五级英语上册unit3-b-lets-learn教学设计.doc

此文档收集于网络，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除五年级英语上册Unit 3 What would you like ? Part B Lets learn教学设计授课内容：五年级上册Unit 3 What would you like ? Part B Lets learn 、 write and say授课教师：吴永莲 教学目标：1知识目标：能够听、说、认读本课时主要单词：fresh healthy delicious hot sweet及句子Whats your favourite food?并能学以至用。2能力目标: 学生能够理解fresh healthy delicious hot sweet中文意思意；能够用正确的语音、语调朗读；能够在情景中恰当运用句型Whats your favourite food进行谈论，同时能将本节课所学单词应用其中。3情感目标：能够保持健康的饮食习惯，坚持绿色生活。 教学重点难点：1能够听、说、认读本课时主要单词：fresh healthy delicious hot sweet及句子Whats your favourite food?2、能够掌握Whats your favourite food?句型并能在实际生活中运用；能够在情景中理解fresh healthy delicious hot sweet 的意思并能正确发音。教具准备：制作教学课件、教材配套光碟、小组鼓励教具教学时间：1课时教学过程：一课前热身Warming up &Revision课件出示PPT1设计玩游戏（The tiger is coming）来调动学生的学习积极性。二知识准备:出示PPT2:将已学相关单词分别出示。 Let s review the lessons learned words.课件出示tea milk vegetables tomatoes salad ice cream juice apples等单词图片，师生共同自由谈论Whats your favourite food?同时对表现好的小组或个人进行奖励。三新课呈现1课件出示PPT3出示Whats your favourite food? 并出示apples cake candies图片导出新单词新单词sweet的发音及意思。播放新单词录音两遍。完成They are _.师生拼写出新单词。2课件出示PPT3出示Whats your favourite food? 将cake candies ice cream替换成vegetables引出新单词fresh.并询问Whats your favourite food?教师引导学生说My favourite food are_. They are _. 同时让学生在小组内进行讨论回答。师生拼写出新单词。3课件出示PPT4出示vegetables salad tomatoes图片，导出新单词新单词healthy的读音及意思。播放新单词录音两遍。教师任意出示一张新单词图片，指名读出来，教师注意纠音。 4.课件出示PPT5-7用同样的方法组织教学新单词delicious hot. 5.课件出示PPT8：播放新课录音两遍。指名小组读，个人读等。6 课件出示PPT9由学生独立完成Look，write and say后，指名回答。注意vegetables图片下面They are_.可以填fresh或healthy。四巩固及拓展练习：操练 Practice1课件出示PPT10Whats your favourite food/fruits?让学生小组合作完成相应的练习。2课件出示PPT11。由学生独立完成后，教师订正。五板书设计Unit 3 What would you like ? Part B Lets learnWhats y