语文苏教版九年级上册PPT《故乡》课件.ppt

2020 3 4 城郊二中王宝芳 2020 3 4 学习目标 1 朗读课文整体感知理清文章情节 2 学习本文运用对比塑造人物的方法 重点 3 能通过人物命运前后的对比 说出造成人物命运的根本原因 难点 2020 3 4 作者简介 1881 1936 生于浙江绍兴 原名周树人 字豫才 我国现代伟大的文学家 思想家和革命家 自第一篇小说 狂人日记 开始用鲁迅作笔名 著名作品集有散文诗集 野草 散文集 朝花夕拾 小说集 呐喊 彷徨 杂文集 华盖集 坟 等 在初中我们学过他的作品有 从百草园到三味书屋 选自 朝花夕拾 社戏 选自 呐喊 阿长与 山海经 选自 朝花夕拾 2020 3 4 自学要求 1 自由朗读课文标画文中生字词可自己完成或小组合作完成 2 标出段落序号试着按照 故乡 故乡 故乡的格式提示 可以按照小说开端 发展 高潮 结局划分 4分钟后看谁完成的好 相信自己你是最棒的 自学指导一 读文章知情节 2020 3 4 秕谷折本阴晦恣睢猹弶脚踝愕然瑟缩惘然寒噤 读准字音 2020 3 4 速读课文找出少年闰土与中年闰土典型的外貌 动作 语言描写 并说出你看到了一个怎样的人物形象 提示 1 2组标画少年闰土并分析3 4组标画中年闰土并分析看哪一组完成的出色 4分钟后老师期待你精彩的发言 自学指导二 看遭遇知形象 运用分析闰土的方法细读课文找出杨二嫂典型的肖像 语言 神态 动作的描写的关键词语 分析一下杨二嫂变成一个什么样的人了 完成后举手老师期待你精彩的发言 朗读 杨二嫂形象探究 我回到故乡之后见到闰土和杨二嫂发生了很大的变化你能否从文中读出发生变化的原因 温馨提示 注意结合文中重点语句2分钟完成 自学指导三 想变化探主题 2020 3 4 写作背景 辛亥革命后 封建王朝的专制政权是被推翻了 但代之而起的是地主阶级的军阀官僚统治 帝国主义不但操纵了中国的财政和经济的命脉 而且操纵了中国的政治和军事力量 由于这双重的压迫 中国的广大人民 尤其是农民 日益贫困化 他们过着饥寒交迫的和毫无政治权利的生活 小说写于1921年1月 它的故事情节和主要人物 大多取材于真正的现实生活 1919年12月初 鲁迅从北京回故乡绍兴接母亲 亲眼看到故乡的破旧不堪和农民生活的贫困 百感交集 思绪万千 一年后就以这次经历为素材 创作了小说 故乡 闰土麻木迟钝 杨二嫂自私自利 揭露了广大农民生活痛苦的根源 激励着我去探求新生活 寻找希望 多子 饥荒 苛税兵匪官绅 什么地方都要钱 经济破产 2020 3 4 人物描写的作用 1 肖像描写 揭示人物身份 境遇 所处的社会环境 以形传神 表现人物内心世界和性格特点 2 行动描写 展示人物精神面貌 直接体现人物性格 在人物描写中有重要地位 3 语言描写 表达人物情感 反映人物性格特征 折射出人物所处时代的特点 阅读心得 2020 3 4 挑战自我 运用本节课所学 通过语言 行为 外貌等描写来塑造你熟悉的一位同学或老师形象 要求 1 不得出现真实姓名 读后看同学们能否猜出写的谁 2 写一个片段至少用上一种描写方法 2020 3 4 示例 他胖乎乎的圆脸上 长着一对调皮的大眼睛 眼珠忽闪忽闪的 好像两颗水灵