注射说课课件

说课内容 教材分析 学情分析 教法分析 学法指导 教学过程 教学反思 教材分析 1 教材分析 内容摘自卫生部规划教材 供护理 助产专业用的 护理学基础 第二版 第十五章第四节 教材分析 2 地位作用 说课内容 3 教学目标 掌握皮内注射的操作要点 正确完成皮内注射的操作 严格执行无菌操作及查对制度 培养学生树立严谨的工作态度 对待患者具备有高度的责任感 掌握皮内注射的操作要点 掌握皮内注射的结果判断 知识目标 能力目标 情感目标 教材分析 4 教学重难点 皮内注射法的操作程序皮试结果的判断 皮试操作中学生畏惧心理的克服操作中进针角度 深度 皮丘大小及推药量的把握 教学重点 教学难点 说课内容 教材分析 学情分析 教法分析 学法指导 教学过程 教学反思 学情分析 教学对象 中专护理专业二年级学生 学情分析 教学对象 知识储备 具备一定的临床护理知识 但对知识的整合 运用能力差 学习能力 有一定的自学能力 能独立思考问题但缺乏有效护患沟通的能力 心理特点 表现力强 对注射期盼已久 但普遍不敢面对真人注射 且安全意识不足喜欢老师别具一格的教学方式 说课内容 教材分析 学情分析 教法分析 学法指导 教学过程 教学反思 教法分析 多媒体教学法 小组教学法 讲授法 教学分析 直观演示 案例分析 教法分析 1 讲授法 教法分析 1 讲授法 教法分析 2 多媒体教学法 教法分析 3 案例分析法 患者 男性 26岁 因肺炎需用青霉素治疗 护士遵医嘱为其进行青霉素皮内注射 如果你是值班护士 该如何实施皮内注射操作 怎样判断皮试结果 设问 教法分析 4 小组教学法 学生分组练习 教师巡回指导 说课内容 教材分析 学情分析 教法分析 学法指导 教学过程 教学反思 学法指导 教师演示操作 学生观察模仿 学生轮流扮演护士 患者 家属和指导老师的角色 完成整个操作 观察法 角色扮演法 说课内容 教材分析 学情分析 教法分析 学法指导 教学过程 教学反思 教学过程 2分钟 20分钟 10分钟 5分钟 3分钟 教学过程 1 导入新课 播放 感冒打针一命呜呼的视频新闻 学生反应 震撼学生心灵 设计目的 用青霉素必须皮试 教学过程 2 展示教学目标 知识目标 掌握青霉素过敏反应的预防 掌握青霉素过敏试验的操作方法 能力目标 正确配置青霉素皮试液情感目标 严格遵守操作原则 工作严谨给药安全有效 设计意图 帮助学生明确学习的重点和方向 教学过程 3 讲授新课 突破重点 操作程序 抽取皮试液 携用物至床边 核对 解释 询问 选择注射部位 消毒 注射 拔针 再次核对 交代注意事项 记录 教学过程 3 讲授新课 突出重点 皮试结果的判断 教学过程 3 讲授新课 化解难点 皮内注射进针手法 进针角度 5 进针深度 整个针尖斜面 推药量 0 1ml 皮丘大小 1cm 皮肤 苍白 隆起毛孔 显现 教学过程 4 课堂练习 实践 分组练习 用注射用水替代青霉素皮试液做药敏试验 教学过程 5 课堂小结 布置作业 1 皮内注射的操作程序 2 进针角度 深度及推药量 3 皮试结果的判断 突出重点 难点完成教学目标 教学过程 5 课堂小结 布置作业 布置作业 皮内注射法的操作要点有哪些 突出重点完成教学任务 教学过程 6 板书设计 第四节注射给药法 H 一 定义 二 操作部位 三 准备 四 操作步骤 五 注意事项 说课内容 教材分析 学情分析 教法分析 学法指导 教学过程 教学反思 教学反思 1 采用目标教学和直观示教等方法 配合多媒体演示的教学手段 教学效果良好 2 结合学生的实际 本课的操作技能还须进一步的强化练习后才能熟