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第一单元生字评研 景洪市第一小学周琼芬 小组交流要求 1 交流的声音必须做到 只能让自己小组的同学能听到 2 交流时不可以争抢 由组长安排 一个一个轮着说 一个说好了一个说 3 从第一题开始交流 第一题没有问题了再交流第二题 第二题没有问题了 才可以交流第三题 第四题 交流完了组长马上带领本组成员静息好 全班交流要求 1 每组派一名代表 拿着你们组有问题的试卷到台上交流 让老师和同学共同帮助你 2 倾听 倾听是对别人最好的尊重 同学发言时要求坐姿端正 竖起小耳朵专心的倾听 一 我会说温馨提示 1 在组里说说第一单元我们中新学的偏旁是哪几个 我还搜集了带有这些偏旁的字 分别有 2 说说你是怎么搜集的 二 我是拼写小能手 温馨提示 1 说说在写这些字的时候 你认为最容易写错的字是哪几个 2 在写哪几个字的时候要特别注意哪一笔 比比谁发现的最多 把你的发现给同学说说 三 比一比 再组词 温馨提示 1 说说你在组词的时候 哪些字你组错了 2 若没有出错 请把你记住这些字的好方法跟同学们说一说 四 我会认温馨提示 1 这是我们一单元中学过的生字 看看你能认读几个 在四人学习小组里读一读 要求先把生字的拼音写在横线上 2 小组选代表上台挑战读 3 你认为在读这些生字的时候 最容易读错的字是哪些 你有什么好方法记住这些字 青 请 情 清 晴 睛 蜻 从前 有只小兔子叫青青 一天他突然想交朋友 于是他决定到外面去找朋友 一出门就碰见了小太阳 日 青青说 小太阳 咱们做好朋友吧 小太阳说 好啊 他们手拉着手 变成了 青青继续往前走 来到了小溪边 遇到了三点水 小兔高兴地说 三点水 咱们做个好朋友吧 三点水说 好啊 他们手拉着手 变成了 这时 小金鱼欢快地游了过来对青青说 小溪的水可干净了 快来洗洗脸吧 青青快乐地闭上了眼睛 目 洗起脸来 哇 好舒服呀 眼睛也明亮了不少 青青愉快的拉着目的手组成了 青青接着往前走 来到了花丛中 看到了一只小飞虫 非常喜欢 高兴地问 你好 小飞虫 你叫什么名字啊 小飞虫笑着说 你好 我叫小蜻蜓 属于小昆虫类的 青青赶紧和小昆虫手拉手 组成了 竖心旁看到大家都和青青成了好朋友 着急地对青青说 你好 青青 我是竖心旁 和人的心情有关 我想和你交朋友 青青说 太好了 我非常愿意 他们手拉手组成了 此时此刻的青青因为交了那么多的朋友 心情愉快极了 他急忙邀请大家去他家里玩 这时言字旁也来报道了 和 青 组成了 青青连忙介绍道 这是请因为和语言有关 所
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