七年级数学下册 第9章 平行线 9.3 平行线的性质作业设计 （新版）青岛版.docx_第1页
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9.3平行线性质练习题1. 如图，acdf，abef，点d、e分别在ab、ac上，若2=50，求1的度数2. 如图，直线abcd，cgf=130，求bfe的度数3.如图，abcd，ce平分bcd，dce=18，求b的度数4.如图，abcd，ced=90，aec=35，求d的度数5.如图，abcd，ad平分bac，且c=80，求d的度数6.如图，直线ab，三角板的直角顶点在直线a上，已知1=25，求2的度数7. 已知:如图, abcd，aedf，试说明bae=cdf的理由8.如图，直线ab，求acb的度数9.一个宽度相等的纸条按如图所示方法折叠一下，求1的度数 10.如图，efad，dgab，试说明1 =2的理由。11.已知:如图,efbd，230，ef平分aed，edbc求abc的度数12. 如图：abcd，直线ef分别交ab、cd于e、f，eg平分bef，若1=72，则2等于多少度？ 13. 如图，直线ab，点b在直线b上，且abbc，1=44，求2的度数 14如图，acdf，abef，点d、e分别在ab、ac上，若2=50，求1的度数15.如图，abcd，abe=60，d=50，求e的度数16.如图，直线ab，1=120，2=40，求3的度数17.如图，abcd，dbbc，2=50，求1的度数18.如图，含30角的直角三角尺def放置在abc上，30角的顶点d在边ab上，deab若b为锐角，bcdf，求b的大小19如图，把一块含有30角（a=30）的直角三角板abc的直角顶点放在长方形桌面cdef的一个顶点c处，桌面的另一个顶点f与三角板斜边相交于点f
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