英语人教版七年级上册第八单元教学设计.doc

英语（七年级 上册）基于标准的教学设计方案教材版本： 人教版 教学课题：unit 7 How much are these socks? 教学课时： 第1课时 作者单位： 巩义市康店镇第一初级中学 作者姓名： 范游 审 核 人： 张晓娜 教 材与 学情 分析 本单元要求学生能运用所学知识就衣服的价格进行提问并做相应的回答。SectionA主要学习表示衣物的、颜色、形状和价格的词汇，并运用How much？句式对衣物价格进行提问以及回答 。本单元主要围绕“购物” 这一主题展开，集中呈现了10个衣物名词、8个表示颜色的形容词和四个描写四个衣物大小长短的形容词，复习前面学过的基础词以及指示代词，还引入一些常见的购物用词，为进一步学习购物功能做好充分的准备。学习重点难 点1. 学习重点：1）总结归纳询问及回答不同类型及不同颜色服装的价格的句型。2. 学习难点：根据所提供的情景，能对不同类型及不同颜色的服装来询问其价格。学习准 备录音机， 电脑，图片确定学习目标的依据课程标准三级目标要求七年级学生能听懂接近自然语速、熟悉话题的简单语段；识别主题，获取主要信息；能引出话题并进行交谈，并能在口语活动中使用正确的语音语调。评价任务设 计评价任务Assessment 1学习有关询问物品价格的表达方法。Assessment 2听力练习，检测答案。Assessment 3检测学生是否能准确地运用所学句子进行简单的对话。Assessment 4听力和对话练习，检测学生的听说能力。Assessment 5课堂检完成测练习。（检测是否掌握所学内容）学习目 标 1. 通过观察和描述图片，学习有关物品的表达方法。 2. 通过听力练习，感知怎样询问物品价格。 3. 能灵活运用询问价格的对话，对不同物品的价格进行询问及回答。学 习 过 程评 价环节一Step I Lead-in (3 minutes) Task 1 Review what we have learnt in starter units : talk about how to say things in English . To set the scene, test Ssknowledge and increase their vocabularyAssessment 1 Learn the main sentences and check how many students can grasp them.环节二Step II Presentation (10 minutes) Task 2 Introduce what we should say when we want to buy things and try to grasp them. Step III Listening and Speaking (7 minutes) Task 3 Listen to the tape, and finish the exercise in 1b. Assessment 2 Learn the main sentences and check how many students can grasp them. 环节三Step IV Listening and Oral Practice (15 minutes) Task 6 Listen and check the questions you hear. Task 7 Listen again, fill in the prices of different things. Assessment 3 Check if students can use answer the questions correctly. 环节四Step V Summary and Feedback (5 minutes) Task 8 Summarize what you have learnt in this class by making a survey. Task 9 Do the following exercises. Assessment 4 Check how many students can understand the listening material fully.达 标测 评1. How much is your _?(蓝衬衫）2. How much are these_?(绿短裤）3. Do you like that _ ?(长毛衣）4. This watch is very nice. It is _ (5美元).5. _ _ (多少钱）are this hamburger and th