某小学学校网站建设实施方案(doc 7页).doc

立岗镇中心小学学校网站建设实施方案为了宣传立岗教育事业、促进政务公开、推进无纸化办公、推动立岗中心小学教育信息化建设工作，扎实推进特色校园建设，切实搭建教师交流学习的平台，共享优质教育资源，提高教育教学质量，增进网络在教育教学中的宣传、沟通、联系、服务等作用，根据贺兰县教育体育局关于进一步加强贺兰县教育网部门信息更改及学校门户网站建设工作的通知，结合我中心小学各校现有网站的使用情况，制定进一步推进学校门户网站建设方案如下：一、网站建设背景立岗镇中心小学网站依托“中国现代教育网”平台建设（二级域名），是一个付费（20G空间）与免费（10G空间）相结合的网站。由中国现代教育网和北京网笑信息技术有限公司提供备案政审、安全保障、管理维护、技术支持、培训学习、过滤不良信息等服务。网校平台基本服务体系划分为：试题资源库、课件资源库、教案资源库、素材资源库、论文资源库、教育影视馆、电子图书馆、电子备课中心、教师office办公中心、学生学习系统、家长交流系统、校友交流、网校管理系统等类别。依托“权威性、导向性、互动性、服务性”四大优势，倡导国家教育方针政策、反映基层教育工作者心声、报道各地教育发展状况、传播先进教育教学模式、加强教师教学技术水平、提高教师教学工作效率、拓展全新视野、共享优质资源，促进教育信息化的健康长足发展。网站内置搜索引擎、网校论坛、空间留言、好友交流、师生互动、家长连等功能。教学资源丰富，管理简单便捷，成本低廉实用，使教师教学工作更加便捷化、高效化、品质化、系统化。网站导航栏设置灵活多样，便于修改，能够和我们日常工作紧密结合；教师office办公平台，为教师提供个人空间，不但能实现教师工作同网站建设协同发展，而且有利于促进教师专业成长；庞大的资源系统涵盖各种版本、小学各年级各学科各类资源，为教师开展多媒体教学提供了便利，同互联网、远程教育资源网形成了一个优势互补的资源系统。建设好中心学校网站，将为教学资源配置，教师专业成长，学校持续发展开辟一条信息化高速之路。二、网站建设原则1、正面导向原则。正确把握舆论导向，与党和政府的宣传口径保持一致，坚持对优秀的人和事及时宣传，不制作、发布和传播有害信息。2、实时性原则。栏目及时更新，实时报道教育教学改革发展的最新动态，强化校园网站运行的实效性。3、科学性原则。网站建设科学有序，栏目安排合理，数据详实准确，新闻客观真实，尽量避免知识性、文字性错误。4、公开性原则。将校园网站建成深化教育行风建设，推进政务（校务）公开的重要阵地，接受社会各界和广大师生的有效监督。5、服务性原则。坚持服务于学校进步、服务于教师发展、服务于学生成长、服务于家长需求。6、安全性原则。确保校园网站运行稳定，各项功能能正常发挥作用，防止病毒和不健康内容的侵袭。三、网址及有关说明网址：nxhllg 是“宁夏贺兰立岗”的声母，也是学校网站的域名。30edu是“中国现代教育网”的域名。四、组织领导为确保网站建设工作的顺利进行，争取高质量、高水平的建设网站内容，成立红寺堡镇中心学校网站建设组织机构。组 长：钱建国副组长：杨立军 丁兆福 王志宏管理员：王 庆 成 员：方晓明 徐 学 马常云 杨利军 马海林 杨学锋 方晓云 王学文 包 虎领导小组下设办公室，丁兆福为办公室主任，负责网站建设的资料收集与上传工作，网站管理与维护等常规工作。五、经费预算网站建设、管理、培训、技术服务1200元/年；六、实施步骤第一阶段 2011年3月43月11日，网站注册阶段。负责人王庆。主要工作：负责网站注册、栏目设置、风格设置、校长培训等，全面做好网站建设的基础性工作，拟定实施方案，学习上级文件，为后期建设奠定基础。（注册、设置、校长培训已于2010年6月完成）第二阶段 2011年3月15日4月15日，网站建设阶段。负责人王庆。各校校长及信息技术教师务必做好“中心学校网站建设”校本培训工作，尽快做好教师注册及office平台建设，做到培训有记录、有资料、有安排、有简报，并积极将相关信息发布在中心学校网站“教育信息化”栏目中，争取用4月15日前，实现各校教师的全员注册。王庆同志要积极协调各校校长，全面获取高质量的图文声像素材，采用校长建设同中心学校全体成员建设相结合的方式，共同充实网站内容。务必于4月15日将网站内容充实起来。第三阶段： 2011年4月16日2011年12月30日，网站提升阶段。由王庆负责，及时更新网站内容，定期发布有关专题活动、文件通知，积极收集教育教学教研特色资料，不断更新有关信息，建出中心学校网站特色。各校校长要做好教师office平台建设。采取制定奖惩机制、纳入常规考核等方式鼓励和促进教师使用office平台，打出教师平台的风格。七、建设内容（一）、网站建设内容1、通知公告、党建园地、校务公开、基层动态完全由中心学校负责建设。2、学校简介、规章制度、计划安排、教学教研、课题研究、德育少队、精神文明、综合治理、安全工作、卫生防疫、健康教育、艺体工作、专题活动等项目由中心学校和各校校长统一建设。3、学校简介、校园图库、教师风采、教师频道、学生园地五个栏目各校负责及时发布信息和图片、充实网站。（二）、教师office平台建设内容教师office平台是提供教师专业发展和交流学习的个性化平台，每位教师均可以根据自己的需要，修改编辑平台栏目。在丰富个人空间内容的同时向学校网站教师频道和网校论坛投稿。并将收集整理的教学资源、自制课件等上传到学校资源库中，逐步建设并完善学校资源库。各校校长要着力抓好教师随笔、教学科研、计划总结、课件教案、诗歌散文、图片视频等栏目的建设，相关栏目可以根据教师的需要进行修改。建议各校校长积极制定有关考核、奖惩制度，在上述栏目质和量上给予明确规定，督促教师认真完成个人office平台建设。八、工作要求及保障机制1、纳入常规检查及工作考核。根据网站建设内容安排，对中心学校网站内容充实工作纳入考核，属于各学校建设的，各校校长务必高度负责，积极上传资料，中心学校将根据资料上传情况进行考核。2、认真开展评比活动。中心学校将定期开展优秀文章，优秀office平台，优秀组织集体评比活动，经过一段时间的建设后，中心学校将根据情况，在网站中公开评选优秀文章，优秀office平台，优秀组织集体，以提高学校和教师参与网站和个人office平台建设的积极性。争取评比活动在元旦前落下帷幕，在元旦期间进行表彰。各校校长也要积极安排有关促进活动，制定奖惩办法，落实奖惩内容，鼓励教师利用office平台发展专业，加强交流。3、加强引导，确保网站健康发展。通过中心学校网站及教师office平台上传的任何资料，“中国教育资源网”百万注册用户均能看到，部分内容在百度中也能搜索到。因此我们必须把网站和教师office平台建成全面公开、健康向上、富有内涵的文化宣传阵地。校长要经常浏览教师的office平台，了解教师在看什么、学什么、干什么，积极指导教师看应看之书，学应学之物，干应干之事；上传网站资料，必须是原创作品，尽可能减少转载，坚决杜绝不良信息、不良图片等内容传入网站。管理员必须坚持宁缺毋滥的原则，把好审核关。以大家的实际行动推动学校网站的健康发展。4、加强学习，科学指导。今年继续教育专业课，校长学的是现代信息技术条件下的学校管理，校长要做信息技术的内行，不能做门外汉；中心学校网站资源包括课件、教案、试题、素材、论文、教育影视馆、电子备课室、教育图书馆等，校长要经常浏览，加强学习，积极指导教务处、教研组、政教处等部门开展好教学教研教育活动，以活动促应用，以应