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北师大版七年级五四学制上期中语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共3题;共6分)1. (2分)下列加横线字注音全都正确的一项是( )A . 枯死(k) 典押(y) 炕凳(kn)B . 忸怩(n) 叱骂(ch) 咒语(zu)C . 荆棘(j) 窸索(x) 冰屑(xio)D . 漂泊(b) 凌侮(w) 给予(i)2. (2分)下面句子中书写准确无误的一项是( ) A . 早春天气,江南乡间石桥头细柳飘丝,那纤细的游丝佛着着桥身坚硬的石块,即使碰不见晓风残月,也令画家销魂!B . 当它嘎然而止的时候,世界出奇的寂静,以至使人感到对她十分陌生了。C . 这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。D . 在车轮扬起的滚滚黄尘里,在一片焦燥恼怒的喇叭声里,那一片清阴不再有用处。3. (2分)“发现养心殿主题数字体验展”这一新颖的形式,受到了众多网友的追捧,在某一评论平台上人们纷纷留言,其中修辞手法判断不恰当的一项是( ) A . 主题数字体验展生动地为我们讲述了故宫文化遗产所蕴含的历史风貌,再现了紫禁城的金碧辉煌。(拟人)B . 养心殿里曾有帝王召对臣工、批阅奏折的勤政劳形,曾有丹青吟咏、潜心礼佛的风雅诚敬,曾有宴飨祈福的天伦之乐。(排比)C . 在紫禁城众多的宫殿里,养心殿的地位不容小觑,这里仿佛一部舞台,演尽了无数惊心动魄的历史事件。(比喻)D . 展览利用不同的数字技术和表现形式为观众呈现出了一个更为丰富、多元、精彩的“数字故宫”。(比喻)二、 其他 (共2题;共8分)4. (3分)请结合语境,将文段后三个选项的序号分别填充到相应的横线上。山居是_事,稍一萦恋,则亦市朝;书画赏鉴是_事,稍一痴迷,则亦商贾;诗酒是_事,稍一屈从,则亦苦境。A雅 B胜 C乐5. (5分)这篇演讲辞是1948年郭老在萧红墓前对香港南方学院艺术系教师所做的一次即兴演讲。演讲句式和用词口语色彩很强,使人倍感亲切。试举出一例加以分析。三、 语言表达 (共1题;共5分)6. (5分)仿照示例,把下面的句子补充完整。示例:母爱是儿女离家时亲切的叮咛,那份牵挂陪伴我们远行;母爱是 , ;母爱是 , 。四、 作文 (共2题;共10分)7. (5分)为了让学生渡过美好的初中时光,我校组织全体初二学生到昌平苹果主题公园,进行以“亲近自然 乐享体验”为主题的社会实践活动,作为本次活动的主持人,请你写一段精彩的开场白。(100字左右) 8. (5分)请以“那一瞬间,我 ”为题,写一篇文章。要求:将题目补充完整;文体不限(诗歌除外);不少于600字;文中不得出现真实的地名、校名、人名。五、 默写 (共2题;共20分)9. (13分)古诗文填空。 (1)树树皆秋色,_。_,猎马带禽归。(王绩野望) (2)晴川历历汉阳树,_。(崔颢黄鹤楼) (3)_,路远莫致之。(庭中有奇树) (4)_,志在千里。_,壮心不已。(曹操龟虽寿 (5)亭亭山上松,_。(刘桢赠从弟) (6)_?松柏有本性。(刘桢赠从弟) (7)崔颢在黄鹤楼中表现浓浓乡愁的诗句是:_?_。 (8)故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,_。”(郦道元三峡) (9)晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,_。(陶弘景答谢中书书) (10)庭下如积水空明,_,盖竹柏影也。(苏轼记承天寺夜游) 10. (7分)(2013哈尔滨)按课文原文填空。君问归期未有期,_。(李商隐夜雨寄北)_ , 浅草才能没马蹄。(白居易钱塘湖春行)苔痕上阶绿,_。(刘禹锡陋室铭)_ , 家书抵万金。(杜甫春望)忽如一夜春风来,_。(岑参白雪歌送武判官归京)文天祥在过零丁洋中表明以死明志决心的句子是_ , _。六、 文言文阅读 (共1题;共22分)11. (22分)阅读甲乙两则短文,完成后面问题。(甲)环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。(乙)欧阳公四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻画地,教以书字,多诵古人篇章。及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。修论事切直,人视之如仇,帝独奖其敢言,而赐五品服。顾侍臣曰:如欧阳修者,何处得来?修以风节自持,既数被污蔑,年六十,即连乞谢事,帝辄优诏弗许。熙宁四年,以太子少师致仕。五年,卒,赠太子太师,谥曰文忠。修始在滁州,号醉翁,晚更号六一居士。(1)解释下列加点的字。名之者谁( ) 醉翁之意不在酒( ) 得之心而寓之酒也( ) 顾侍臣曰( ) 或因而抄录( )(2)选出“以”的用法意义和“太夫人以荻画地”相同的一项 ( )。A . 徒以有先生也。B . 臣以王吏之攻宋也。C . 修以风节自持D . 以塞忠谏之路也。(3)翻译句子。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。(4)下面是根据岳阳楼记拟出的上联,请你联系甲乙两文拟出下联。上联:岳阳楼范仲淹心怀天下下联:(5)根据甲乙两文,从欧阳修的为学、为人、为官角度说说他是怎样的人。七、 现代文阅读 (共2题;共37分)12. (27分)阅读下文,回答问题。我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐要小心的时候,我们已经( )(摇;荡;点;撑)开船,在桥石上一( )(碰;击;磕;撞),退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田里的河流中,飞一般径向赵庄前进了。两岸豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个 石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。(1)文段中两处空白处依次填、。(2)第一自然段的表达方式属于( )A . 记叙B . 描写C . 议论D . 抒情(3)小朋友们撑船的动作,既说明了 , 又体现了。(4)二、三两段从哪四个方面写“我”的感受?(5)选文的第二段写了看戏途中的景物,请摘出相关的句子。所见:所闻:(6)“但我还以为船慢”一句衬托了“我”的心情。13. (10分)阅读下面文字,完成问题。有人在亚利桑那的沙漠里做过一项有趣的实验:把一颗37公斤重的仙人球放在室内,一直不浇水。经过六年,它依然活着,而且还有26公斤重。植物的这种抗旱本领,真是令人称奇!植物经过漫长的进化和繁衍,不仅有着适应干旱环境的非凡能力,而且具有种种神奇的抗旱本领。 减少水分蒸腾是植物抗旱的有效方式。为了节省水分,有的叶子退化成针状或棘刺,有的生有茸毛,有的体表披上一层角质或蜡质,有的叶子还会蜷曲、闭合。这样,就会减少水分蒸腾。生长在我国北方草原上的野莴苣,为了减少水分的散失,叶片不是以平面向着太阳,而是像刀刃似的向上,叶子与地面垂直。由于这类植物的叶片的背面、腹面几乎受到等量的光照,所以两面都能进行光合作用。更为有趣的是,树姿奇特的光棍树终年不长叶子,只有光溜溜的树杈。这是因为该树的故乡在炎热的非洲干旱地区,那里常年无雨,异常缺水,为了减少水分的散失,它们的叶子逐渐变小,甚至消失,而树枝变成绿色,以代替叶子进行光合作用。贮藏水分以备不测是植物抗旱的绝招。有些植物的叶子不但退化成针状或棘刺状,以减少蒸腾,而且营养器官变得肥厚多汁,以便自身贮藏水分。猴面包树生长在非洲东部的热带草原里,成龄大树一般高约25米,而直径却达到5米,有的甚至超过10米。远远望去,犹如巨大的酒瓶。在干旱的时候,树上不长叶子;到了雨季,才开始长叶,开花,结果,同时大量吸收水分,贮藏在肥胖的树干里,以备旱季之用。生长在墨西哥沙漠的仙人掌像一座座巨大的烛台,通常有1015米高,粗的一个人都难以合围,体内水分竞达95%以上。在它巨大的身躯里,能贮藏一吨以上的水。当旅行者缺水时,打开它的躯干,就可以饮到清澈的淡水。因此,它享有“沙漠里的甘泉”之美名。强大多样的根系是植物抗旱的保证。干旱的草原降水量极少,水分蒸发极快,雨水往往只能湿润土壤的表面,下层的土壤却很干燥。这些地方生长的根茅、隐子草和沙蒿,都长着入土不深、分枝极多、平铺在土表层的根系。沙拐枣的垂直根系较浅,水平根系则长达十几米,只要地面有一点点水分,它就能充分吸收。在干旱的沙漠地区,有的植物地面部分大大缩小,地下部分却大大增加,主根扎得很深。一株不到半米高的白刺,主根长 13 米多,侧根长 6 米以上,根幅 14 米,相当于冠幅的 30 多倍!忍耐干旱是植物的抗旱生理特征。有了这样的生理特征,才使得有些植物在严酷的干旱面前,表现出异常顽强的生命力。(1)选文第段写“一项有趣的实验” ,其用意是什么?(2)请根据文章内容判断下面链接材料中“纺锤树”有什么抗旱本领?并做简要说明。【链接材料】在南美洲的草原上,生长着一种身材高大、体形 别致的树。这种树两头尖细,中间膨大,最粗的地方直径超过5米,远远望去,如同一个巨大的纺锤竖立在地面上,人们叫它“纺锤树”。当旱季到来时,它脱落完 身上的叶子,以“节约用水”来维持生命;到雨季时,它不但能很快地长出叶子,而且能拼命地“喝”水,迎接下一个旱季的来临。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共3题;共6分)1-1、2-1、3-1、二、 其他 (共2题;共

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