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第五节生物的变异 人教版八年级生物第七单元第二章生物的遗传与变异 黄埔军校纪念中学郑美玲 遗传 指亲子间的相似性 变异 亲子间和子代个体间的差异 复习旧知识 蓝孔雀 白孔雀 你知道哪些生物变异的例子 一对父子 动物界 变异 即使是双胞胎 变异 矮牵牛 变异 植物界 1933 1946年为H0N1 1946 1957年为H1N1 1957 1968年为H2N2 1968年为H3N2 2013年3月31日为H7N9 甲型流感病毒 大约每隔十几年发生1次大变异 微生物界 生物界普遍存在着变异现象 变异的特点 提出问题作出假设制定计划实施计划分析与结论表达与交流 一 探究过程 探究实验 一 探究过程 一 提出问题 1 为什么有一份花生大 有一份花生小 2 为什么大花生里有小的 小花生里有大的 二 作出假设 1 不同品种花生果实间存在着变异 大花生 小花生 花生果实大小的变异 2 同一品种花生果实间存在着变异 三 制定计划 1 怎样选择30粒花生 取样 测量 长mm 21 2 21 1 采用什么方法快速 准确的测量 长轴 短轴 三 制定计划 随机取样 大小花生各30粒 分别测量大 小花生长轴 取样 测量 数据处理 记录 实验册P34 大花生果实长轴长度平均值 30粒大花生长度总和 30 小花生果实长轴长度平均值 30粒小花生长度总和 30 四舍五入取整数 如33mm 010 10 长度 mm 个数 第1粒大花生 3 0mm 第2粒大花生 4 0mm 第1粒小花生 2 0mm 第2粒小花生 1 0mm 四 实施计划 小组分工合作操作员 4名 2人测大花生 2人测小花生 记录员 1名绘图员 1名 取样 随机取30粒大花生 30粒小花生 测量 四舍五入取整数 如33mm 记录 实验册P34 数据处理 1 求平均值 比较大小 大花生果实长轴长度平均值 30粒大花生长度总和 30 小花生果实长轴长度平均值 30粒小花生长度总和 30 2 绘图 实验步骤 13min 五 分析与结论 实验结论 不同品种 同一品种花生果实存在 变异 1 大花生果实长度的平均值 小花生果实长度的平均值 2 曲线有交叉 大花生中有比较小的花生 小花生中有比较大的花生 如何解释这种现象 如何解释这种现象 不同品种花生果实长度不同 这是因为不同 2 同一品种花生果实长度不同 主要因为不同 遗传物质 环境 可遗传的变异 不可遗传变异 仅仅由环境变化引起的变异 遗传物质未发生改变 由遗传物质变化引起的变异 变异的类型 砸金蛋 游戏规则 答对加2分 答错扣2分 1 2 3 4 5 同种的小麦 在肥沃的土壤里长得健壮 在贫瘠的土壤里长得瘦弱 不可遗传变异 短腿的安康羊从正常羊中产生 短腿安康羊的后代也是短腿的羊 可遗传变异 明星古天乐皮肤天生比较白 后为了造型和个人形象去专业的美容机构晒黑 不可遗传变异 光下生长的豆芽
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