单位并正确进行单位换算，进一步培养空间观念。2、灵活运用各种知识解决生活中的问题，感受数学在生活中的作用，体会数学的价值。3、在小组合作的过程中培养合作意识和创新精神。4、了解使用答题卡的注意事项学会使用答题卡。活动主题活动安排活动目标达成等级备注一、 开书阅读，展示画册。全班阅读课本，发掘画册亮点。重温单元知识点。链接长正方体的特征和计算公式间的联系。二、 分层练习，小结提升。基础练习基础练习1能辨析生活中的长正方体容积、表面积、棱长总和、底面积。基础练习2基础练习3基础练习4小结提升能指导审题：这是什么形体求它的什么使用什么公式。专项练习专项练习1特例对比，会区分表面积和容积的计算公式和单位名称。专项练习2在解决问题过程中会选择适当的单位名称，并正确换算。专项练习3建立两种拼组图形的表象，能辨析变与不变的原因。小结提升明晰练习目的，自省收获。综合练习综合练习1养成审题的习惯和能力，掌握求不完全表面的方法。综合练习2理解形状改变，体积不变。会应用体积除以底面积求高。综合练习3正确应用排水法求体积。三、 畅谈收获，反思不足。小组分享代表汇报能从学习内容和学习方法两方面分享今天的收获。
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