七年级家长会PPT.ppt

家校同心 师生同行 教育好一个孩子 幸福一个家庭 1 尊敬的各位家长 今天首先感谢您们在百忙之中抽空来参加家长会 协助并参与我们的教育教学工作 关心 帮助 督促贵子女学习是我们共同的心愿 使您的孩子得到全面发展和提高是我们共同的目标 2 为了加强老师与家长 家长与家长 家长与学生之间的联系 相互交流学生在校及在家的情况 以便老师能够更有针对性的实施教育 家长能够更好教育自己的子女做人与成材 召开这次家长会的目的 3 学生的成功 40 学生的自身努力 30 教师的力量 30 家长的推动力 我们的努力 您的关爱 孩子的成功 4 我对学生的理解 没有不想进步的学生 也没有只有缺点的学生 5 我对教师的理解 没有不希望学生进步的老师也没有不想教好学生的老师 6 我对家长的理解 没有不望子成龙的家长也没有不关爱孩子的家长 7 家庭教育的误区 我们的家庭教育不是要让孩子只知道学习 即使我们的家长是教授 也不能把孩子的功课都教好了 因为你只是熟知一门功课 并不能对孩子的各门功课都有能力来辅导 所以家长的主要责任不是在于帮助孩子补习知识 所以那些文化教育程度不高的家长不要担心和自卑 觉得自己帮不上孩子 家长在对孩子的学习方面更多是要孩子树立职业的理想和兴趣 能够主动学习 学会学习 将来出社会能有一技之长 能靠自己的技术吃饭 能更好的立足社会 8 一个学校最重大的事是教育孩子 一个家庭最重要的事同样也是教育孩子 而往往我们当中有很多家长会认为 孩子上了学 吃穿问题由家长解决 而教育问题全部由教师去管 这种观点是不对的 你想 同样一个教师在同样一个班级上课 为什么有的学生学习成绩好 而有的学生学习成绩差一些呢 这其中关键在于家庭教育 9 如何能做一个称职的家长 在品行 性格 学习方面对孩子进行良好的教育和影响呢 10 最不受孩子欢迎的家庭教育方式 1 采取命令式 2 唠叨 3 埋怨 指责 4 打 骂 体罚 5 爱得过分 过细 11 棍棒教育下的孩子表现 1 说谎2 懦弱3 固执4 怪僻5 粗暴6 喜怒无常 12 请您反思 您是否做过以下事情 1 向孩子许诺却没有兑现2 孩子做错事 不断地责怪3 经常在外人面前批评孩子4 对孩子提出过高的期望5 过多限制孩子的自由 13 初中学生需要什么样的家庭氛围 1 安静 温馨 2 干净 合理 3 平等 自由 14 家长们要学会做的五件事 一定不要在别人面前揭孩子的短一定不要在外人面前批评孩子一定要告诉孩子你为什么生气让孩子懂得家长也需要帮助与孩子谈话多用肯定句 15 对家长的希望 一 重视二 了解三 关心四 鼓励五 督促六 配合 16 喊破嗓子 不如做出样子 言传不如身教 17 一 做一个榜样型的家长配合老师加强对孩子进行思想教育和引导 帮助他们形成正确的世界观 人生观 价值观 用自己的良好的行为习惯做好子女的表率 和子女一起互相监督 勉励 共同进步 言谈举止 待人接物 与人互动等 18 有些家长常常对孩子说 你的任务是学习 不能看电视 而他们自己却在看电视 打牌 不但容易引起孩子的反感 也影响孩子的学习 心理学家说 孩子生活在批评中学会谴责 敌视中学会好斗 恐惧中变得忧心忡忡 鼓励中学会自信 安全中学会理解相信 19 二 做一个监督型的家长 思想督促 关心学生每一阶段的学习情况 抽出一定的时间询问他 她的在校表现 学习态度等 要求子女与你约定每周的某个时间向你交流一下本周的在校生活 学习情况 与学科教师定期联系了解他 她 的课堂表现 20 二 做一个监督型的家长 作息督促 知道每次周末放假时间 每次孩子到家的时间是不是有规律 在家孩子是否夜深不睡 长时间独自锁在房间内 留意孩子离家 外出的时间是否正常 21 三 做一个细心型的家长学生的喜怒哀乐常常表现在脸上 行为上 家长应从一系列的变化中推测子女在校的表现情况 如有异常情况 家长发现后应及时了解真相 并及时与班主任联系 共同对症教育 22 四 做一个民主型的家长 1 多给孩子一些尊重 像对待成人一样对待你的孩子 快要进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令 2 给你的孩子发表意见和观点的权利 不要粗暴 武断的剥夺孩子的说话权 23 3 请尽可能理解你的孩子 青春期毕竟只是通向成年的桥梁 而不是真正的成年 他们的意见 判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的 身为家长当然可以不同意乃至反对 但在否决孩子意见的同时 你完全可以同时表达出你对他的理解 虽然家长不能接受 但是家长懂得他的想法 明白他的感受 四 做一个民主型的家长 24 五 做一个智慧型的家长当孩子有疑惑时 你应该及时帮助他解惑 当孩子有痛苦时 你应该尽快帮助他解脱 当孩子遭遇失败时 你应该和他一起找原因 明确前进的方向 当孩子进步时 哪怕一点点 你也应该和他一起分享成功的喜悦 总结成功的经验 以获取更大的进步 25 六 要重视心理健康 有些家长对孩子