语文人教版八年级下册醉翁亭记.ppt

28醉翁亭记 人教版八年级下册执教人 南宁市北湖北路学校李春平 1 了解有关欧阳修的文学常识 掌握文言实词 虚词的用法 理清段落层次 能准确翻译全文 重点 2 反复诵读 理清叙事写景的顺序 整体感知课文内容 把握文章的主旨 理解欧阳修 与民同乐 的感情 难点 3 培养热爱祖国山河 热爱祖国文化的高尚情感 重点 学习目标 第一课时一 导入被誉为 天下第一亭 的醉翁亭位于琅琊山半山腰的古道旁 是上琅琊寺的必经之地 今天我们一起去游览醉翁亭 做一次滁州之旅 涤荡心中的芜杂 感受那 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 风霜高洁 水落而石出 的迷人风光 跨越时空 与圣贤会晤 感受那份与民同乐的高尚情怀 环滁 琅琊 林壑 辄醉 林霏 阴翳 酒洌 山肴 野蔌 觥筹 伛偻 颓然 射者中 弈者胜 暝 Ch y h zh f i y li y o s n y l tu zh n y m n 二 预习检查 扫清字词障碍 欧阳修 1007 1072 字永叔 自号醉翁 晚年又号六一居士 吉州永丰 现在江西永丰 人 宋代文学家 欧阳修为 唐宋八大家 之一 谥 文忠 世称 欧阳文忠公 欧阳修领导了北宋古文运动 散文创作成就巨大 也擅长诗词 所作散文说理畅达 抒情委婉 三 作者简介 他的诗多反映社会现实 词则婉约柔美 清新淡雅 他在史学方面也很有成就 参与修撰 新唐书 有 欧阳文忠公集 传世 宋仁宗庆历五年 1045年 范仲淹遭谗离职 欧阳修上疏替他分辩 得罪了当权派 被贬滁州 在今安徽 知州 被贬后 欧阳修心情郁闷 经常去滁州城西南10里的琅琊山游玩 并与山寺中住持智仙和尚结为莫逆之交 庆历六年 1046年 智仙建亭于琅琊山酿泉旁 以为游息之所 欧阳修登亭 饮少辄醉 故给它取名为 醉翁亭 并写下了 醉翁亭记 这篇流芳千古的美文 四 文本链接 自由朗读课文 疏通生字词 把不理解的字 词 句标注出来 五 自由朗读课文 朗读时要注意21个 也 字 读起来语气不尽相同 1 陈述 2 肯定 3 感叹 用于直抒胸臆 朗读时 应通过上述语气进一步体会作者的思想感情 读到 也 字后面应有较长的停顿 朗读时还要注意25个 而 字 读时应分辨轻重 一般来说 凡表示转折或递进意味的都要重读 如 四时之景不同 而乐亦无穷也 凡作为连接词语的 而 和有调整音节作用的 而 则可以轻读 如 朝而往 暮而归 此外 还要注意骈散结合的句式 读时节奏要富于变化 悦耳动听 醉翁亭记环滁皆山也 其西南诸峰 林壑尤美 望之蔚然而深秀者 琅琊也 山行六七里 渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者 酿泉也 峰回路转 有亭翼然临于泉上者 醉翁亭也 环绕着滁州城 滁州 在安徽省东部 代词 它 指滁州城 山谷 尤其 特别 茂盛的样子 名词作状语 在山上 沿着山 拟声词 形容水声 山势回环 路也跟着拐弯 像鸟张开翅膀一样 居高面下 由上看下 六 借助课本注解和工具书 疏通文意 作亭者谁 山之僧智仙也 名之者谁 太守自谓也 太守与客来饮于此 饮少辄醉 而年又最高 故自号曰醉翁也 醉翁之意不在酒 在乎山水之间也 山水之乐 得之心而寓之酒也 取名 命名 自称 这里是用自称来命名的意思 就 所以 名词用作动词 取别号 情趣 在于 领会 寄托 若夫日出而林霏开 云归而岩穴暝 晦明变化者 山间之朝暮也 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 风霜高洁 水落而石出者 山间之四时也 朝而往 暮而归 四时之景不同 而乐亦无穷也 文言文里承接上文而引出另一层意思时常用 近乎 要说那 像那 的意思 树林里的雾气散了 昏暗 朝则自暗而明 暮则自明而暗 或暗或明 变化不一 香花 开放 茂盛 繁茂 浓郁的绿荫 早晨 乐趣 穷尽 至于负者歌于途 行者休于树 前者呼 后者应 伛偻提携 往来而不绝者 滁人游也 临溪而渔 溪深而鱼肥 酿泉为酒 泉香而酒洌 山肴野蔌 杂然而前陈者 太守宴也 用于一段话的开头 相当于 说到 可不译出 背着东西的人 在树下休息 腰背弯曲 此处指老人 被人搀领着走 指小孩 水 酒 清 野味野菜 山肴 拿山野里打来的鸟兽做的菜 俗称 野味 蔌 菜蔬 摆开 宴酣之乐 非丝非竹 射者中 弈者胜 觥筹交错 起坐而喧哗者 众宾欢也 苍颜白发 颓然乎其间者 太守醉也 尽兴地喝酒 弦乐器 管乐器 投壶的投中了目标 射 这里指投壶 宴饮时的一种游戏 把箭向壶里投 投中多的为胜 负者照规定的杯数喝酒 酒杯和酒筹交互错杂 觥 酒杯 筹 酒筹 宴会上行令或游戏时饮酒计数用的签子 脸色苍老 原意是精神不振的样子 这里形容醉态 这里相当于 于 已而夕阳在山 人影散乱 太守归而宾客从也 树林阴翳 鸣声上下 游人去而禽鸟乐也 然而禽鸟知山林之乐 而不知人之乐 人知从太守游而乐 而不知太守之乐其乐也 醉能同其乐 醒能述以文者 太守也 太守谓谁 庐陵欧阳修也 时间副词 不久 回家 跟随 形容枝叶茂密成荫 翳 遮盖 鸟到处叫 上下 指高处和低处的树林 以游人的快乐为快乐 共同 记述 用 为 是 庐陵郡 就是吉州 现在江西省吉安市 七说说课文可以分为几个部分 每部分分别写了什么 第一部分 1 第二部分 2 第三部分 3 醉翁亭的地理位置及名字的由来 山间朝暮四季景色 太守与民同醉同乐的情景 第四部分 4 总结太守与民同乐的主旨 第二课时探究课文 仔细读第一段 欣赏第一个景点 醉翁亭 总领全文的是哪一句 环滁皆山也 第一部分 1 划分段落内部层次 理清文脉 第一层第二层 写环境并点题 环滁皆山 西南诸峰 琅琊 鸟瞰 酿泉 由俯到仰 醉翁亭 自下而上 点题 写亭的得名 建亭者 名亭者 乐 题眼 主线 1 第1段是怎样描写醉翁亭的 这样描写有什么作用 作者将 镜头 从 环滁皆山也 的全景移向局部 先写 西南诸峰 林壑尤美 再写琅琊山 蔚然而深秀 然后写酿泉 泻出于两峰之间 从而使视线由山外远望转入山内近观 最后用 有亭翼然临于泉上者 推出醉翁亭 这样层层递进 托出主景 引人入胜 写山 写路 写水 写亭 文笔简练 形神兼备 给人以身临其境之感 2 第1段中两处自问自答有什么作用 这里由写景过渡到写人 这两处自问自答 道出了醉翁亭的来历 前一问答 明白无疑 后一问答 隐约其辞 为下文的解释留有余地 3 醉翁之意不在酒 在乎山水之间也 在此处的作用是什么 这是全文的核心句 为写景抒情定下了基调 同时也暗示了 醉翁 二字的深意 饮酒佐以美景而 醉 被贬的抑郁心情则用酒 醉 来排遣 因此 山水之乐 得之心而寓之酒也 就是将游玩观赏之乐融入在宴饮之中 为下文做铺垫 第二部分 2 研读第二段 欣赏第二个景点 琅琊山朝暮及四季美景 第2段描写山间朝暮之景 作者是怎样安排的 利用时间推移 采用了先分别描写 后总收说明的方式 分写 从早到晚 日出而林霏开 云归而岩穴暝 总收 晦明变化者 山间之朝暮也 描写四时之景 也采用这种方式 分写 由春到冬 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 风霜高洁 水落而石出者 总收 山间之四时也 研读第三段 欣赏景点三 官民同游 1 第三段写了什么 可以分为哪几层 段首的 至于 有什么作用 写滁人 宾客 太守游琅琊山的情景 第三部分 3 可以分为四小层 分别是 滁人游 太守宴 众宾欢 太守醉 太守醉 是全段核心 其他是陪衬 写 醉 也是写 乐 用 至于 一词表示这一层的内容跟前一层是平列 2 本文主旨是 与民同乐 第3段写 滁人游 与本文的主旨有什么联系 作者实写滁人兴高采烈地出游 实际是暗写政治清明 人民生活安定富足 这与太守的励精图治 勤政爱民是分不开的 这一切正体现了作者 与民同乐 的思想 点明了文章主旨 3 你是如何理解醉翁的 醉 的 太守为山水之景而醉 为滁人欢乐而醉 为宴会的丰盛而醉 为宴会中宾客的欢乐而醉 在这里 作者简笔勾勒了醉翁的自画像 既照应了上文太守的 醉翁 自号 又引起下文 点明太守 醉 乐 的原因 1 然而禽鸟 其乐也 一句中的几个 乐 含义相同吗 如果不相同 分别是什么 本句层层推进 道出了百姓的快乐就是太守最大的快乐 体现了作者 与民同乐 的思想 句中几个 乐 字含义各不相同 禽鸟之 乐 源于自然条件的优越 人之 乐 不仅源于自然条件的优越 还因为能纵情山水 同时享受人与人之间的交往之乐 太守 乐其乐 则表明太守能超然物外 不以贬官遭谪的政治处境为悲 反而还能娱情山水 与民同乐 第四部分 4 2 人知从太守游而乐 而不知太守之乐其乐也 一句表达了作者内心怎样的思想感情 仕途失意 寄情山水 与民同乐 排遣内心郁闷 但壮志未酬 不禁发出游人 不知太守之乐其乐也 的慨叹 1 本文的记叙 写景 抒情是如何相结合的 以抒情贯穿于记叙 写景之中 首先写亭之概况 其次写朝暮图 四季景等 都以太守 寄情山水 与民同乐 为主线贯穿起来 景中处处有情 真是情景交融 五探究 2 这篇文章写了三种乐 山水之乐 游人之乐 太守之乐 山水之乐 游人之乐的描写同太守之乐有什么关系 作者描写山水之乐 游人之乐是对太守之乐的陪衬 写山水之乐 是表现他贬官谪居滁州后 寄情山水 排遣愁怀的生活态度 写游人之乐 为的是从 众宾欢 中反衬自己的乐 因为享受山水之乐的是一州之人 人人都可以纵情山水 这是非同寻常的 太守之乐境界最高 太守既能知 禽鸟之乐 又能乐游人之乐 既能同醉 又能 自醒 还能体察万物 反思人情 写文章来记述其事 山水相映之美朝暮变化之美四季变化之美 第三课时归纳 背诵课文 这篇优美的山水游记通过描写醉翁亭的秀丽环境 自然风光和对游人之乐的叙述 勾勒出一幅太守与民同乐的图画 抒发了作者的政治理想和寄情山水以排遣抑郁的复杂感情 位置 环滁 琅琊山 酿泉 醉翁亭亭名 作亭者 命名者 命名之意 醉翁亭记 亭之所在 与民同乐 山水景色 朝 暮 春 夏 秋 冬 出游之乐 滁人游 太守宴 众宾欢 太守醉 日暮醉归 太守归 禽鸟乐 游人乐 太守乐主旨 醉 乐 三 朗读并背诵全文 注意文中连用的21个 也 字 它具有表示判断和舒缓语气的作用 要读出它的味道来 点拨 设题目的是让同学们在朗读和背诵中 注意这篇游记的句子多用 也 字煞尾的特点 从而更好地把握语气和文意 作者到底都在 乐 些什么呢 请仔细找一找 画出有关的语句 说说自己的理解 参考答案 作者的 乐 归纳起来有三个方面 一是 山水之乐 并因 四时之景不同 而乐亦无穷也 二是 宴酣之乐 近取 山肴野蔌 佐酒 非丝非竹 众人 起坐喧哗 太守 颓然其间 三是 乐人之乐 故作文以叙其事 三乐归一 都是 与民同乐 四课后练习 2 下面是宋代文学家黄庭坚改写 醉翁亭记 而成的一首词 你喜欢 醉翁亭记 还是这首词 写一段文字 简要说出自己的想法 瑞鹤仙环滁皆山也 望蔚然深秀 琅琊山也 山行六七里 有翼然泉上 醉翁亭也 翁之乐也 得之心 寓之酒也 更野芳佳木 风高日出 景无穷也 游也 山肴野蔌 酒洌泉香 沸觥筹也 太守醉也 喧哗众宾欢也 况宴酣之乐 非丝非竹 太守乐其乐也 问当时太守为谁 醉翁是也 参考答案 黄庭坚的 瑞鹤仙 浓缩了欧阳修 醉翁亭记 的主要内容 基本用原句连缀成篇 显示出极高的提炼再创功力 形式上也完全变成了 长短句 但由于近乎是文字游戏 又不出新意 所以读起来未免索然寡味 黄庭坚出于对 醉翁亭记 的酷爱 才有此改编 醉翁之意不在酒 游人去而禽鸟乐也 宴酣之乐 非丝非竹 古义 情趣今义 意思或愿望 古义 离开今义 到 往 古义 琴瑟箫笛为管弦乐器 这里指音乐今义 常指蚕丝 竹子 五归纳练习 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 山间之四时也 古义 香花今义 芳香 古义 茂盛 繁茂今义 美丽 古义 季节今义 时间或时节 有亭翼然临于泉上者 临溪而渔 居高面下 由上看下 靠近 云归而岩穴暝 太守归而宾客从也 望之蔚然而深秀者 佳木秀而繁阴 聚拢 回去 形容词 秀丽 形容词 茂盛 繁茂 游人去而禽鸟乐也 朝而往 暮而归 而不知人之乐 连词 表承接 在乎山水之间也 太守自谓也 山水之乐 人知从太守游而乐 不知太守之乐其乐也 连词 表修饰 连词 表转折 却 语气助词 无实义 表判断 名词 乐趣 形容词 欢乐 动词 以 为乐 有亭翼然临于泉上者 名之者谁 太守宴也 环滁皆山也 临溪而渔 名词作状语 像鸟张开翅膀一样 名词作动词 命名 取名 名词作动词 设宴 名词作动词 环绕着 名词作动词 钓鱼 打鱼 伛偻提携 往来而不绝者 山行六七里 杂然而前陈者 动词作名词 驼背弯腰的老人 用手搀扶的小孩 名词作状语 沿着山路 方位名词作状语 在前面 判断句 环滁皆山也 也 表判断 望之蔚然而深秀者 琅琊也 者 也 表判断 倒装句 至于负者歌于途 介词结构后置 歌于途 即 于途歌 醒能述以文者 太守也 介词结构后置 述以文 即 以文述 省略句 得之心而寓之酒也 省略介词 应是 得之 于 心而寓之 于 酒也 1 背诵全文 2 试将文中 若夫日出而林霏开 而乐亦无穷也 一段所写的 朝暮 四时 的景物特点用现代汉语加以具体描写 写成300字左右的短文 诗讽酸秀才宋代一纨绔子弟 虽无才思 却以 才子 自命 常在亲朋邻里中吟几句歪诗以显示自己的才学 人们私下里称他 酸秀