语文苏教版七年级上册记叙文中穿插景物描写.10.07.ppt

嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒时针它不停在转动嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒小雨她拍打着水花嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒是不是还会牵挂他嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒有几滴眼泪已落下嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒寂寞的夜和谁说话嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒伤心的泪儿谁来擦嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒整理好心情再出发嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒还会有人把你牵挂嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒 记叙文中穿插景物描写 学习目标 1 明确景物描写的作用 2 掌握景物描写的方法 一 什么是环境描写呢 环境描写 指对人 物活动的时间 地点 季节 气候以及景物等的描写 如日月山川 花草树木 阴晴雨雪等 二 你能说出下列景物描写的作用吗 1 国破山河在 城春草木深 2 枯藤老树昏鸦3 老山界 中 半夜里忽然醒来 4 最后一课 天气那么暖和 那么晴朗 画眉在树林边宛转地唱歌 锯木厂后边草地上 普鲁士兵正在操练 这些景象 比分词用法有趣多了 可是我还能管住自己 急忙向学校跑去 5 施耐庵 智取生辰纲 一轮红日当空 没半点云彩 其日十分大热 当日行的路 都是山路崎岖小径 南山北岭 却监着那十一个军汉 约行了二十余里路程 那军人们思量着要去柳荫树下歇凉 被杨志拿着藤条打将来 喝道 快走 教你早歇 众军人看那天时 四下里无半点云彩 其实那热不可当 当时杨志催促一行人在山中僻路里行 看着日色当午 那石头上热了 脚疼走不得 作用 这段文字描写突出了天气大热 僻路难行 军人疲惫 杨志焦躁 景物描写融入了情节 只有在这样的情况下 众军人才能在黄泥岗歇凉喝酒 被蒙汗药麻翻 生辰纲 才能被 智取 推动情节发展 景物描写的作用 在记叙文中的作用 衬托人物心情 渲染气氛 推动故事情节的发展 交代故事的时代背景 衬托人物性格突出主题 三 方法指导 1 情景式写景 暗示要素 提示主题开头 泪水夹杂着雨水 一个滚烫 一个却凄凉 我行走在雨中 风从我的后背穿过 解渴的不是肌肤 而是心灵 握着那份考砸的试卷 我努力地想寻找一个借口 却发现是徒劳的 该怎么向你交待 我拼命地想 结尾 台灯下的我奋笔疾书 就像身居考场的我一样 那天的夜黑得很晚 你说我学到很晚 原因只有我知道 每次回头 客厅里一直亮着的灯已将我心中的太阳升起 光明无限 生机盎然 落笔时 想起我们的一段话 我说 你是我心中的太阳 你说 我是你永远的光芒 2 对比式写景 突出变化 提示主题杜甫朱门酒肉臭 路有冻死骨 3 连串式描写 展开故事的情节夏天的一个夜晚 天气阴沉沉的 没有月光 耳边的风越来越大了 一声霹雳炸响 风夹着雨 雨带着风来了 过了很久很久 他感觉风小了 雨也小了风停了 雨停了 天晴了 月亮出来了 今天的月亮特别亮 金波 盲孩子和他的影子 1 同一种景物反复渲染描写在文章中 多次使用景物描写 不仅可以使情节显得更加真实 更加引人 还能自然地展开情节 开头 细雨绵绵 如同那扯为断剪不断的缕 我的烦恼就像这绵绵的雨丝 没有尽头 中间 放眼望去 那一片片的竹林在雨中显得更加娇美了 那一簇簇的绿叶 经过雨水的洗刷之后 更加绿了 更加亮了 结尾 我呆呆地伫立雨中 望着父女俩消失在茫茫的雨雾中 心中忽然静静地淌过一阵热流 雨依然飘洒 不过 雨丝却成了母亲的双手 在轻抚着奔跑的我 2 移步换景 推动故事发展随着人物的行动变化描写所见景物 表现人物的情感 推动故事的发展 老山界 四 注意事项 目的明确 为表达中心思想服务 具体生动 给人身临其境之感 抓住特征 写出独具特色的景物 适量适当 环境描写要写好 就精而当 实战演练 下面我们运用掌握的知识来大显伸手 为自己的文章创造一些亮点吧 在你觉得需要的地方插入几句景物描写 烘托人物心情 成绩公布了 哈 147分 万岁 我想叫想唱 想蹦想跳 想让所有我认识或不认识的人分享我的喜悦 几个同学走过来 我笑着迎上去 准备接受他们的祝贺 哪知钻进耳朵的是一串嘲讽