语文人教版五年级上册课堂作业设计.docx_第1页
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课堂作业设计：、根据“我”的心情变化，填空：当“我”钓到大鲈鱼时， ；爸爸要“我”把鱼放回湖里时，（ ），但因为爸爸的话没有商量的余地，我只好（ ） 。事情过去三十四年后，我从中得到了深刻的启示：（ ） 。、读下面的句子，写出“我”不想放掉鲈鱼的理由：（括号里的答案供参考）“过了好长时间，溅起了不少水花。”（这条鱼是“我”好不容易才钓到的。）“啊，这样大的鱼！我还从来没有见过，还是条鲈鱼。”（鲈鱼这么大，这么美，很诱惑人。）“到处是静悄悄的我再次把乞求的目光投向了父亲。”（周围没有人，不会受到限制和批评。）从中体会”我”实践道德的艰难（诱惑难挡）。、根据提示，写句子：三十四年前的那个夜晚是一个（怎么样的）夜晚。（可以写月色，也可以写事情，还可以写得到的启示。）
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