七年级数学下册 第九章 不等式与不等式组 9.2 一元一次不等式（课时2）教学课件 （新版）新人教版.pptx

教学课件 数学七年级下册人教版 第九章不等式与不等式组9 2一元一次不等式第2课时 采石场爆破时点燃导火线后 工人要在爆破前转移到400m外的安全区域 导火线燃烧的速度为1cm s 工人转移的速度为5m s 爆破人员准备75cm的导火线 请你判断爆破人员的做法是否合理 情景导入 能从实际问题中抽象出数学问题 根据数量关系建立一元一次不等式进行求解 体会数学建模的思想 学习目标 例1 去年某城市空气质量良好 二级以上 的天数与全年天数 365 之比达到60 如果明年 365天 这样的比值要超过70 那么明年空气质量良好的天数要比去年至少增加多少 分析 去年某市空气质量良好的天数是多少 题目中哪一句话蕴含了不等关系 用式子怎样表示 讲授新课 设x表示明年增加的空气质量良好的天数 则明年空气质量是良好的天数是 你能列出不等式并解出来吗 解 设明年比去年空气质量良好的天数增加了x天 你能给出一个合理化的答案吗 答 明年要比去年空气质量良好的天数至少增加37 才能使这一年空气质量良好的天数超过全年天数的70 列不等式解应用题的基本步骤是什么 与列方程解应用题的步骤有什么异同点 列不等式解应用题的基本步骤与列方程解应用题的步骤基本类似 即 1 审 认真审题 分清已知量 未知量 2 找 要抓住题中的关键字找出题中的不等关系 3 设 设出适当的未知数 4 列 根据题中的不等关系列出不等式 5 解 解出所列不等式的解集 6 答 检验是否符合题意 写出答案 探究点一利用一元一次不等式解决实际问题 1 例1 甲 乙两商场以同样价格出售同样的商品 并且又各自推出不同的优惠方案 在甲商场累计购物超过100元后 超出100元的部分按90 收费 在乙商场累计购物超过50元后 超出50元的部分按95 收费 顾客到哪家商场购物花费少 探究点二利用一元一次不等式解决实际问题 2 分析 如果购物款累计达到x元 你能用含x的式子分别表示顾客在两家商场花费的钱数吗 填写下表 你能看出在哪个商场花费少呢 一样 乙 如果累计购物超过100元 在哪家商场花费少呢 分析 三种情况进行讨论 1 什么情况下 到甲商场购物花费少 2 什么情况下 到乙商场购物花费少 3 什么情况下 两商场花费一样 1 若在甲超市花费少 则得 2 若在乙超市花费少 则得 3 若在两超市花费一样 则得 你能综合上面分析给出一个合理化的消费方案吗 答 购物不超过50元和刚好是150元时 在两家商场购物没有区别 超过50元而不到150元时在乙商场购物花费少 超过150元后 在甲商场购物花费少 列一元一次不等式解决实际问题最关键的是根据题意找出不等关系 要善于 关键词 中挖掘其内涵 还要注意解的合理性 此题中用到了分类讨论的数学思想 用一元一次不等式解决实际问题最关键的是哪一步 本题用到了什么数学思想 探究点二利用一元一次不等式解决实际问题 2 1 某次知识竞赛共有20道题 每一题答对得10分 答错或不答都扣5分 小明得分要超过90分 他至少要答对道题 2 一组同学到校门口拍一张合影 已知冲一张底片需0 6元 洗一张相片需0 4元 每人都得到一张相片 每人平均分担钱不能超过0 5元 那么参加合影的同学至少有人 课堂练习 利用不等式来解决实际问题的步骤是什么 实