语文苏教版七年级上册繁星课件.ppt

苏教版七年级语文上册第一单元第二课 繁星 安徽省五河县沱湖学校许向东 繁星 巴金 作者简介 巴金 现代著名作家 原名李尧棠 1904年生于四川成都 主要作品有 长篇小说 爱情三部曲 雾 雨 电 激流三部曲 家 春 秋 中篇小说 寒夜 散文集 随想录 等 写作背景 1923年 19岁的巴金毅然冲破封建家庭的樊笼到了上海 南京 考入东南大学附中补习班 在学习期间 参加了一些社会活动 著名的 五卅 运动对他影响较大 他的民主思想得到进一步的发展 1927年1月15日 他乘法国邮船 昂热 号离沪赴法 他去法国是为了学习经济学 向西方找真理 考察欧洲的社会运动 2月19日 巴金抵巴黎 在邮船航行期间 巴金撰写了 海上杂记 38则 繁星 是其中的一篇游记 写于1927年1月 检查预习 1 给下列划线字注音 纳凉 半明半昧 摇摇欲坠 模糊 霎眼 静寂 舱面 2 解释下列词语 纳凉霎眼摇摇欲坠半明半昧 正音释义1 给下列加点字注音 纳凉 n 半明半昧 m i 摇摇欲坠 zhu 模糊 m 霎眼 sh 静寂 j 舱面 c ng 2 解释下列词语 纳凉 乘凉 霎眼 眨眼 摇摇欲坠 形容非常危险 就要掉下来或垮下来 半明半昧 一会儿明亮 一会儿昏暗 昧 昏暗 朗读课文 初步感知 1 用波浪线勾画出写巴金观察繁星感受的词句 2 思考课文是按照什么顺序来写的 用横线画出相关的词句 3 理清文章结构 望着星天 我就会忘记一切 仿佛回到了母亲的怀里似的 好象它们就是我的朋友 它们常常在和我说话一样 我仿佛看见它们在对我霎眼 我仿佛听见它们在小声说话 在星的怀抱中 我微笑着 我沉睡着 我觉得自己是一个小孩子 现在睡在母亲的怀里了 那四颗明亮的星星是头 下面几颗 看 那个人还在跑呢 按时间顺序 标志有 从前 三年前 如今 有一夜 文中写了 从前 三年前 如今 看繁星的感受 按照这样的思路 课文可分为三部分 描写 我 最爱看繁星 回忆从前在家乡夜晚望星天的情景和感受 描写三年前 我 在南京读书时看望繁星的情景和感受 描写 我 在海上观看繁星的情景和感受 第一部分 1 第二部分 2 第三部分 3 4 合作探究1 研究比较三次看繁星的情景与感受有什么不同 讨论为什么会不同 第一次 望着星天 母亲的怀里似的 母亲的怀抱总给人以甜蜜 温馨的感受 表达了对星天的依恋之情 第二次 星光在我们的肉眼里 和我谈话一样 表达了与星星亲密 投机的伙伴之感 第三次 我望着那许多 现在睡在母亲的怀里了 写出了海上望星的无比舒心 安详和陶醉的感受 以及与星星的知心之情 随着作者年龄和阅历的增长 对星空的观察和感知逐步深入细微了 造成三次不同感受的原因 从前在家乡 作者还是一个儿童 对母亲极为依恋 三年前在南京 作者当时十九岁 远离家乡 异地求学 渴望志同道合的朋友 如今在海上 作者是在去法国求学的途中 远离家乡 远离祖国 2 本文语言很美 多处运用了比喻 拟人 排比等修辞手法 请各举出一例 并分析其表达作用 比喻 如 渐渐地我的眼睛模糊了 我好象看见无数萤火虫在我的周围飞舞 将 我 的眼睛模糊时所见的无数星星摇摇欲十分生动坠的情态 比作无数萤火虫在我的周围飞舞形象 富有情趣 拟人 我望着 小声说话 这样写 将 我 与大自然融为一体 命笔含情 追求意境 使人如临其境 如闻其声 如萌其情 产生无穷的遐想 排比 海上的夜 这句话依次从触觉 听觉和幻觉的角度描写海上之夜令 我 产生的种种美感 它们由表及里 由浅入深 一气呵成 充分渲染了海上之夜的柔美 静谧和奇妙 使读者受到强烈的感染 3 课文第三段是全文的重点 状写了 我 每晚在美的环境中观看繁星所产生的种种美的感受 为加深对课文的体会 请同学们齐读第三段 课堂小结 课文按时间顺序 紧紧围绕 繁星 展开描写 虚实结合 状写了 我 在不同时期不同地点观看繁星的情景 抒写了 我 由此产生的热爱自然 追求光明 向往美好生活的感