（高考复习精品）高考语文专题复习精品课件包：语言得体.ppt

得体表达语言 热烈欢迎各位老师莅临指导 语言表达得体 是 考试大纲 在表达运用层级 d级 上对考生提出的一项要求 考试大纲的说明 中明确 得体 指能够恰当地使用语言 体现语境和语体的要求 语言表达的分值在6至12分左右 1 体现外部语境 各种情境条件 要求 就是说话用语要 掌握谦敬 分清对象 注意场合 明确目的 2 体现内部语境 上下文 要求 就是要分清语体 做到语体 口语 书面语 色彩和文体 文艺语体 科学语体 政论语体 公文语体等 色彩得当 解读考纲 剖析 得体 的内涵 考什么 关于得体的高考题型主要有四种 考题分析 怎么考 第一得体用词 第二得体转述 第三得体改写 第四得体写作 艺术人生 家父门 事件2007年4月19日播出的 艺术人生 是一档特别节目 谈的是电视剧 恰同学少年 下半场请出的嘉宾 是毛泽东的孙子 毛岸青的儿子毛新宇研究员 当毛新宇坐定以后 朱军深情地说 在这里 首先对家父前些日子的过世表示深切的哀悼 有人逮到了其中的 家父 一词 批评朱军错把人父作己父 媒体一拥而上 称之为 家父门 事件 材料1 掌握谦敬 例1 2008全国卷ii 水库中学星星文学社请作家杨笑天来做报告 下面是张田甜社长开场白中的一个片段 其中有四处不得体 请你找出来并进行修改 4分 今天我们很荣幸地邀请到著名作家杨笑天先生来作报告 前几天 我们两位已把大家的作品送给杨先生 他也都拜读了 下面杨先生会针对我们大作中存在的问题进行具体指导 1 将改为 2 将改为 3 将改为 4 将改为 高考原题展示 考点 掌握谦敬 考法 得体用词 识记常见谦辞敬语 1 家大舍小令外人 a 对人称自己的长辈和年长的平辈时冠以 家 如家父 家严 家母 家慈 家叔 家兄等 b 对人称比自己小的家人时冠以 舍 如舍弟 舍妹 舍侄等 由 寒舍 而不用 寒府 舍 舍间 含有家里的意思 c 称别人家中的人 冠以 令 美好的 表示敬重 如令堂 令尊 令郎 令爱等 2 用 小 拙 鄙 寒 愚 等字表谦 小 渺小低微的 如小女 称自己的女儿 拙 愚笨拙劣的 如拙荆 称自己的妻子 鄙 粗鄙浅陋的 如鄙人 称谦称自己 寒 穷困贫苦的 如寒舍 称自己的家 愚 愚昧无知的 如愚见 称自己的意见 3 用 贵 尊 等字表敬 贵 尊贵的 如贵庚 称别人年龄 高 高明的 如高见 称对方见解 贤 贤能的 如贤弟 称比自己小的男子 尊 尊贵的 如尊姓 问对方的姓 光 光耀的 如光临 称别人的到来 华 光耀美丽 如华诞 称对方生日 雅 规范 高尚 如雅正 表示请对方指正 惠 仁爱 宽厚 如惠顾 称对方到自己这里来 鼎 显赫 盛大 如鼎力 对对方的帮助表示感谢 笨鸟先飞 用于自谦 抛砖引玉 用于自谦 蓬荜生辉 用于自谦 略尽绵薄 用于年长者的自谦 不耻下问 用于夸赞别人谦虚好学 鼎力相助 用于对他人的帮助表示感谢 部分易误用谦敬词 求人办事说 拜托 请人帮忙说 劳驾 请改文章说 斧正 向人祝贺说 恭喜 老人年龄说 高寿 看望别人说 拜访 送礼给人说 笑纳 对方来信说 惠书 送人照片说 惠存 欢迎购买说 惠顾 希望照顾说 关照 赞人见解说 高见 请人指点说 赐教 归还物品说 奉还 请人赴约说 赏光 自己住所说 寒舍 请人谅解说 包涵 宾客来到说 光临 等候别人说 恭候 未及迎接说 失迎 请人勿送说 留步 中途先走说 失陪 陪伴朋友说 奉陪 请人决定说 钧裁 一些常见的谦辞敬语 古代有个秀才 一天上街买柴 看到一个卖柴人 他喊道 荷薪者过来 卖柴人听不懂 荷薪者 是什么 但他明白了 过来 二字 就走了过来 秀才又问 其价几何 卖柴人听懂一个 价 字 就说了价钱 秀才嫌贵 就摇头晃脑地说 外实而内虚 烟多而焰少 请损之 材料2 秀才买柴 分清对象 例2 2007山东 17 今年6月9日是我国第二个 文化遗产日 学校开展了保护文化遗产的宣传活动 如果你是该校的志愿者 发现游客在景区文物上刻字留言 你将如何劝阻 请针对以下不同对象 各写一句话 要求 语言得体 有说服力 每句不超过30字 4分 1 对同龄人 2 对年长者 高考原题展示2 考点 分清对象 考法 得体转述 某饭店 一位老先生80岁生日宴会 宾朋满座 酒酣兴浓 有人提议点唱歌曲以助兴 某君高歌一曲电影 铁道游击队 主题歌 弹起我心爱的土琵琶 西边的太阳快要落山了 鬼子的末日就要来到 弹起我心爱的土琵琶 唱起那动人的歌谣 材料3 生日点歌 注意场合 具体场合 欢庆的场合 悲伤的场合 庄重的场合 工作的场合 日常的场合 娱乐的场合 外交的场合 多说吉利话 不讲丧气话 严肃 低沉 简略 庄重 规范 不拉家常 准确扼要 自然亲切 多用口语 生动风趣 不卑不亢 下列标语符合张贴场所环境特点的是 a 欢迎光临 某医院门口 b 生产搞上去 人口降下来 某火葬场近邻 c 陡坡 慢 某盘山公路下山方向 d 失败是成功之母 某考场 c 典型例题 高考原题展示3 2008辽宁卷 下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段 其中有四处不得体 请找出来并加以修改 4分 这次我们专程从全国各地光临母校 给我们至今健在的恩师俞老师做寿 俞老师视名利淡如水 看事业重如山 八十高龄还在作学问 俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个高足 我们都感到十分欣慰 1 将改为 2 将改为 3 将改为 4 将改为 考点 注意场合 考法 得体改写 材料4 一人宴请三位朋友 有一个朋友未赴约 主人当着两位已到朋友的面说 该来的没来 在座的一位朋友站起来走了 嘴里叨念着 这不是说我不该来吗 主人一着急又说 不该走的走了 留下来的那位朋友心想 这不是说我该走吗 于是 这位朋友也走了 只剩下主人孤孤单单地呆坐着了 请客 明确目的 2008江苏卷 有些高中生上学 放学仍由家长接送 针对这种现象 请拟写赞成者与质疑者的不同看法 要求 赞成者需说出两点理由 使用陈述句 质疑者要针对赞成者的话表述 使用反问句 6分 赞成者说 不超过30个字 质疑者说 不超过30个字 高考原题展示 考点 注意目的考法 得体写作 作业讨论 2008安徽卷 言外之意 指话里暗含着的 没有直接说出的意思 请阅读下列语段 将言外之意写在横线上 4分 1 一位不知名的画家向著名画家门采尔诉苦说 为什么我画一幅画只需要一天工夫 而卖掉它却要等上整整一年呢 门采尔很严肃地说 倒过来试试吧 亲爱的 门采尔的言外之意是 2 钢琴之王李斯特到克里姆林宫去演奏 演奏开始了 沙皇还在和别人说话 于是 李斯特停止了演奏 沙皇问他为什么演奏了 李斯特欠了欠身子说 陛下说话 我理应恭听 李斯特的言外之意是 2008山东卷 阅读下面材料 根据语境在横线上补写恰当的语句 要求 语意连贯 表达得体 不超过30字 4分 一位诗人在某学校给学生作有关诗歌创作的学术报告 准备朗诵一