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乡镇(街道) 学校 班级 姓名 学号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前实验小学六年级语文【下册】月考试卷 江苏版(含答案)题 号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分得 分考试须知: 1、 考试时间:90分钟,本卷满分为100分。 2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答,在试卷密封线外作答无效,不予评分。 一、基础知识(共5小题,每题4分,本题共计20分)1、我会给下面每个字组词语。锈( )燥( )减( ) 揪( )乖( )绣( )澡( )碱( ) 瞅( )乘( )2、选择题。1、选出下列加点字注音有误的一项( )。A. 蜕(tu)变 玷(din)污 诅(z)咒 倔(ju)强B. 堕 (du) 落 贪婪( ln) 禀( bng)告 奢(sh)侈 C. 应 和(h) 水藻( zho) 澹澹(dn) 栖( q)息D. 枯涸(h) 迸(bng)溅 酝酿(ning) 梦寐(mi)2、下列选项中没有错别字的一组是( )。A. 酝酿 茏罩 花枝招展 呼朋引伴B. 镶嵌 湛蓝 以往情深 清澈见底C. 霹雳 空灵 返老还童 宽敞明亮D. 缘份 恩泽 波光粼粼 春燕啄泥3、下列句子没有语病的一项是( ) 。A过了一会儿,汽车突然渐渐地放慢了速度。B由于革命潮流的冲击和进步思想的影响,使他形成了初步的民主主义思想。C他的学习成绩不仅在全校拔尖,而且在班里也名列前茅。D通过开展“城乡环境综合治理”活动,我们学校环境卫生状况有了很大改变。4、选出下面书写完全正确的一项( )。A、点缀 崩塌 多姿多采 玲珑剔透 B、伶仃 懊脑 闲情逸致 随声附和C、嬉戏 嘹亮 玲珑剔透 晃然大悟 D、玷污 清洌 惊慌失措 仙露琼浆3、辨字组词。颗( ) 梳 ( ) 梭 ( ) 歹 ( )棵( ) 疏 ( ) 棱 ( ) 夕 ( )4、词语模仿秀。古为今用:_ _ _成千上万:_ _ _愤愤不平:_ _ _密密麻麻:_ _ _5、读拼音,写词语。 二、积累与运用(共4小题,每题5分,本题共计20分)1、根据你的积累和理解填空。(1)“_,_。”告诉我们世界上没有十全十美的东西。(2)“_,_,_。 ”这句话用来比喻趁劲头大的时候一下子把事情做完。(3)七步诗一诗中,曹植用“_,_。”来表达自己悲愤的心情。 (4)从王安石写的“_,_ 。”我们可了解到春节贴对联的习俗。2、在括号里填上带点词语的反义词。1、我对母亲的怀念之情竟越发增强,丝毫没有因为岁月的流逝而( )。2、天空逐渐暗下来,原来清晰的景物,一下子都变得( )起来。3、京张铁路的提前竣工,极大地鼓舞了中国人民的士气,给藐视中国人帝国主义者一个沉重的( )。3、修改病句。1下岗女工在马路上协助交警保持交通秩序。 2气象小组的同学每天都记录并收听当天的天气预报。 3看了电影生死抉择后,受到了深刻的教育。 4北京的秋天是个美丽的地方。4、判断题,说法对的打“”,错的打“”。1.( )“爷爷的腰板还比较结实”和“这塑料袋一点都不结实”中的“结实”意思一样。2.( )“侃侃而谈”与“夸夸其谈”所表达出的情感色彩是有区别的,不可混用。3.( )“鹿”用部首查字法应该查“比”部。4.( ) 我国成语大都有丰富的内涵,下面的成语就是谈的用兵之法。 围魏救赵 暗渡陈仓 釜底抽薪 金蝉脱壳 三、口语交际(共1小题,每,题6分,本题共计6分)1、在你的身边是否有违反法律法规的事情发生,请举例子并就这一例子谈谈你的见解。_ 四、阅读短文,回答问题(共3小题,每,题8分,本题共计24分)1、阅读下面短文,回答问题。 秋之神韵 我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果,不只爱它奉献一生的落叶,我最爱它令人神往的神韵。 没有春的缠绵,夏的狂热,冬的冷漠;犹如原野上时而奔跑跳跃,时而戛然而止的骏马,犹如饱经沧桑豁达开朗的将军,犹如从容飘逸划过夜空的流星 秋天是清爽的。头上是高阔的天空,蓝蓝的不杂一丝云彩;脚下是平坦的大地,处处有成熟的金黄,恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声,与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。 秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们,在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年;年轻人也兴高采烈地于重阳远眺,一个个步履轻快,神采飞扬,他们又有了新的期待。 秋天是真诚的。一阵秋风,吹散了平日的虚伪与私心,人们胸怀坦荡,以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里,又怎么会容得下猜疑和做作呢? 清爽、热情与真诚,不加雕琢的自然流露,行云流水般的抒发自如,透露出一种沁人心脾的新意,这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢,秋之高洁,我钦佩你;秋之潇洒,我欣赏你。1、给下列加点字注音。 戛然而止( ) 硕果( ) 伴和( ) 步履( ) 雕琢( )2、把文中画“_”的句子改为陈述句。3、在作者眼中,春天的特点是_,夏天的特点是_,冬天的特点是_,秋天的特点是_,_,_。4、文中,作者把秋天分别比喻成了_,_,_。5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么?_6、你最喜欢文中的哪句(段)话,为什么?_7、作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。秋天给你留下了什么印象?仿照作者的表达方法写几句。_2、课外阅读。 购买上帝的男孩 一个年仅六岁的小男孩(拿着 捏着 握着)1美元硬币,沿街一家一家商店地(盘问 询问):“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,(不由自主不由分说)就把他撵出了店门。天快黑时,第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头,满头银发,慈眉善目。他笑眯眯地问男孩:“告诉我,孩子,你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,父母很早就去世了,是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是种非常奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好。老头眼圈也湿润了问你有多少钱1美元孩子眼下上帝的价格正好是1美元老头接过硬币从货架上拿了瓶上帝之吻牌饮料说孩子它就是你要买的上帝快去救你的叔叔吧邦迪喜出望外, 将饮料(捧 抱 包 报)在怀里, 兴冲冲地回到了医院。 一进病房, 他就开心地叫嚷道:“ 叔叔, 我把上帝买回来了, 您很快就会好起来的!” 几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。帕特鲁普出院时,看到医疗费账单那个天文数字,差点吓昏过去。可院方告诉他,有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置退下来后,(寄居隐居)在本市,开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已,他立即和邦迪去感谢老头,可老头已经把杂货店卖掉,出国旅游去了。 后来,帕特鲁普接到一封信,是那老头写来的,信中说:“年轻人,您能有邦迪这个侄儿,实在是太 _幸运了,为了救您,他拿一美元到处购买上帝,感谢上帝,是他_拯救_了您的生命,但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!”1、 结合上下文解释下面词语的意思。喜出望外:_。2、给第三自然段加上适当的标点符号。3.、在短文中的横线上补写老头说的话;选择文中括号内正确的词语。4、联系上下文,填空。(1)“医生说,只有上帝才能救他。”这句话的意思是说_。(2)小男孩邦迪心中的“上帝”指的是_。(3) 你认为“真正的上帝”指的是_。(4)你认为最后一段横线中应该填的两个词语是_和_。5、通过阅读这篇文章,我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个_的孩子;老头是一个_的人。6、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。例:_3、阅读课文片段,回答问题。 课内阅读 詹天佑不怕( ),也不怕( ),( )接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把( )铲平,哪里要把( )改小,都要经过勘测,进行( )计算。詹天佑经常勉励工作人员2. 说 们的工作首先要精密 不能有一点儿马虎 大概 差不多 这类说法不应该出自工程人员之口 他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭勘测线路,晚上,他就在油灯下绘图,计算。为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好。否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。1、按原文内容填空。2、给文中空白处的句子加上标点符号。3、用“”画出文中写詹天佑勘测线路工作条件恶劣的语句。4、在这段话中找出两组近义词。 ( )( ) ( ) ( )5、读文章最后一句詹天佑想法的句子,这些想法表现了詹天佑_的思想感情和_的坚强决心。 五、习作(本题共计30分)1、写作文。题目:我真希望 提示:1、把题目补充完整,横线上可以填“有一个星期八”“书包轻一点”“拥抱妈妈”“有一双翅膀” 2、要求内容具体,有一定条理,语句通顺,想象合理,书写工整,表达出自己的真情实感。字数在450字左右。第 5 页 共 5 页参考答案一、基础知识(共5小题,每题4分,本题共计20分)1、答案不唯一2、C 2、C 3、D 4、D 3、略4、略5、( 锻 炼 ) ( 鞭 炮 ) ( 翡 翠 ) ( 昏 暗 )( 拘 留 ) ( 荣 誉 ) ( 恐 怖 ) ( 诞 生 )二、积累与运用(共4小题,每题5分,本题共计20分)1、人无完人,十全九美一鼓作气,再而竭,三而衰本是同根生,相煎何太急千门万户瞳瞳日, 总把新桃换旧符2、1.减弱 2.模糊 3.打击3、修改病句。1下岗女工在马路上协助交警维持交通秩序。2气象小组的同学每天都收听并记录当天的天气预报。3我看了电影生死抉择后,受

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