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文档简介
伟人细胞教学设计 肖才国一、 学习目标(书写在黑板上或者课件出示)1.学习和掌握生字词语。2.理清三次挫败和最后成功的原因,理解文章蕴含的道理。3.明白只有脚踏实地,从小事做起,才能逐步向理想境界迈进,才能成就一番伟业。 二、导学1、导入( 3 分钟): 同学们,你们认为要想成为伟人,必须要具备些什么,谁来告诉老师?接下来我们来看看初一学生贾里,他想当伟人,他的梦想实现了吗?请看伟人细胞。 2、学生自主学习内容( 15 分钟): A.认识作者。B.检查预习情况。(课件出示字词)。 点名检查,让其展示课件中红色字词的注音和正确的朗读。C.独立为贾里所做的事加小标题。看谁加得最好,自主展示。二、 小组合作学习内容(讨论)。( 8 分钟)1.贾里三次计划失败和一次意外成功的根本原因是什么?2.学了这篇课文你的收获是什么? 四、展示交流( 10分钟) 以小组为单位,推荐一位发言人用洪亮的声音展示你们组交流和探讨的成果。其他同学认真倾听,如有疑问可以质疑。 五、进行达标检测并布置作业( 4 分钟) 1读准字音 豁达 自诩 瞌睡 铆 荟萃 冷飕飕 骷髅 聘请 履历 查老师 茅塞顿开 咬文嚼字2.贾里有一个伟人梦,作为他的同龄人,你也能有伟人梦。 请同学们设想一下,假如伟人细
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