班级风采大赛决赛策划书.doc

此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除习惯养成活动2013-2014学年第一学期班级风采演讲大赛决赛策划书1. 活动时间决赛时间：2014年5月29日（最终时间以短信通知为准）二活动目的习惯养成教育旨在通过一系列主题教育活动，引导新生尽快适应大学生活，养成学习生活等良好习惯，培养优秀人格，为大学四年的学习生活以及全面发展打下坚实的基础。为了使讲座内容继续在同学们的日常生活中延续下去，同时也以将习惯养成教育主题真正融入到班集体和个人生活中为宗旨，我们决定在本学期开展班级风采演讲大赛。3 活动安排 2014年5月份经济与管理学院2013级初赛晋级的6个班级在上海电力学院南汇校区参加班级风采演讲大赛。本次活动决定大赛优胜班级。4. 活动地点崇德楼2145 活动对象：经济与管理学院2013级晋级6个班级六比赛流程：（1）14:5515:10 6组参赛选手、20个大众评审、老师以及观众入场；（2）15:1015:15 主持人致开场词，第一轮比赛正式开始（3）15:1516:00 第一轮比赛及公布第一轮比赛成绩（5）16:0016:20 开始第二轮比赛（才艺展示）+（6）16:2016:30 公布总成绩，颁奖，合影七比赛规则：第一轮：（1） 演讲开始时，首先播放各班级的VCR。（2） 班级演讲环节，时间为5分钟。（3） 评委、观众进行提问，时间为2分钟。（4） 每班演讲时间有严格把关，一旦超出时间限制，由计时员示意主持人打断该班级的演讲。（5） 本轮环节由评委打分。第二轮（1） 第二轮比赛为才艺展示环节，各班级可寻找本班级有所特长的同学进行表演，表演形式可以多样（如唱歌，舞蹈，诗朗诵等等各项才艺），表演内容需积极，展现班级向上的一面。（2） 本轮展示每班3分钟，如超时，计时员将示意主持人打断该班级的表演。（3） 本轮环节由大众评委打分。第三轮（1）七个班级同学每班派两名同学，分为两组，主持人做裁判，进行谁是卧底的游戏环节。八评分细则1：第一轮比赛采用百分制形式进行评分，要求有符合主题的思想内容和完美的表达形式相统一。各位评委按照以下评分细则为参赛班级进行现场打分。由工作人员负责将分数统计整理，去掉一个最高分，去掉一个最低分，得出的平均分为该选手的最后得分，占总成绩的80%。2：第二轮比赛选手得分以大众评委决定，所得笑脸数占总成绩的20%。3：总成绩=第一轮得分*80%+第二轮得分*20%4：评分标准（见附录一）九工作安排工作项目工作内容工作人员前门在门外控制人员进出陆一峰后门在门内负责开门关门刘育钰过道控制会场纪律王翔如 陈科宏电脑操作辅助参赛人员PPT操作蔡俊超算分记录与统计分数李志康 陈蕾 王黎敏计时超时示意主持人打断陈可欣 签到在门口负责同学签到陈可欣，陈蕾 10. 前期工作准备1、 制作宣传海报一张、横幅一张、展板一张2、 制作20张笑脸3、 借DV，话筒等设备4、 邀请20位大众评委5、 制作邀请函，邀请老师6、 通知参赛各班比赛时间、规则、地点等事宜7、采购比赛礼品十一评委组成经管13届三个辅导员以及其他评委、20位大众评审十二.活动宣传1.横幅宣传 宣传方式：在生活园区或者校内悬挂横幅。2.海报宣传 宣传方式：24幢宣传墙张贴 。3. 传单宣传 宣传方式：部门干事于生活园区和北校门口派发。 十三.活动举办方：主办方：上海电力学院经济与管理学院党总支承办方：上海电力学院经济与管理学院习惯养成教育部负责人：张宏伟、郭锐、李志康十四预期效果及展望通过此次班级风采演讲大赛，一方面可以增强新生们的集体感与荣誉感，能够更快更好地融入到新的集体中去，另一方面可以通过比赛锻炼胆识，培养口才，增进同学友谊，增强班级凝聚力，展现班级风采。同时为以后适应大学生活，养成良好习惯打下坚实基础，以为今后的成长道路树立好的精神品格，培养意志品质。十五. 比赛荣誉和奖品颁发： 1：凡积极参与本次活动和助威加油的同学都给予素拓分加分奖励。 2：比赛决出冠亚季军和四名优胜奖，获奖班级颁发荣誉证书，对相应获奖班级参赛同学代表颁发相应奖项奖品。附录一 评分标准内容架构（30分）主题鲜明突出，内容结构合理，层次分明，语言表达精练流畅。演讲过程中引入的相关例证、事实和说明，能够恰当融入主题结构，整篇演讲一气呵成。形象表现（10分）要求气质高雅，服饰得体，举止自然大方，能够体现本班级成员朝气蓬勃的精神风貌。口才语言（30分）讲究演讲技巧，体现演讲魅力。措辞要符合演讲内容，用语能够清楚表达意思、切合演讲的场合。现场效果（10分）现场感染力强，观众反应热烈。PPT内容及制作（15分）PPT内容要求符合比赛主题，积极健康，PPT制作风格不限，但须展现出班级风采。问题作答（5分）作答流利，符合展示主题，有独特见解，简洁易懂。扣分情况每个参赛班级用时控制在5分钟内，演讲须脱稿，超时限或未脱稿者，各扣2分。（如既超时又未脱稿扣4分）附录二 评分表内容架构（30分）形象表现（10分）口才语言（30分）现场效果（10分）