语文人教版八年级上册朝花夕拾.doc

朝花夕拾复习资料朝花夕拾作于一九二六年，共十篇，前五篇写于北京，后五篇写于厦门。最初以“旧事重提”为总题目陆续发表于莽原半月刊。一九二七年，鲁迅在广州重新编订，添写小引后记，并改名为朝花夕拾，是了解与研究鲁迅早期生活、思想和当时社会风貌的重要艺术文献。十篇中狗猫鼠阿长与二十四孝图五猖会无常从百草园到三味书屋父亲的病七篇，为回忆童年生活，让读者看到鲁迅先生故乡的民俗风情，也见到当时人心世道。琐记藤野先生范爱农乃人生怀念文字。藤野是一位正直、热诚的日本学者，范爱农是一个在黑暗中，抑郁、愤懑的爱国青年，琐记记的则是，作者自己为寻“另一类的人们”经历的艰难和热望。 朝花夕拾有着丰富的思想内容，既描写了作者对童年生活的回忆和对师友诚挚的怀念，真实的书写了戊戌政变和辛亥革命前后作者所经历的生活种种从农村到城镇，从家庭到社会，从中国到日本，每一篇都生动的反映了那个时代社会生活的一角 作品记述了作者童年的生活和青年时求学的历程，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。作品在夹叙夹议中，表现出对反动、守旧势力的打击和嘲讽。 最初以旧事重提为总题，陆续发表于莽原半月刊。一九二七年七月，鲁迅在广州重新加以编订，并添写小引和后记，1928年9月结集时改名为朝花夕拾。于1928年9月由北京未名社出版，列为作者所编的未名新集之一。1929年2月再版。1932年9月第三版改由上海北新书局重排出版。 二、文章内容、主要人物性格及中心思想篇名人物主要内容中心思想朝花夕拾（全篇概括）长妈妈 父亲 藤野先生 范爱农 我 朝花夕拾是鲁迅在中年时期写的一本短篇文章集。里面的文章都是记录了他童年与青年时的发生的事情。期中最多的就是在他家乡时的回忆在叙述事件时，加入了许多讽刺，批评，批判，对反动，封建的势力进行尖锐的批评与嘲讽。表示了鲁迅对当时社会的极度不满。1、狗猫鼠在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态；第三，它老在配合时嗥叫，令人心烦；第四，它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子！这篇文章取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。 2、阿长与山海经长妈妈：有愚昧迷信的一面，但是又有朴实善良的爱阿长是鲁迅小时候的保姆。记述儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图山海经之情，充满了尊敬和感激文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。3、二十四孝图所谓二十四孝图是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道鲁迅先生从自己小时阅读二十四孝图的感受入手，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。 4、五猖会父亲：鲁迅并不记恨父亲儿时强迫他给他带来的迷惑，而且忏悔自己没能让父亲安静的死去。五猖会是一个迎神赛会，在童年的我的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵鉴略的扫兴而痛苦的感受指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。 5、无常无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒文章在回忆无常的时候，时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺，虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。 6、从百草园到三味书屋我儿时的启蒙老师：寿镜吾：方正、质朴、博学。描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书橱教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。 7、父亲的病庸医名叫陈莲河，治病的药引是“原配的蟋蟀一对”，还有就是从人的前世找“冤愆”。父亲被庸医治死，一直是埋在鲁迅心中的痛苦。文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。 作者懊悔并自责于没有让父亲安静的离去。结尾表现作者每念及此的不安痛苦，以及对父亲的爱和痛惜。8、琐记衍太太给鲁迅看不健康的画，唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖。而衍太太自己的孩子顽皮弄脏了自己的衣服，衍太太却是要打骂的。鲁迅表面上赞扬她，实际心中却是鄙视衍太太的，因为这是个自私自利，多嘴多舌，喜欢使坏的妇人。鲁迅在这篇文章里主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程。作品描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难，记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥如渴地阅读天演论的情景批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。 表现出探求真理的强烈欲望。 受封建思想毒害最深的两个妇女：长妈妈，衍太太。9、藤野先生藤野先生：平等待人，关心弱国子民的学业，他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。记录作者在日本留学时期的学习生活，叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过作者突出地记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格，表达了对藤野先生深情的怀念。 10、范爱农范爱农：一位觉醒的知识分子，但是没法想鲁迅一样在这个社会上立足。追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。三、重点故事情节老莱娱亲: 老莱子，春秋时期楚国隐士，为躲避世乱，自耕于蒙山南麓。他孝顺父母，尽拣美味供奉双亲，70岁尚不言老，常穿着五色彩衣，手持拨浪鼓如小孩子般戏耍，以博父母开怀。一次为双亲送水，进屋时跌了一跤，他怕父母伤心，索性躺在地上学小孩子哭，二老大笑。 郭巨埋儿:郭巨，晋代隆虑（今河南林县）人，一说河内温县（今河南温县西南）人，原本家道殷实。父亲死后，他把家产分作两份，给了两个弟弟，自己独取母亲供养，对母极孝。后家境逐渐贫困，妻子生一男孩，郭巨担心，养这个孩子，必然影响供养母亲，遂和妻子商议：“儿子可以再有，母亲死了不能复活，不如埋掉儿子，节省些粮食供养母亲。”当他们挖坑时，在地下二尺处忽见一坛黄金，上书“天赐郭巨，官不得取，民不得夺”。夫妻得到黄金，回家孝敬母亲，并得以兼养孩子。 鲁迅先生从自己小时阅读二十四孝图的感受入手，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。 四、模拟汇编练习1、鲁迅先生在朝花夕拾中介绍了他去日本学习西医以及后来放弃学医的过程，请你根据阅读的印象，简述这两次选择的原因。答：父亲病重到去世期间，鲁迅对中医治病的繁琐好、迂腐深恶痛疾，产生了学习西医救治国人的念头；在留学期间一次上课看电影，他醒悟到救治国人的身体不如救治其思想，于是决定弃医从文。2、朝花夕拾是一部冷峻之中有深情的作品，其中两个女人阿长与衍太太，栩栩如生，给我们留下了深刻的印象。请你用简洁的语言为两个人物各写一段点评。阿长：她粗陋鄙俗，却心地善良；她繁文缛节却神奇伟大。她为了鲁迅做了别人不愿做也做不到的事，她令人尊重，令人怀念。衍太太给鲁迅看不健康的画，唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖。而衍太太自己的孩子顽皮弄脏了自己的衣服，衍太太却是要打骂的。鲁迅表面上赞扬她，实际心中却是鄙视衍太太的，因为这是个自私自利，多嘴多舌，喜欢使坏的妇人。3、朝花夕拾是一部回忆性散文集，原题为“旧事重提”，其中揭示封建孝道的虚伪和残酷的散文是二十四孝图。4、藤野先生一文中作者对在仙台受到了免收学费和关心住处的优待，为什么用“大概是物以稀为贵”来解释？说说你的理解。作者感到“物以稀为贵”，这句话是作为弱国国民内心酸苦的自嘲，同时也包含着强烈的民族自尊心。5、下面的语段均选自朝花夕拾里的相关篇幅，按要求填空。A、哥儿、你牢牢记住！她郑重地说“明是正月初一，清早一睁开眼睛第一句话就得跟我说阿妈恭喜恭喜！记得么？你要记着这是一午的运气的辜情不许说别趵话说过之后还得吃一点福橘”她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇。B、这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对;我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人:说这话的是谁呢，有那么冷?A段中“她”是_阿长_，“她”曾为“哥儿”买到绘图山海经（事件），让“哥儿”产生新的敬意，并觉得“她”具有“伟大神力”。B段中“他”是范爱农，“他”正直倔强，不满黑暗旧社会、追求革命。辛亥革命后又倍受打击迫害，最后沉水而死。文章表达了作者对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情与悼念的思想感情。6、一天，几个新的朋友约他坐船去看戏，回来已过夜半，又是大风雨，他醉着，却偏要到船舷上去小解。大家劝阻他，他也不听，自己说是不会掉下去的，但他掉下去了，虽然能浮水，却从此不起来。选段文字中他是范爱农，鲁迅最初认识他时是在东京的客店里，当时觉的他很可恶。7、阿长是儿时的保姆，这位保姆不识文断字，又有些愚昧迷信，甚至连真名实姓都不为人所知。鲁迅为什么要写她呢？并称赞她“确有伟大的神力”，简单说说你的理解和体会。她朴实、善良、关爱孩子。别人不肯做的事，她做到了。说她确有神力表达对她产生新的敬意，表现了对阿长真挚的感激、敬爱之情。8、朝花夕拾中，有许多地方表现了封建教育对儿童天性的压抑。请你列出具体篇目，并结合情节简要分析。例如：五猖会中写自己观看五猖会前，被父亲强迫背书，以致完全丧失了对赛会的兴致，如此做法给儿童的心灵造成了创伤，压抑了儿童的天性。（篇目、情节、分析各占一分）9、根据朝花夕拾回答问题。A、该书共辑入10篇文章，外加“小引”和“后记”。其中写道“某友人失学回到故乡，又受到排挤，只能教几个小学生糊口”这一内容的是那篇文章？范爱农B、该书中父亲的病和藤野先生两篇文章分别写到了“庸医害人”和“国人围观枪杀中国人”，这两个时间先后触发了鲁迅先生怎样的思想变化？请用简洁