语文人教版八年级下册旅鼠之谜.doc

旅鼠之谜兴国六中 吕永坚学习目标 1、整体感知：旅鼠的三大奥秘。 2、探究文章给人带来的启示。 3、了解文章写法上的特点。 4、激发探究科学奥秘的好奇心，进而激发学习的的欲望。教学重点、难点 1、整体感知旅鼠的奥秘。 2、探究文章给人带来的启示。教学方法：多媒体展示法、讨论交流法、合作研究法、点拨法教学手段：多媒体教学教学课时：一课时教学准备：、布置学生预习课文，借助工具书，注释疏通阅读障碍、引导学生多渠道查阅、收集旅鼠的的资料、教师准备相关材料，制作课件教学过程：一、 导入：1、播放旅鼠相关视频，使学生初步认识旅鼠，激发学生的求知欲望。教师引语：看完这段视频后旅鼠给你们的第一印象是什么？可是在旅鼠身上还有很多迷至今还没有答案，今天我们就一起走进旅鼠的世界，一起去探索旅鼠之谜。（板书课题）(多媒体显示)二、预习导学1、展示目标及重难点(多媒体显示)2、了解作者。位梦华，1940年生于山东平度，地质学家。1983年，我国组成了中国首次远征北极点科学考察队，位梦华任总领队，率领25人的队伍，冒着生命危险，于1995年9月6日胜利到达北极点。他主要著作有神奇的北级、南极之梦等 。 3、检查预习情况(多媒体显示)（1）读准下列加点字的读音 媲美（p ） 挑衅（xn ） 笃信（d ） 迷惘（wng ） 啮齿（ni ） 滑稽(j) 徘徊(hui) 逃窜(cun)（2）解释下列词语 媲美：美的程度差不多；比美。 挑衅：借端生事，企图引起冲突或战争。 笃信：忠实的信仰。笃：忠实，全心全意。 鼠目寸光：比喻眼光短，见识浅。 相辅相成：互相补充，互相配合。 前赴后继：前面的上去，后面的人就跟上去，形容踊跃前进，连续不断。 道听途说：从道路上听到，在道路上传说。泛指传闻没有根据的话。 三、整体感知课文，了解文章主要内容。（一）旅鼠长什么样？一般吃什么？天敌有哪些？多媒体出示问题，学生小组讨论后展示：它是一种极普通、可爱的小动物,常年居住在北极,毛色灰黑。体形椭圆，四肢短小,比普通老鼠要小一些，最大可长到15厘米，尾巴粗短，耳朵很小,两眼闪着胆怯的光芒,但当被逼得走投无路时，它也会勃然大怒，奋力反击。它的食量惊人，一顿可吃相当于自身重量两倍的食物，而且食性广，草根、草茎和苔藓之类几乎所有的北极植物均在其食谱之列，它一年可吃45公斤的食物，因此，人们戏称它为“肥胖忙碌的收割机”。它的天敌颇多，像猫头鹰、贼鸥、雪鹗、北极狐、北极熊等均以它为食。一对雪鹗和它们的子女一天可将它们吃掉100只。甚至于食草的驯鹿，也会对它们大开杀戒，用蹄将其踩死，然后吃掉。（二）用记叙的六要素来概括文章的主要内容多媒体出示问题，学生小组讨论后展示：时 间：有一天地 点：巴罗附近的爱斯基摩人村落遗址人 物：“我”和丹尼斯马洛拉斯先生事情的起因：“我”捉到一只旅鼠。事情的经过：“我”听丹尼斯讲述旅鼠的三大奥秘。事情的结果：丹尼斯就旅鼠奇特的行为发表了他的感想。四、合作探究不议不讲（一）本文介绍了旅鼠的几大奥秘？（用笔在课文中划出，然后加以概括。）出示问题，学生小组讨论展示：第一大奥秘是，繁殖能力惊人，为动物世界之最。一对旅鼠，一年就有近百万后代。 第二大奥秘是，旅鼠的繁殖并非年年如此，一旦繁殖过多，就有种种奇怪的自杀行为，或停止进食，或在天敌面前主动挑衅，或改变毛色，吸引天敌。 第三大奥秘是，死亡大迁移，数百万旅鼠汇成浩浩荡荡的队伍，无所畏惧，奔向大海，葬身大海。 （二）体会写作特色。1、引导学生深入探索旅鼠迁移之谜，体会本文用 对话 的方式来介绍科学知识的写作方法讨论归纳：作者一连提了三个问题，文章通过一问一答的方式来引导读者加深对旅鼠的认识，正是运用了对话的方式来介绍科学知识。2、以“我”听了丹尼斯介绍之后的反应来 推动 情节的发展。讨论归纳：当作者听到旅鼠繁殖能力惊人的时候表示怀疑，当他发现旅鼠千方百计吸引天敌的时候，又陷入迷惘，作者发现旅鼠集体自杀和死亡大迁移的时候，又感到惊讶作者正是通过怀疑、惊讶、迷惘、猜测、疑惑等一系列的反应来推动情节的发展， 引导读者逐步加深对旅鼠的了解。3、以独特的文体模式呈现讨论归纳：从文体上可以说，是说明文与记叙文杂交品种，或者叫做跨文体的文体。可见介绍知识文章我们也可以不拘一格，应该努力的创新，应该考虑到怎样讲效果更好，怎样才能吸引读者，让人喜欢。（三）“如果人类也毫无节制地繁衍下去，也许有一天不得不走旅鼠的道路。”讨论：这样说有无道理？为什么？出示问题，学生小组讨论展示：有道理，自然界本身就具有调节机制，一旦打破生态平衡，就会出现向平衡转化的新趋势，旅鼠之所以有种种奇怪的自杀方式和死亡大迁移，就是因为繁殖数量过多，打破了其与自然间的平衡。如果人类毫无节制的繁衍下去，人的数量打破了与自然之间的平衡，自然资源的减少甚至枯竭，那么人类就极有可能面临生存的灾难。四、拓展延伸除了旅鼠之外，其他动物身上也有一些奇异的现象，你能不能举出几种动物的例子？ 讨论归纳：