游戏快乐多4(1).doc

游戏快乐多教学设计高师附小 崔梅活动目标： 1.情感与态度 激发学生自主游戏、乐于游戏的情感,培养学生的合作意识和创新意识。 2.行为与习惯 在游戏活动中养成自觉遵守游戏规则的良好习惯,乐于参与有意义的游戏活动。 3.知识与技能 使学生懂得只有遵守游戏规则才能玩得愉快、玩得轻松。帮助学生在游戏活动中学会思考,学会合作,玩得开心、玩出乐趣。 4.过程与方法通过讨论、交流、合作等活动,让学生亲历游戏,体验创编游戏的快乐让他们在玩中学、学中玩。活动准备：教师：ppt 、游戏材料 学生：课前搜集各类自己喜爱的游戏，并选择几个玩一玩。活动过程：课前谈话 今天我很高兴能认识这么多的新朋友，你们愿意接受我做你们的新朋友吗？初次见面，我来介绍一下自己吧，我姓崔，你可以喊我崔老师，当然，我更愿意你们喊我梅梅老师，谁愿意来喊喊我这位新朋友呢？咱们宾山小学的小朋友真热情，老师可喜欢你们了！老师也想认识你们，在接下来的活动中，你们能用自己出色的表现让我记住你吗？加油！1、 我游戏，我快乐活动一：说游戏，玩游戏1. 小朋友，你们喜欢玩游戏吗？平时都爱玩哪些游戏呢？谁能带我们同学就在这儿，坐在位置上玩一玩游戏呢？2. 刚刚从小朋友们的笑声中，老师感受到玩游戏真的是一件非常开心非常快乐地事？那么谁来说说，玩游戏会给我们带来什么好处呢？3. 听了同学们的发言，老师知道了玩游戏不仅能给同学们带来聪明的大脑、健康的身体，还能增进同学们之间的友谊，难怪同学们这么喜欢玩游戏，老师小时候也很喜欢玩游戏，今天我给大家带来了一些照片，一起来看一看：（出示图片）滚铁环、翻花绳、跳皮筋、跳房子，这些游戏很早以前就有了，你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶童年的时候都曾经玩过，一直延续到今天，这些游戏属于传统游戏。4. 小朋友们幼儿园的时候是不是经常和爸爸妈妈一起玩游戏呢？我们一起来看一看。（穿大鞋、毛毛虫钻山洞、踩气球、小飞机）和爸爸妈妈共同合作、共同玩、共同分享游戏给我们带来的快乐，这类游戏就叫亲子游戏。5. 除了传统游戏、亲子游戏，我们的游戏还有很多种类，例如还有可以让我们的身体更加健壮的游戏叫做体育游戏，有的游戏会让我们的小脑袋更加聪明，这类游戏叫做智力游戏等等。二、守规则，多快乐1.接下来老师也带小朋友们玩一个游戏，这个游戏的名称就是：石头剪子布。（出示游戏规则）学生熟悉规则。我们连玩三局，看看哪个小朋友最聪明。我要和全班同学玩，谁能赢老师三局，这个人就是最聪明的小诸葛亮！（师先出石头，再出剪刀，最后出布）2.（游戏结束后）剩下来的小诸葛亮，老师想采访一下这些小诸葛亮，你怎么这么厉害？（玩游戏的时候要积极动脑筋思考，才能让我们的游戏玩得更快乐）板书： 积极思考3.刚刚有几个小朋友赢了老师，可是老师本领可大了，老师一个人就可以赢我们全班的同学，信不信？（双手握拳，布包不了石头，输！石头更大，输！）4.小组讨论：（1）为什么老师赢了？（2）老师这样赢你服气吗？（3）你喜欢你的同伴用这种方式取胜吗？为什么？5.小结：在玩游戏的过程中小朋友要记牢要学会遵守游戏规则。（板书：遵守规则）就像我们的班规，还有学校里的规章制度，我们都要自觉遵守，玩游戏一样，大家要遵守游戏规则，这样我们才能游戏快乐多。其实老师刚才是故意违反游戏规则的，平时老师可不是这样的，你们还愿意和老师一起玩吗？三、知合作，更快乐活动二：游戏：“站圈圈”1.好啦，那下面咱们继续玩游戏，好不好？看看老师还为你们带来了一个怎样的游戏？（幻灯片显示站圈圈）现在我们来玩一个“站圈圈”的游戏，游戏规则是这样的：（课件显示）地上有四张同样大的圆形，请你们按照自己的组号站到相应的位置上，用时最短且站得人数最多的组为优胜组。请全体起立，做好准备，听好老师的哨音，一声开始，两声结束。组织学生开展游戏“站圈圈”。3.从刚才热烈的气氛和你们的笑脸中，老师也感受到了快乐。下面请优胜小组的同学介绍一下获胜的经验，（教师进行随机点评）。4.教师小结：看来啊，要想开心的玩游戏，只遵守游戏规则还不够，在遵守游戏规则的基础上，还要所有参与的小组成员团结协作，密切配合，才能够取得胜利，体会游戏的快乐。（板书：团结合作）四、有创新，最快乐活动三、小小游戏设计师1.小朋友们知道游戏是怎么来的吗？是啊，游戏千千万，规则千千万，游戏归根到底都是人们创造出来的，想玩自己创造出来的游戏吗？好！老师支持你们！2.老师事先给你们准备好了材料（一只球拍，几张报纸，几个塑料瓶，几只球），分别放在对应的课桌内，请你们从中选择材料创编自己的喜欢游戏，我们先来看看活动要求吧：（出示活动要求）3.小组合作创编游戏。4.全班交流新游戏。（板书：趣味创新）五、明安全，常快乐活动五、结合实际，辨析导行1.小朋友们，丰富多彩的游戏给我们带来的健康和快乐，但有时候，游戏也会给我们带来意想不到的伤害！（播放一组漫画）在我们的游戏中常常会出现这些不和谐的音符？这样做好吗？小朋友们，看了这些图片，你的心里有何想法呢？板书：注意安全相机出示：全国青少年网络文明公约：要有益身心健康不沉溺虚拟时空你们还知道在哪些地方玩游戏很危险？是啊，生命是美好的，也是最宝贵的，让我们时刻牢记“安全”二字，严格遵循游戏的规则，注意合作，注意配合，选择一些适合自己的游戏，我们才能在游戏中尽情享受游戏的快乐！2.我今天真高兴啊，因为我的新朋友们都表现得这么出色，所以我要给你们一份礼物，想看看吗？（出示礼盒）这时一个个装有本领的小礼盒，希望我们每一个小朋友都能把这些本领运用到平日快乐的生活中去。（媒体出示