新部编版三年级语文下册一单元检测题及答案(八套).docx

新部编版三年级语文下册一单元检测题及答案说明：本套试卷精心编写了各考点和重要知识点，测试面广，难易兼备，仅供参考。全套试卷共八卷。目录：新部编版三年级语文下册一单元检测题及答案（一）新部编版三年级语文下册一单元模拟试卷及答案（二）新部编版三年级语文下册一单元模拟题及答案（三）新部编版三年级语文下册一单元水平测试卷及答案（四）新部编版三年级语文下册一单元水平测试卷及答案（五）新部编版三年级语文下册一单元水平测试卷及答案（六）新部编版三年级语文下册一单元水平测试卷及答案（七）新部编版三年级语文下册一单元水平测试卷及答案（八）- 1 -新部编版三年级语文下册一单元检测题及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）pn chan klon bi cn dng zh w do yun g n wi zhn ln 二、比一比，再组词。（10分）张（_） 盲（_） 佳（_） 础（_）涨（_） 育（_） 住（_） 出（_）三、读一读，连一连。（10分）诱人的 地方 舒展 粮食调皮的 树木 睁大 腰背遥远的 奶酪 搬运 身子高大的 儿子 挺直 眼睛.四、想一想，选词填空。（10分）研究研制精致精美智慧聪明1. 今天的会议,我们只（_）三个问题。2.栏板上雕刻着（_）的图案。3.我们必须不断地（_）新产品。4.这些工艺品件件都很（_）。5.赵州桥表现了劳动人民的（_）和才干,是我国宝贵的历史文化遗产。6.老师们都夸奖小刚是个（_）的孩子。五、照样子，按要求写句子。（15分）还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。(仿写拟人句)_2.它们飞得那么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为肯定句）_3.衙役把县官的牙都打了下来。（改为被字句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）种辣椒常识课上，老师对植物的讲解，把我带到植物世界里。听完课，我动了心，决心种点什么，仔细观察它的生长过程。回到家，我找到了两个花盆，满心欢喜地种下了辣椒籽。下种后，我每天都要给它浇些水，盼望种子早些发芽。一天中午，弟弟告诉我花盆里出小苗了，我飞一样地跑到窗台前，只见一棵小嫩芽拱出土，又过了两天，好几棵小芽出来了。小芽越来越多，我给小辣椒间苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它们的茎上都缀满了欲放的花苞，几天后，一朵朵雪白的小花，先后开放了。大约又过了四五天，辣椒就开始结果了，出现了青绿的椭圆形的小辣椒，一个个缀在茎上，真惹人喜爱。秋风吹进窗来，带进一股香气，辣椒开始由青变红，看上去更让人喜爱。一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。收获的时节到了，我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下，竟收了小半筐。我看着筐里的辣椒，心想：这多有意思呀！知识来源于实践，而实践又必须付出辛勤的劳动，这难道不是真理吗？1找出文章中点明中心的句子 _2把文章分成三段，并写出段意。_3读下面句子，在括号里写出各运用了什么修辞手法。小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。（_） 我飞一样地跑到窗台前。 （_）七、习作。（15分）我爱_把题目补充完整，可写景，也可写人，叙述完整，语句通顺。_参考答案：一 盘缠 窟窿 悲惨 叮嘱舞蹈 缘故 安慰 湛蓝二 张开 盲目 佳人 基础 涨潮 教育 住址 出门 三 四 研究 精美 研制 精致 智慧 聪明 五 蚂蚁挥动着触角和同伴们打招呼。 它们飞得那么低，不能看到遥远的家。 县官的牙被衙役都打了下来。 六 1知识来源于实践，而实践又必须付出辛勤的劳动。2第一段（1）写常识课上，老师对植物的讲解，把“我”带到植物世界里。我决心种点什么。第二段（24）写“我”种了两盆辣椒并辛勤培育。第三段（5）写“我”从种辣椒种得出一个道理：知识来源于实践，而实践又必须付出辛勤的劳动。3 拟人 夸张 7 / 41新部编版三年级语文下册一单元模拟试卷及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）wid d pi jng yn yun yng qin x chtng u zhu lsh ji ch jin ch 二、比一比，再组词。（10分）葫（_） 拨（_） 蘑（_） 浪（_）湖（_） 拔（_） 磨（_） 粮（_）三、读一读，连一连。（10分）缤纷的 歌声 舒服地 旋转快乐的 色彩 不停地 睡觉著名的 稻浪 拼命地 玩耍金色的 城市 快活地 奔跑四、想一想，选词填空。（10分）文静 安静 平静(1)老师在门口一出现，同学们马上（_）下来。(2)英子是个（_）的女孩子，她总是默默地坐在教室的一角。(3)山脚下是一个大湖，湖水格外（_）。五、照样子，按要求写句子。（15分）礼物滋润着我幼小的心田。（改为“被”字句）_2.那串铃儿声音好听。 那串铃儿比不上我最喜欢的铃儿。（用恰当的关联词语连成一句话）_3. 男孩郑重其事地对医生说：“请您把握的血抽一半给妹妹吧。”（用加点词语造句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）多变的狐狸很久以前，“森林学校”里有两个学生：野兔和狐狸。野兔学习很认真，他总是准确地回答老师提出的问题，狐狸的学习稍差些。所以，它一见到野兔，就很客气地打招呼，问一声好。野兔也总是以礼相答。过了几天，野兔由于生病，学习成绩下降了，落到了狐狸后面。病好后，他就背上书包去上学。路上，他遇到了狐狸。“狐狸同学，你好哇！”野兔先向狐狸打了一个招呼。狐狸好像没听见，仍旧向前走。怎么了 狐狸 你不认识我了吗 野兔跟上去问 接着说 我是你的同学野兔呀 “谁知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我称同学。哼，走开！”狐狸不屑一顾地回答。野兔感到很委屈，他一声不响地来到学校，开始努力学习起来。又过了几天，野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后，野兔又遇到了狐狸。“啊，野兔，你好呀，我是你的好同学狐狸”，狐狸毕恭毕敬地站在一旁，亲热地说。但是，野兔走开了，他不愿再和多变的狐狸交朋友了。1给文中加点的字选择读音。“落”字应选择读音_ lu l lo lu“背”字应选择读音_ bi bi2给画“_”的段落加标点。3按照短文分段，写出三、四段的段意。第三段：_第四段：_4文中狐狸是“多变的”，但是引起它多变的原因是什么？_七、习作。（15分）以_的感觉真好为题，写一篇作文。要求：先把题目补充完整；围绕所填内容，突出“感觉真好”，要点明好在哪里，怎么好。_参考答案：一 伟大 搭配 经验 鸳鸯 谦虚 池塘 欧洲 历史 接触 检查二 葫芦 拨弄 蘑菇 浪花 湖水 拔牙 打磨 粮食三 四 安静 文静 平静 五 我幼小的心田被礼物滋润着。 虽然那串铃儿声音好听，但是比不上我最喜欢的铃儿。 爸爸郑重其事地叮嘱我，一定要把这件事做好。六 1 lu bi 2“ ？ ， ？” ， ：“ ！”3 是狐狸因野兔有病学习成绩下降，就不认野兔是同学。 写野兔成绩又名列前茅了，狐狸见了主动热情地打招呼，然而野兔却不理他了。 4引起狐狸多变的原因是野兔的学习成绩比自己好，他就热情招呼，学习成绩比自己差，他就不屑一顾。12 / 41新部编版三年级语文下册一单元模拟题及答案三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）bi zh qin x nu ru do yng ji zh xn shng jio o ch tng 二、比一比，再组词。（10分）吸_努_棵_拂_拆_.汲_怒_颗_佛_折_.三、读一读，连一连。（10分）水光潋滟晴方好 白银盘里一青螺 杜牧远上寒山石径斜 山色空蒙雨亦奇 刘禹锡萧萧梧叶送寒声 白云生处有人家 叶绍翁遥望洞庭山水翠 江上秋风动客情 苏轼四、想一想，选词填空。（10分）不是而是 不但而且 因为所以(1)早晨，我发现草地（_）金色的，（_）绿色的。(2)（_）太阳升起来了，（_）草地变成金色的了。(3)翠鸟（_）是一只美丽的鸟，（_）是一只会捕鱼的鸟。五、照样子，按要求写句子。（15分）小狗从早到晚悄悄地练习吠叫。(缩句)_2.树叶在狂风中簌簌地响,雷云拍着大手。(仿写拟人句)_3.小男孩把胡萝卜先生的胡子当成了风筝线。(改为“被”字句)_六、阅读短文，回答问题。（20分）恰到好处的掌声一位父亲带着9岁的儿子来到北京，寻找他们的音乐梦。为了能够留在北京，父亲费尽周折，勉强将儿子送进了一所小学。儿子的特长是弹钢琴，父亲联系了一位有名的钢琴老师给儿子上课。第一天，钢琴老师只教了儿子一段简单的乐谱，就摇起了脑袋：“这孩子的反应慢，肯定上不了音乐学院，趁早改行吧！”结果，性格倔强的儿子当场就和老师吵了起来，父亲怎么也劝不住，师生俩闹得不欢而散。看着不争气的儿子，父亲由失望变成绝望，决定带儿子离开北京。在父子俩准备动身的当天，接到了一个意外的通知：儿子所在的学校办晚会，老师们指定要儿子弹奏钢琴。儿子显然还在气头上：“我不弹了，不弹了，连钢琴老师都说我反应慢，我再也不摸琴了！”（）老师怎么做工作，儿子（）表示再也不摸琴了。他们的争执引来了一群好奇的观众，那就是儿子班上的同学。接下来，令儿子感动的一幕出现了，小朋友们你一言我一语地帮着劝开了：“弹吧，我们都喜欢听你弹琴！在我们心中，你弹钢琴是最棒的！”那天晚上，儿子流着泪，以从未有过的激情，弹奏了几支曲子。演出结束后，台下掌声四起，久久没有停下。儿子站起身来，一遍又一遍向着鼓励他的人们鞠躬，在那些连绵不绝的掌声中，儿子做出了一个改变自己一生的决定：我要学钢琴！我一定要学好！凭着过人的自信加努力，儿子以优异的成绩考入了理想的学校。后来，他成了这所学校最年轻的客座教授，并且凭着一系列成功的演出技惊中外。成名之后，很多人问起儿子成功的秘诀，他无一例外都会提及小学时那场特殊的晚会，提及激励自己的掌声。后来，一位记者在专访稿中动情地写道：感谢这些掌声，尽管它们不是出自名人，但却在关键时刻，以恰到好处的声音，拯救了一位音乐天才。1联系上下文，解释下面的词语。费尽周折：_不欢而散：_2在括号里填上恰当的关联词语。3为什么说同学们的掌声是“恰到好处”的掌声？（）A因为掌声是连绵不绝的。B因为这是同学们发自内心的掌声。C因为儿子想放弃学钢琴的时候，同学们的掌声让他重拾信心。4读完这个故事，我们懂得了：当别人遇到挫折时，我们要_他；当自己遇到挫折时，我们不应该_，而是要_。七、习作。（15分）生活中有很多需要改进的问题。如果我们积极表达自己的想法，提出改进建议和解决办法，就能使生活变得更加美好。生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象有什么想法？从自己发现的现象中选择一个写一写。_参考答案：一 别致谦虚懦弱倒映价值欣赏 骄傲池塘二 呼吸 努力 一棵树 吹拂 拆开 汲取 怒气 颗粒 仿佛 折断 三 四 不是 而是 因为 所以 不但 而且 五 小狗练习吠叫。 柳树在春风中舞动着柔软的身姿。 胡萝卜先生的胡子被小男孩当成了风筝线。 六 1 父亲为了让儿子留在北京，接受更好的教育，付出了很多努力。 儿子和老师吵架后，二人不愉快地分开了。 2无论都3C4 鼓励 放弃 定信心、勇往直前 17 / 41新部编版三年级语文下册一单元水平测试卷及答案四班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）二、比一比，再组词。（10分）诵（_） 状（_） 导（_） 桶（_） 壮（_） 异（_） 飘（_） 悄（_） 愉（_）漂（_） 消（_） 输（_）三、读一读，连一连。（10分）蒲公英 野兔 春风不度玉门关 宿新市徐公店苍耳 自身弹射 应怜屐齿印苍苔 凉州词豌豆 小鸟 树头花落未成阴 滁州西涧葡萄 风 上有黄鹂深树鸣 游园不值四、想一想，选词填空。（10分）突然 虽然 忽然 仍然 居然(1)真没想到，班长林明在这次期中考试中成绩（_）这么差。(2)（_）天气寒冷，但是爷爷（_）坚持去公园锻炼。(3)父亲（_）站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。(4)我刚走到后院的枣树旁边，（_）看见一个圆乎乎的东西，正缓慢地往树上爬五、照样子，按要求写句子。（15分）风会在森林里演奏他的手风琴。(仿写拟人句)_2.我望着父亲。(茫茫然地像树一般兀立的)(用上括号里的词语,把句子写具体)_3.他跑得像兔子一样快。(照样子,写句子)(1)李华急得_。 (2)奶奶累得_。 (3)_高兴得_。六、阅读短文，回答问题。（20分）上 课上课了，董老师扶着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。她将书放在讲台上，便用缓慢而清晰的声调开始讲课。一个假期没有见到老师了，同学们都用亲切的目光注视着她，好像在说：“董老师，我们多么惦念您啊!”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培养着小树苗。我们的董老师，多像一位循循善诱的引路人，带领我们去探索知识的海洋，去打开科学宝库的大门。同学们完全被董老师的讲课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑1根据意思填词语。（1）形容善于有步骤地引导别人学习。 （_）（2）形容精神饱满的样子。 （_）2“笑眯眯”是对老师（ ）的描写。A动作B语言C神态D心里3文中作者把老师比做（_），把自己比做（_）。 A园丁 B红烛 C花朵 D小树苗4文章的最后一句话是（ ）A比喻句B拟人句C排比句5请把你喜欢的句子用“”在文中画出来。6请描述一下你的老师上课时的样子。_七、习作。（15分）选择一位同学，想想他（她）有哪些特别的地方，选择一两点写下来。写的时候，注意开头要空两格。_参考答案：一 二 背诵 形状 教导 木桶 壮丽 奇异 飘浮 静悄悄 愉快 漂亮 消失 运输 三 四 居然 虽然 仍然 突然 忽然 五 示例:鸟儿在枝头尽情地歌唱。 我茫茫然地望着像树一般兀立的父亲。 像热锅上的蚂蚁 上气不接下气 我们 跳了起来 六 1 循循善诱 神采飞扬 2C3 A D 4C5略6略21 / 41新部编版三年级语文下册一单元水平测试题及答案五班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）k tng b xi pin zhng hng zhu （_） （_） （_） （_）du y gun shng sh yun xng zhung（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）经（_） 残（_） 乱（_） 飘（_）径（_） 浅（_） 刮（_） 票（_）三、读一读，连一连。（10分）相提并论 彼此融治地相处。和睦相处 形容态度镇定，或办事稳重、踏实。迫不及待 比喻行动和目的正好相反。南辕北辙 把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。不慌不忙 急迫得不能等待。形容心情急切。四、想一想，选词填空。（10分）新鲜 清新 （1）雨过天晴，（_）的空气迎面扑来。（2）小丽生病了，同学们给她买了许多（_）的水果。辽阔 宽阔（3）我们走在（_）平坦的大路上。（4）在祖国（_）的土地上，世世代代生活着勤劳勇敢的人民五、照样子，按要求写句子。（15分）它背着沉重的货船。（改为“把”字句和“被”字句）_ _2.因释其耒而守株，冀复得兔。（翻译句子）_3.这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（改为陈述句）_4.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。（缩句）_5.桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。（用加点的词写句子）_六、阅读短文，回答问题。（20分）_阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（su）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（p）美。银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。我爱家乡的银梨。1读短文，找出梨果的特点填空。（1） 形状：_（2） 颜色：开始呈_，后来_ （3） 气味：_2找出一个比喻句，一个拟人句，分别用“ ”和 “”画出来3短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：_ 、_、_ 。4给短文加上一个合适的题目填在文前的“”上。5作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。_七、习作。（15分）在你的生活中，肯定发生过许多触动心灵的事，或使你受到感动，或使你得到教训，或让你感受到人间真情回想一下，选取其中一件写一写，题目自拟，不少于300 字。_参考答案：一 课堂 不朽 篇章 杭州 陡崖 观赏 疏远 形状 二 经过 残害 杂乱 飘落 径直 浅色 刮风 车票 三 四 清新 新鲜 宽阔 辽阔 五 1.它把沉重的货船背着。 沉重的货船被它背着。 2.于是，这个宋人便放下他的农具日日夜夜守在树桩边，希望能再得到一只兔子。 3.这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。 4.白荷花冒出来。 5.下课了，操场上的同学有的在跳绳，有的在踢毽子，还有的在打乒乓球。六 扁圆扁圆的，与苹果的形状相似 淡绿色 颜色变深变黄了 清香 2比喻句：五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！拟人句：它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。3 阳春三月 五月 中秋时节 4我爱家乡的银梨5银梨不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。26 / 41新部编版三年级语文下册一单元测试及答案六班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）sh j chung j zh hu bo cn u zhu ji ji xing d y xing 二、比一比，再组词。（10分）纺（_） 订（_） 诊（_） 倡（_）仿（_） 钉（_） 珍（_） 唱（_）三、读一读，连一连。（10分）人心齐 不贰过二人同心 泰山移三个臭皮匠 其利断金不迁怒 一好汉三个帮仁者爱人 顶个诸葛亮一个篱笆三个桩 有礼者敬人四、想一想，选词填空。（10分）倒映 倒影1. 岸边的柳树（_）在清清的湖水中。2.鹿摆摆身子，水中的（_）也跟着摆动起来。欣赏 观赏3.星期天，我们去公园（_）菊花。4.鹿对着池水（_）自