六年级下语文期末试题全能练考6人教版新课标.docxVIP

六年级下语文期末试题-全能练考615-16人教版新课标（无答案）一、我会读拼音，写汉字。（8分）zn h ln sh（ ）敬 珊（ ） 波（ ） （ ）世ling j q b（ ）跄 恐（ ） 哭（ ） （ ）视二、形近字组词。（12分）耸（ ） 厨（ ） 誉（ ）耷（ ） 橱（ ） 誊（ ）三、把不同类的词语划掉。（4分）1茄子、丝瓜、西瓜、豆角、冬瓜2小汽车、摩托车、自行车、吉普车、公共汽车3黄鱼、带鱼、鲸鱼、鲫鱼、鲤鱼4电视机、电风扇、照相机、电冰箱、收录机三、选择题。（4分）1.下列各句中，成语使用正确的一项是 。A.严冬的夜晚，凛冽的寒风从后窗缝里灌进来，常常把人们从睡梦中冻醒，让人不寒而栗。B这次军事演习，蓝军一度处于劣势，他们在关键时刻反戈一击，才夺回了主动权。C在座谈会上，代表们结合实际情况，广开言路，畅所欲言，为本地区的经济发展献言献策。D从文章风格看，庄子奇幻，孟子雄辩，荀子浑厚，实在是各有千秋。2.小明的龋齿是由下列哪项习惯引起的 。A饭后漱口、早晚刷牙B喜欢喝牛奶、多吃肉类C喜爱吃零食、甜食D多吃含钙、磷和维生素D的食物3.下列说法正确的是 。A所有的爆炸都属于化学变化B温度达到可燃物的着火点就一定会燃烧C在有易燃易爆物的工作场所，严禁穿化纤类衣服D只要是不能燃烧和不能支持燃烧的气体都可以灭火4.下面错误的做法是 。A.身上着火时，就地打滚，或用厚衣物覆盖压灭火苗。B.若所有逃生线被大火封锁，要立即退回室内，用手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求助信号，等待救缓。C.遇高层火灾不可盲目跳楼逃生，应保持冷静，想办法逃离火区。D.发生地震时，应乘电梯迅速逃生。四、填空。（6分）1、甘瓜苦蒂，（ ）。2、种树者必培其根，（ ）。3、（ ），观千剑而后识器。4、（ ），孰能无惑？5、谁言寸草心，（ ）。6、关于珍惜时间时间的名言警句：_。五、给下列句子排列顺序。（8分）（ ）闪电越来越亮。雷声越来越响。（ ）忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。（ ）哗，哗，哗，雨下起来。（ ）满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。（ ）雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上织网了。（ ）池塘里的水满了，青蛙也叫起来。（ ）渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。（ ）雨越下越大。往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。六、请按要求完成句子练习。（9分）1、我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，又怎么能丢掉宝塔山顶天立地的脊梁呢？（3分）把句子改写成陈述句：_。（1分）比较原句与改写后的句子的语气，你体会到：_。（2分）2、先在括号里填上恰当的关联词，再用所填写的关联词造句。（1+2=3分）地球（ ）有值得夸耀的，冷热宜人的气温变化，（ ）有美妙的大气层。（ ）（ ）_3、先指出下面的句子所运用的表达方法，再照样子用加点的词写句子。爱是什么？是全心的投入，是忘我的倾注，是纯真的洗礼，是勇敢的付出。修辞手法：（ ）（ ）是是是是_七、阅读理解。（29分）（一）吃粽子 （20分）每年端午节，家家户户都要包粽子，吃粽子。粽子不仅以它特有的形状、颜色和滋味惹人喜爱，而且能引起人们对一位古人的怀念。粽子的形状很特别，既不是方的，也不是圆的。粽子用翠绿的粽叶包裹着雪白的糯米和鲜红的枣子。煮熟以后，颜色变深了。剥开墨绿的粽叶，只见洁白如玉的珍珠米团里镶嵌着几颗深红油亮的玛瑙枣，红白绿三色互相映衬，显得十分艳丽动人。粽子的味道更是美极了。粽子叶散发出高雅的清香。咬一口糯米团，真是甜而不腻，粘而爽口。粽子既是驱邪消暑的开胃美食，又是营养丰富的滋补佳品，所以大人小孩都喜欢吃。传说粽子是为纪念古代爱国诗人屈原而流传下来的。屈原一生写过许多著名的爱国诗篇，后来由于国王不接受他的爱国主张，造成国土沦丧的后果，他满怀忧愤，跳江自尽。人们怀念他，崇敬他。两千多年来，每当端午节，总是把食物用粽叶包起来投入江中，作为敬献给诗人的祭品。老人们说，吃粽子要学习屈原的崇高品格，要继承诗人的爱国精神。难怪人们吃粽子时，总要给孩子们讲述屈原的故事呢！（1）全文是围绕哪一句话写的？用“”把文章中的这句话画出来。（2分）（2）粽子是一种_、_的食品。文章第2节写粽子的_和_。第3节写粽子的_。第4、5节写每年端午节人们吃粽子，将粽子投入江中，是为了表达对屈原的_、_之情。（6分）（3）参照选文和你的课外积累，请你简单地说说屈原是一个怎样的人。（3分）_（4）将表示颜色的词语填入表内。（6分）粽叶 糯米 枣子生粽子熟粽子（5）请你把粽子的制作过程简单地画出来。（3分）（二）厨师宰牛（9分）有一个厨师给梁惠王宰牛。他把牛杀了后，就用刀剔牛骨头。只见他左手按着、双脚踩着、膝盖顶着，右手挥着牛刀，在牛身上划来划去。他那准确而又熟练的动作，好像古代的舞蹈；发出来的那种和谐的声音，宛如美妙的音乐。不一会儿的工夫，厨师就把牛分割完了，牛肉和牛骨收拾得井井有条。|梁惠王在一旁惊奇地赞叹道：“太好了！你的技术高明到这种地步，是怎么练成的呢？”厨师放下牛刀，说：“我刚开始宰牛的时候，只见到一头头的整牛，不了解牛的内部结构，根本不知道该在什么地方下刀。宰了三年牛以后，我的眼睛再也看不到整头的牛，只是看到牛的各个组成部分，看到牛的关节和骨头之间的缝隙。这样，该在什么地方下刀，就心中有数了。到了现在，我根本用不着拿眼看牛，只要手一按，就知道该怎样下刀。我按照牛的结构，顺着筋骨间的缝隙，让牛刀在牛的体内自由自在地运行，碰不上一点儿阻碍。技术高的宰牛师傅，一年要换一把刀，因为他们用刀割筋肉，刀慢慢地就钝了，技术一般的师傅，一个月就得换一把刀，因为他们用刀去砍骨头，刀自然就坏得更快。我现在这把刀，已经使了十九年，用它宰过几千头牛，可刀口仍然锋利无比，就像刚磨出来的一样。这是因为我把到准确地伸进筋骨的缝隙之间运行，显得骨缝宽宽绰绰，刀子有很大的活动余地。所以，至今我这把刀还是那么锋利。”|梁惠王听完了这番话说：“好啊，今天我明白了许多道理。”1、 本文已用“|”分好三段，请你写出各段的段意。（3分）第一段：_第二段：_第三段：_2、结合上下文解释下列词语。（3分）井井有条：_心中有数：_锋利无比：_3、厨师宰了三年牛以后，为什么他的眼睛“再也看不到整头的牛，只是看到牛的各个组成部分，看到牛的关节和骨头之间的缝隙？（3分）_八、习作天地。（40分，含小练笔3分，共计40分）1、小练笔。（3分）端午节到了，你的端午节是怎样过的，一定很有趣吧！请你写一写，把你的快乐与大家分享吧！（不少于50字左右）2、习作乐园。（37分）【一】题目：_留在我的记忆深处提醒：1写