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1 2选择统计图 统计图 条形统计图 折线统计图 扇形统计图 复习导入 条形统计图 折线统计图 扇形统计图各有什么特点 特点 作用 条形统计图 折线统计图 扇形统计图 用一个单位长度表示一定的数量 用直条的长短表示数量的多少 用折线起伏表示数量的增减变化 用整个圆面积表示总数 用圆内的扇形面积表示各部分占总数的百分数 从图中能清楚地看出各数量的多少 便于相互比较 从图中能清楚地看出数量增减变化的情况 也能看出数量的多少 从图中能清楚地看出各部分与总数的百分比 以及部分与部分之间的关系 为了了解六年级一班同学课外阅读的兴趣和习惯 小宇收集了这个班2011年下半年阅读课外书的有关数据 分别制成了下面三幅统计图 探索新知 为了了解六年级一班同学课外阅读的兴趣和习惯 小宇收集了这个班2011年下半年阅读课外书的有关数据 分别制成了下面三幅统计图 为了了解六年级一班同学课外阅读的兴趣和习惯 小宇收集了这个班2011年下半年阅读课外书的有关数据 分别制成了下面三幅统计图 为了了解六年级一班同学课外阅读的兴趣和习惯 小宇收集了这个班2011年下半年阅读课外书的有关数据 分别制成了下面三幅统计图 1 上面三幅统计图分别表示什么 2 从哪幅统计图能看出六年级一班同学比较喜欢哪一种课外书 从哪幅统计图能看出下半年各月阅读本数的变化情况 从哪幅统计图能看出阅读课外书时间的多少 3 你还能从统计图中获得哪些信息 要想清楚地看出各部分数量与总数量之间的关系 可以选择扇形统计图 怎样根据需要选择统计图 与同学交流 要反映数量的增减变化情况 可以选择折线统计图 要想直观地看出数量的多少 可以选择条形统计图 1 下面是李大伯家收入情况统计图 1 2012年李大伯家的哪项收入最多 哪项收入最少 各占年收入的百分之几 2 2012年李大伯家的各项收入分别是多少万元 3 2002 2012年 哪两年间李大伯家的收入增长最多 4 2012年李大伯家的年收入比2002年增长了百分之几 学以致用 2 下面两组数据 分别可以用什么统计图表示 说一说 画一画 3 我国五座名山主峰的海拔高度如表所示 要表示出各座名山主峰的海拔高度应选择 统计图 制作适当的统计图表示出各座名山主峰的海拔高度 各座名山主峰海拔高度统计图 4 某百货商场1994年 2002年营业额统计如下 要表示该百货商场营业额的变化情况应选择 统计图 制作适当的统计图表示该百货商场营业额的变化情况 百货商场营业额的变化情况统计图 5 为了提高长跑成绩 小彬坚持锻炼并于每周日记下1500米的成绩 小彬1500米成绩变化统计表 小彬1500米成绩变化统计表 如果要更清楚地看清楚小彬成绩的变化情况 你选择统计图还是统计表 如果要方便 准确地获得他锻炼5星期后的跑步成绩 你会如何选择 课堂小结 条形统计图 折线统计图 扇形统计图都是人们处理一些数据的有效方法 它们的
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