xx初级中学XX年度工作总结[范本]

xx初级中学XX年度工作总结XX年是紧张、忙碌而又充实的一年。回眸过去的一年，我校在教育主管部门和镇党委、政府的领导关怀下，学校以育人为本，发扬开拓进取的精神，全体教职工付出了极大的努力，洒下辛勤的汗水，收获了可喜的成功。学校各项工作取得了长足的进步和发展。现总结如次：一、实施德育功能，创设活动载体，全面提高师生思想素质1、加强组织领导，完善制度，深入学习学校历来把德育工作放在学校工作的重要位置上。在开展工作的过程中，我们不断进行自我完善，自我提高。我们结合自身的实际，成立德育工作领导小组，制订了相关的规章制度和工作措施，进一步规范要求，加强师德师风的建设。党支部组织党员开展落实科学发展观学习活动，全体教职员工定期进行政治学习。通过学习，党的凝聚力，领导班子的亲和力，教师的源动力得到了增强。校长室实行民主化决策，进行人性化管理，以人为本，充分调动每一位教师的积极性，让每一位教师最大限度地施展自己的才能，主动积极地帮助解决教师工作、生活中的后顾之忧，关注贫困学生，依据具体情况实行减免。全体同志团结互助、友好相处、相互理解、相互尊重、爱岗敬业、关爱学生、埋头苦干、清廉从教、不计得失，涌现了不少的好榜样和好典型。2、开展多样活动，专题教育，力求实效政教处、班主任组织开展爱国、守法、诚信、知礼的现代公民教育。经常利用校会、国旗下的讲话和班会，以及专题讲座，加强对学生的个人修养、前途理想、人生价值观、当前形势、心理健康、安全等教育，开展丰富多彩的活动，寓教育于活动之中。如，组织学生自己动手办班级黑板报，自己动手布置宿舍文化；组织学生为贫困学生捐款捐物，献爱心，送温暖；组织学生进行突发事件安全紧急疏散演练；组织学生参加庆国庆、庆元旦文艺晚会表演；组织学生进行“拥抱今天，畅想未来”专题班会等，使学生逐步养成基本的道德品质和健康健全的人格，为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好的基础。在教工中，工会组织教师参加“激情的五月，放歌溱湖”的旅游观光活动，参加庆国庆、庆元旦大合唱活等活动。3、扎实班务工作，规范管理、纯洁校风各班主任和科任基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责，对社会负责的工作责任感和事业心，密切注意抓好学生的思想教育。做好后进生的转化辅导工作和贫困生的关爱工作。以开展文明班级、卫生清洁班级、文明宿舍评比等一系列活动，扎实地推动学生良好习惯的养成，校风得到了纯洁，使学校基本上形成了一个诚信、文明和谐、安全的校园。09年，一人受姜堰市教育工会表彰为“争当和谐主力军，建功教育现代化”立功竞赛好教师；一人受市人事局、教育局表彰为市优秀教育工作者；10同志被镇表彰为优秀教师；两同志被评为优秀党员。在全体教职工的共同努力下，09年学校在市局综合素质考核中获优良奖；获镇文明单位、镇综合治理工作先进集体、姜堰市文明单位的光荣称号；获市局工会综合考核二等奖。在创建教育现代化的过程中，不少同志付出了心血和汗水，无怨无悔，乐此不彼，XX年12月，学校顺利通过教育现代化评估验收，并受到省教育现代化评估组的高度评价。二、强化教学管理，狠抓课堂效益，稳步提升课堂教学质量1、落实“五严”规定，依法治教，规范管理坚持依法治教，严格执行“五严”规定，按规定制订“三表”，规定学生在校时间不超过7小时，活动总量不少于1小时，课后作业时间不超过 小时。一学期考试不超过两次，不设重点班，不排名次，晚自习不进行集体讲课，双休日、假日不补课。严禁有偿家教。教导处加强督查，发现问题，严肃教育和处理。学校评价教师不单纯看考试成绩，而是进行综合评价。积极开展形式多样的评教活动，学生评教、家长评教等，创新导向机制，持之以恒，常抓不懈，实现管理工作的实效性和长效性的有机统一。重视音体美教学，大力开展阳光体育运动。认真组织好每天上午9：10-9：45的大课间活动和下午的体育活动课，大课间做好广播操，跳好校园舞，并结合我校实际组织学生练打五步组合拳；下午体育活动课组织学生打篮球、乒乓球、羽毛球、跑步，以及冬季三项活动。定期组织校运会，广播操、校园舞比赛，开展教工长跑、球赛等，大大地增强了全体师生的身体素质。注重运用现代教育技术进行课堂教学，教师能够运用电子备课，制作丰富多彩的课件，建立个人电子档案。2、正常集体备课，强调过程，制度管理每学期初，各教研组、备课组，认真组织教师学习“五严”规定，学习淤溪初级中学教学常规，对教学的整个环节，提出具体要求，做到教学“六认真”。即认真教学制订计划，认真进行集体备课，认真写好教案，认真上好课，认真批改作业和评讲作业，认真进行辅导，认真进行学生的学业评价。每周教研组内自查，每月教导处进行检查，发现问题，即使纠正。要求教师编学生错题集，以便解决实际问题。要求教师写教后记。正常开展集体备课活动，做到：定时间、定地点、定内容、定中心发言人；共同研讨教学目标，交流探讨教学方法，交流探讨例题和可能出现的新问题，交流作业的选取与布置，交流辅导的方式方法。通过集体备课，形成预习学案，统一作业的固定模式。每学期进行先进教研组、先进备课组的评比，并给予奖励。3、探讨课堂新模式，指导学法，追求实效实施“五严”之后， 必须彻底改革课堂教学结构，转变教学方式，利用课程资源，开发课程资源，把“讲堂”变“学堂”，把“教室” 变“学室”，真正做到减负、增效、提质。学校积极开展以“交流指导，练习反馈”为课堂模式的教研活动。出台相关措施，确保落到实处。开展分层次的“推门听课、专题听课”活动。分如下几个阶段施行：（1）由校领导和教研组长组成一支“教学督查组”开展随堂听课，了解课堂教学现状。每位校级领导分工蹲点一个学科。（2）进一步开展“交流指导，练习反馈”大练兵活动，推出新人、展示新课、了解差异。（3）教导处、教科室全面抓好检查考核工作，对减负提质工作的落实情况、学科教师进行全程性的自查，教研组长进行经常性的检查，发现问题，及时整改。09年，我校教学质量稳步提升。三名学生被姜中录取，两名被二中录取。综合素质考核再次获得优良奖且名次靠前。在市中小学生田径运动会获团体总分第七名，市中学生篮球赛第五名（农村学校第一名）。三、深入教育科研，探讨课堂模式，不断适应课程改革形势1、顺应课改形势，探讨模式，减负增效为顺应形势，开展以“交流指导，练习反馈”为课堂模式的教研活动。这种模式相关链接的模块有：预习学案、交流指导、当堂训练、课后巩固等。预习学案是运作的基础，交流指导是运作的核心，当堂训练是检测学生自主学习的结果，课后巩固是进一步强化的措施。几个模块环环相扣，紧密相连。在研究的过程中，先请进行家来校讲学指导，后组织教师去外校观摩学习，然后探究实践。校内组织学习，弄通思想，更新观念。成立督查小组，确保研究有效地进行。一学期来，大家吃了许多苦，但也尝到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的喜悦。2、深入课题研究，步步推进，完成计划坚持学校课题的深入研究。我校课题小学初中教育衔接的研究上年度处于中期研究阶段，新年度将进入结题阶段。在教科室的领导下，我们先后组织课题组成员潜心探讨，认真撰写有关论文、调查报告、中期研究报告等，同志们的积极性很高，有望今年五月份的结题活动取得圆满成功。3、结合学校实际，相互切磋，共同提高教科室为核心，组织全校师生开展各种教研活动，开展集体备课、师生互动、听课评课等活动。教科室多次组织规模较大的区级教研活动。语文外语组强化阅读欣赏教学，理化组重在操作实验活动，德育组以校本课程为契机，狠抓学生的安全、卫生，提高学生身心健康，培养自觉抵制不利于青少年健康成长的能力。综合学科组利用校园土地资源，开辟了综合实践活动实验基地，进行劳技教学，努力形成校本课程。关注教师的专业成长，努力提高教师素质。学校为教师的个人发展搭建平台，广泛开展形式多样的读书活动，积极引导教师更新教育教学观念。学校组织全校教师业务学习，举办理论学习班，以理论武装自己。开展“师徒结对”帮扶活动，以老教师带动新教师，互帮互学，努力提高教师自身的教学水平。通过开展赛课、组织交流课、研究课、示范课、优秀教师介绍经验、请专家讲座等活动，带动年轻教师提高自己的专业知识和技能，让教师在贴近课堂的实践中，练就提质的课堂教学能力。09年课题小学初中教育衔接的研究通过中期研究报告；两位教师参加区级会课，分别获二、三等奖；十多名教师分别获得市省级奖次；两位学生分别获市中学生作文竞赛二、三等奖；一同学获绘画三等奖，一同学获诗朗诵三等奖。四、规范后勤管理，加强安全教育，继续构建安全和谐校园1、提高服务质量，大处着眼，小处入手加强食品卫生管理，确保学生饮食安全。学校强化食品卫生工作领导小组的责任，细化工作目标，落实工作职责，每周对食堂、小卖部进行不定期检查，对不符合要求的，及时进行纠正和处理。关爱住宿生，给留守学生以家的温暖。学校为住宿生添置了统一的床单和其他设施。落实财产保管责任制，对班级、处室的财产进行重新登记，确定财产保管责任人，定期进行清查，对遗失和损坏的进行赔偿处理。一年来，以创建教育现代化为契机，加快校园建设步伐，新装修了教师餐厅、教师电子备课室和校园广播室；教学楼进行了高品位的文化布置；新栽培了一批花木；增添了崭新的办公设施；更新了文化标语等，校园面貌焕然一新，成为一个文明校园、平安校园、和谐校园、诚信校园、绿化校园、书香校园。2、增强安全意识，警钟长鸣，平安校园牢固树立“安全第一”的思想，加强学校安全管理工作。健全各项规章制度和安全管理机构，落实安全管理责任制，狠抓校园综治、普法、创安等各项工作的落实，为我校创设优良的育人环境。一是深入开展法制宣传教育，制定了我校“四五”普法规划和年度工作计划；二是把普法教育与师德教育结合起来，提高了普法教育的实效性；三是加强创安队伍建设；四是加强交通安全管理，校车管理，学校与各班主任、学生家长重新签订走读生安全管理协议、交通安全责任状；五是认真开展“安全教育日”宣传教育活动，围绕“饮食安全”的主题进行富有教育意义的活动；六是避免和消除校园火灾的发生。定期组织对学校每个角落进行彻底的排查，及时发现，及时处理；七是认真做好食品卫生安全工作，加强学校食堂、小卖部的卫生管理和各种传染病的防治工作，严禁“三