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同学们看过 三国演义 这本书或电视剧吗 谁能向大家介绍一下刘备和诸葛亮 看来大家都知道诸葛亮的雄才大略 他是刘备的得力军师 那么 刘备是怎样寻得这样一位贤人 诸葛亮为什么会这样忠于刘备呢 今天我们来学习一篇新课文 讲述的正是历史上有名的 三顾茅庐 的故事 三顾茅庐 课题虽叫 三顾茅庐 但文中实际只重点写了第三次 前两次都很简单提了一下 课文怎么交待的呢 请同学们自由读第一自然段 说说从这段中你知道些什么 从这段中我知道刘备拜访诸葛亮的原因 诚心诚意邀请他出山 辅助自己实现统一中国的大业 课文用一个什么词来形容刘备的 诚心诚意 是什么意思 点明了刘备请诸葛亮出山的目的 既反映出刘备是个胸怀大志的人 也暗称出诸葛亮的雄才大略 刘备两次拜访诸葛亮 都没见着 可他并没有就此罢休 请同学们默读课文并思考 哪几个自然段写刘备第三次拜访诸葛亮 课文第二至四自然段写刘备第三次拜访诸葛亮 刘备正准备第三次去拜访诸葛亮时发生了什么事呢 他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意 鲜明的对比张飞和刘备对诸葛亮的态度截然不同 张飞 嚷着要用麻绳去捆 刘备 生气责备 突出了刘备对诸葛亮的敬重 同桌合作学习第二段 画出张飞和刘备的对话 分角色读一读 张飞 这次用不着大哥亲自去 他如果不来 我只要用一根麻绳就把他捆来了 刘备 你一点儿也不懂尊重人才 这次你就不要去了 突出了刘备对诸葛亮的敬重 文中是如何描写诸葛亮的住所呢 用 画下来 他们来到隆中 只见那里的山冈蜿蜒起伏 好像一条等待时机腾飞的卧龙 冈前几片松林 疏疏朗朗 潺潺的溪流清澈见底 茂密的竹林青翠欲滴 景色秀丽宜人 理解词语的意思 请同学们在理解的基础上读一读这段文字 来到公园 只见花儿竞相开放 粉红 的桃花 美若朝霞 雪白 的梨花 洁白无瑕 火红 的海棠花 娇艳欲滴 来到 只见 卧龙 凤雏 得其一者可得天下 刘备的副军师庞统 与诸葛亮齐名 故江湖上有 卧龙凤雏得一人便可得天下 的说法 庞统作为一个大聪明的人 自然和诸葛亮一样 不但会指挥打仗 出谋划策 而且还能掐会算 精通天文 地理 星象 八卦 赤壁之战 就是庞统献上了连环计 为日后的火攻打下了基础 投奔刘备后 协助刘备一路西进 打下了大片的地盘 自读课文 谈一谈 这一次的拜访中哪些地方让你体会到了刘备的 诚心诚意 小组讨论 1 离诸葛亮的住处还有半里多路 刘备就下马步行 从这句话中你能体会到什么 用 还有 就 说一句话 自读课文 谈一谈 这一次的拜访中哪些地方让你体会到了刘备的 诚心诚意 小组讨论 2 到了诸葛亮的家 刘备上前轻轻敲门 从 轻轻 一词可以说明什么问题呢 读一读 自读课文 谈一谈 这一次的拜访中哪些地方让你体会到了刘备的 诚心诚意 小组讨论 3 刘备让童子不要惊醒先生 吩咐关羽 张飞在门口休息 自己轻轻地走进去 恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候 画出这句中描写刘备动作的词语 从这些词语中你可以体会到什么 自读课文 谈一谈 这一次的拜访中哪些地方让你体会到了刘备的 诚心诚意 小组讨论 4 等了半晌工夫 诸葛亮翻了一个身 又朝里睡着了 又等了一个时辰 诸葛亮才悠然醒来 读一读 说说你读懂了什么 自读课文 谈一谈 这一次的拜访中哪些地方让你体会到了刘备的 诚心诚意 小组讨论 想一想 从 快步 一词你可以体会到什么 5 刘备快步走进草堂 同诸葛亮见面 诸葛亮人称 卧龙 课文是怎样写他的雄才大略的呢 诸葛亮分析了群雄纷争的形势 提出了三分天下 最后取胜的策略 刘备听了茅塞顿开 像拨开云雾见到了青天 1 茅塞顿开 是什么意思 2 这里的 云雾 青天 分别指什么 你觉得刘备和诸葛亮的关系怎样 你是从哪儿看出来的 刘备和诸葛亮非常亲密 诸葛亮出山后 刘备把他当做自己的老师 两人同桌吃饭 同榻睡觉 一起讨论天下大事 读一读 最后 刘备对关羽 张飞说了一句什么话呢 找出来读一读 我得到诸葛先生 就像鱼儿得到水一样啊 1 读一读这句话 2 这句话中是用什么来比喻什么 为什么这么说 臣本布衣 躬耕于南阳 苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯 先帝不以臣卑鄙 猥自枉屈 三顾臣于草庐之中 咨臣以当世之事 由是感激 遂许先帝以驱驰 后值倾覆 受任于败军之际 奉命于危难之间 尔来二十有一年矣 选自 出师表 刘备 诸葛亮是什么样的人 作者是从哪些方面写出人物的特点的 读一读有关的语句 总结 根据 三国演义 有关内容改写的课文是 三顾茅庐 讲的是刘备三次拜访诸葛亮的故事 从文中对刘备语言 行为的描写 让我们感受到他对诸葛亮是诚心诚意的 诸葛亮的住地是隆中 那里山冈蜿蜒起伏 好像一条等待时机腾飞的卧龙 这里的 卧龙 既是用来比喻山冈的形状 也是暗指诸葛亮 诸葛亮是个 的人 他提出了 的策略 刘备听了 像 难怪他把自己比作 把诸葛先生比作 可以用成语来形容他们的关系 才华横溢 料事如神 三分天下 最后取胜 茅塞顿开 拨开云雾见到了青天 鱼儿 水 如鱼得水 一 1 略写刘备两次去隆中拜访诸葛亮 都没有见着 二 2 4 具体写刘备第三次拜访诸葛亮的经过 三 5 写刘备和诸葛亮的亲密友情 谢谢 恭恭敬敬地站在草堂的台阶前 等了半晌 又等了一个时辰 时 也可以提醒学生人物身份的对比 刘备是当时汉献

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