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13.旅鼠之谜一.预习1.作者及写作背景 位梦华,1940年出生于山东平度,1967年毕业于北京地质学院。后分配到中国科学院地质研究所工作,主要著作有奇异的大陆南极洲,南极之梦,北极呼唤等。位梦华于1991年6月独闯北极,深入到北极爱斯基摩人聚居区,1992年回国后,组成中国首个远征北极点科学考察队,本文就是作者独闯北极期间所作的一篇科学小品文。2.文中的字词进行听写以及课外形近字的辨别。3.划分文章的结构 第一部分(16):“我”在北极偶遇旅鼠和动物专家。 第二部分(727):具体交代旅鼠的三大奥秘。 第三部分(28):深化主题,由旅鼠的奇特行为引发对人类繁衍问题的思考。二.讲解1.快速默读课文,归纳并总结北极旅鼠的几大奥秘? 三大奥秘:.旅鼠繁殖能力惊人 .旅鼠繁殖能力不仅有所节制,而且一旦繁衍过多,会出现种种自杀现象。 .死亡大迁移,数百万只旅鼠向西或向北奔向大海,葬身大海。2.“旅鼠为什么要集体大自杀?”作者有哪几种猜测?丹尼斯否定了猜测后,作者还有什么疑问? 猜测:饥荒说;错觉说 疑问:旅鼠会不会灭绝?;旅鼠为什么要自杀?3.本文主要借旅鼠这些特殊之谜来说明什么问题?本单元是以人与自然环境为主题的,本文借此来说明人口增长与自然有什么利弊关系。4.课文说“人类也许应该从旅鼠身上学到点什么?例如,如果人类也毫无节制的繁衍下去,也许有一天不得不走旅鼠的道路。”想一想作者的写作意图是什么?从中可获得哪些启示?意图:全球人口迅速增长而难以控制的问题。启示: 自然界的万事万物都是自然科学的研究对象。科学研究当然不能没有功利目的,但是功利目的不能太狭隘。对于旅鼠,自有一批动物学家和动物行为专家怀着极大的兴趣孜孜不倦地研究,他们离开繁华的城市和温馨的家庭,来到边远极地,醉心于观察和研究。 自然界本身具有调节作用,一旦打破生态平衡,就出现向新的平衡转化的新趋势。 从自然界的调节中人类应该觉悟,人类也要注意自我调节,以求和谐发展。科研过程要不断调整科研方法和思维方式,只有创新研究方法和思维方式才能解开大自然之谜。三.小结本文是一篇科学小品文,用文学的笔调介绍科学知识,记叙的框架,说明的内容,对话的方式。通篇寓知识于叙事之中,让人既长知识又有兴趣。在大自然中,除了旅鼠之外,其他动物也有一些奇异的现象,针对于这些奇异的现象为什么会存在?给人类有什么样的启示呢?这是值得我们深思的问题。四.作业布置完成课时夺冠以及基础训练等相关联系,找一些课外读书,扩充一下课外知识。五.板书设计 引入旅鼠,领起全文 惊人的繁
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