“人”类的老师.pptx

苏教版小学语文四年级下册 7 人类的 老师 青铜峡市中滩中心小学李惠 复习词语 破碎教训颤抖坦克机毁人亡超过均匀袋鼠鲸鱼轻而易举新式坚固机翼模仿薄壳结构 自然界的种种生物真是人类的好 老师 啊 句中的 老师 为什么要加引号呢 说一说 科学家从鱼儿在水中自由升降的现象中得到启示 发明了潜水艇 可以说 鱼类是人类的 老师 鱼儿 水中自由升降 潜水艇 人类的 老师 细读感悟 默读课文 小组合作从课文3 6小节中 找出课文中人类的 老师 提示 1 老师 是谁 2 老师 教给人类什么 3 人类学习的结果是什么 集体交流 说一说 人类在飞行设计 轮船设计 建筑设计三个方面是如何向生物学习的 鸟儿 飞行原理 飞机 科学家研究鸟儿飞行的原理 发明了飞机 人类的 老师 蜻蜓 蜻蜓翅痣 防震飞机 人类的 老师 苍蝇 蚊子 蜜蜂等 飞行特点 新式飞机 第三小结写科学家从鸟儿身上学习了飞行原理 发明了飞机 从蜻蜓 苍蝇 蚊子和蜜蜂的飞行特点 改良了飞机 鲸 流线体 航行速度快的轮船 流线体 流线是前圆后尖 表面光滑 略象水滴的形状 具有这种形状的物体在流体中运动时所受到的阻力最小 所以汽车 火车 飞机机身 潜水艇等外形常做成流线型 薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力 是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分 鸡蛋壳 薄壳结构 建筑物的屋顶 薄壳结构 生物界的各种蛋壳 贝壳 乌龟壳 海螺壳以及人的头盖骨等都是一种曲度均匀 质地轻巧的 薄壳结构 这种结构表面虽然很薄 但非常耐压 模仿壳体在外力作用下 内力都沿着整个表面扩散和分布 在建筑中早已得到广泛应用 悉尼歌剧院 人民大会堂 袋鼠 会跳跃 的越野汽车 贝壳 外壳坚固 坦克 读一读 填一填 鱼儿自由升降潜水艇 鸟类 蜻蜓防震飞机 鸡蛋薄壳结构屋顶 袋鼠跳跃越野汽车 贝壳坚固坦克 鲸流线体提高船速 自然界的种种生物真是人类的好 老师 啊 其实 自然界可以充当人类 老师 的生物何止鱼类一种 首尾呼应 学了这篇课文 你有哪些感受 在今后的学习生活中你准备怎么做 用三四句话写写 总结课文 一 连一连 鱼儿飞机袋鼠轮船鸟儿潜水艇鲸越野车二 按课文填空 1 人类的 老师 指的是 2 建筑师根据鸡蛋 的特点 设计出许多既轻便又省料的建筑物 和 的屋顶都采用了这种结构 巩固练习 1 科学家从 的现象得到启示 发明了 3 科学家研究了 的飞行原理 发明了 后来还从 等的飞行特点受到启示 造出了许多 4 工程师模仿 改进了 大大提高了 5 建筑师根据 的特点 设计出许多 6 人们模仿 造出了 7 所以说 自然界的种种生物真是人类的 说话练习 你知道吗 1 科学家研究蝙蝠夜间飞行的原理 制成了雷达 2 人类研究了萤火虫 发明了高效的冷光源 说一说 3 蝴蝶翅不仅使我们懂得了迷彩服的价值 还为装潢材料谱写了新篇 4 人们在苍蝇蝇眼的启示下 制成了一次可拍1329张高清晰照片的蝇眼照相机 5 航空专家从跳蚤身上得到启示 成功制造出几乎能垂直起跳的鹞式飞机 1 科学家研究蝙蝠夜间飞行的原理 制成了雷达 2 人类研究了萤火虫 发明了高效的冷光源 3 蝴蝶翅不仅使我们懂得了迷彩服的价值 还为装潢材料谱写了新篇 你知道吗 课外作业 1 课外自己寻找并阅读介绍人类向生物学习的儿童科普读物 2 观察