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苏教版四年级语文下册 生命的壮歌 棠溪中心小学程海洲 蚁国英雄 链 丘 陵 怜 惜 项链 丘陵 山陵 可怜 惋惜 我会认 li n qi l ng li n x 肆 臭 俱 乱 肆虐 焦臭 肝胆俱裂 眼花缭乱 我会认 s ch u j lu n 不慎惋惜束手待毙肝胆俱裂随即肆虐眼花缭乱目瞪口呆 我会读 草丛起火 按起因 发展 高潮 结局给课文分层 默读课文 按下面的提示把课文分成四层 并用自己的话说说故事的主要内容 蚁群被围 扭团突围 成功脱险 课文讲的是临河的一片草丛起火了 一群蚂蚁在大火的围攻下 利用集体的力量聪明地扭成一团 在外层蚂蚁的舍身保护下 逃出火海的故事 读一读课文第一 二层 体会情况的危急 圈划相关语句并批注自己的感受 顺着风势走着的火舌活像一串红色的项链 开始围向一个小小的丘陵 课文中 把顺着风势走着的火舌比作 在这里 项链是 项链里又是 这个比喻句暗示着 一串红色的项链 火 蚂蚁 蚂蚁正处在一个无路可逃的包围中 被火舌缩小的包围圈已是黑压压的一片 火神肆虐的热浪已夹杂着蚂蚁被焚烧而发出的焦臭气味 这气味让你明白了什么 你能想几个表示情况十分危急的词语吗 迫在眉睫十万火急火急火燎千钧一发 找一找说一说现场的导游和游客他们是什么反应呢 这时 一位明眼的巴西向导忽然叫道 一群蚂蚁被火包围了 这群可伶的蚂蚁肯定要葬身火海了 我心里惋惜地想着 同学们 火势如此猛烈 这弱小的蚂蚁真的像作者想的那样会葬身火海吗 默读课文第三 四层 用 画出描写蚂蚁表现的句子 蚂蚁的哪些举动是作者没有想到的 读一读 把词语圈出来 可万万没有想到 这区区弱者并没有束手待毙 竟开始迅速地扭成一团 突然向着河岸的方向突围 并没有束手待毙 迅速地扭成一团 从 没有束手待毙 迅速地扭成一团 可以感受到什么 沉着团结勇敢 蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着 并不断发出外层蚂蚁被烧焦后爆裂的声响 但是蚁团却不见缩小 读一读说一说显然 这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动分毫 肝胆俱裂也不放弃自己的岗位 肝胆俱裂 是什么意思 从这里你看出了蚂蚁什么精神 一会儿 蚁团冲进了河流里 随着向对岸的滚动 河面上升腾起一层薄薄的烟雾 为什么会升腾起一层烟雾 这层烟雾告诉我们什么 请同学们联系课文内容 以 小蚂蚁 我想对你们说 开头 写一段话来赞赞小蚂蚁吧 惋惜 表示同情 可惜 关键时候没能坚持住 真令人惋惜 肆虐 任意残杀或迫害 起破坏作用 束
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