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文档简介

五年级数学上册 人教版 第5单元简易方程 4方程的意义 学习目标 2 明确等式和方程之间的区别与联系 1 理解方程的意义 3 能判断哪些是方程 哪些是等式 能根据具体情境列出方程 同学们知道天平的用途吗 情景导入1 50 50 100 绿色圃中小学教育网http www L绿色圃中学资源网http cz L 探索新知 探索新知 100 x 探索新知 100 x 200 100 x 200 100 x 200 探索新知 100 x 200 100 x 300 探索新知 100 x 250 3x 2 4 情景导入2 100 x 250 3x 2 4 像100 x 250 3x 2 4 这样 含有未知数的等式就是方程 探索新知 典题精讲 看图写式子 典题精讲 解题思路 天平的指针在中间 说明左右平衡 也就是左右相等 左边是x克和20克的和 右边是50克和20克的和 列成式子为x 20 50 20 典题精讲 正确解答 x 20 50 20 典题精讲 看图列式 典题精讲 解题思路 百合花有x枝 木兰花有50枝 木兰花比百合花的3倍少12枝 根据关系式 百合花 3 12 木兰花 列方程为3x 12 50 典题精讲 正确解答 3x 12 50 判断 2x 35和6 5 11是方程 易错提醒 错误解答 错解分析 易错提醒 2x 35虽然含有未知数 但只是一个式子 不能构成等式 6 5 11虽然是等式 但是它不含有未知数 因此 它们都不是方程 方程要具备两个条件 含有未知数 必须是等式 判断 2x 35和6 5 11是方程 判断 2x 35和6 5 11是方程 易错提醒 正确解答 错误解答 它们是方程吗 你是怎样想的 1 x 31 12 5 35 65 100 2 y 24 6 x 14 72 3 28 16 14 7 9b 30 60 4 6 y 2 42 8 x y 70 学以致用 看图列出方程 x 0 5 2 5 3x 36 学以致用 学以致用 一定是等式 可能是方程 等式 方程 一定是方程 下面的式子是方程吗 为什么 学以致用 请你用方程表示下面的数量关系 小方 小方每天跑skm 平均分给25个小朋友 每人得3颗 正好分完 7s 2 8 a 25 3 学以致用 课堂小结 判断方程的依据有两点 一是要有等号 二是要有未知数 1 含有未
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