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初三专题复习 古诗词赏析 段伟林 教学目标 1 熟悉古代诗歌的基本知识点 2 了解诗歌赏析题的考查内容 3 掌握诗歌赏析的方法和技巧 回顾中学阶段主要的诗歌类型 按语言形式可分为 按内容可分为 诗 词 散曲等 抒怀诗 送别诗 边塞诗 爱情诗 咏物诗 军旅诗 节令诗 讽喻诗 旅游诗 咏史诗 等 诗歌的常见主题 寄情山水 忧国忧民 思乡念亲 忆友怀旧 怀古伤今 蔑视权贵 愤世嫉俗 怀才不遇 归隐田园 惜春悲秋 离愁别恨 意境就是诗人要表达的思想感情与诗中所描绘的生活图景有机融合而形成的艺术境界 它包括 意 与 境 两个因素 意 就是诗人抒发的思想感情 境 就是诗中所描绘的生活图景 意境 体会意境 眼前有画 心中生情 意象与意境 意象构成意境主要有两种情况 其一 由一个意象构成一个意境 其二 意象组合形成意境 即由多个意象构成一幅生活图景 形成一个整体意境 天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马 夕阳西下 断肠人在天涯 这首诗由一系列单个的意象 枯藤 老树 昏鸦 古道 西风 瘦马 组合起来 烘托出一个完整的萧瑟荒凉的意境 将断肠人的情感寓于其中 题破山寺后禅院常建清晨入古寺 初日照高林 曲径通幽处 禅房花木深 山光悦鸟性 潭影空人心 万籁此俱寂 但余钟磬音 表现出宁静 幽深 迷人的意境 通向后禅院幽深的小路和幽静迷人的后禅院景色 意象与意境的关系如果意象是花朵 那么意境就是春天 物象 情思 意象 意象 意象 意境 中考试题调研 2007 一 诗歌赏析 共2分 品读陆游诗 十一月四日风雨大作 按要求回答问题 僵卧孤村不自哀 尚思为国戍轮台 夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来 7 本诗后两句 运用了虚实结合的艺术手法 请你作简要分析 2分 诗人病卧孤村 雨夜听窗外风吹雨打是实写 深夜梦见铁马冰河 为国奋战疆场是虚写 诗句中 风吹雨 把现实与梦境联系起来 显得自然而巧妙 本诗的后两句 运用虚实结合的手法 把诗人忧国忧民 渴望收复河山的爱国情怀淋漓尽致地表现出来 中考试题调研 2008品读李白诗 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 按要求回答问题 杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 我寄愁心与明月 随风直到夜郎西 7 请对本诗后两句作简要赏析 2分 本诗最后两句采用拟人的修辞手法 将月亮人格化 在诗人笔下 无知无情的明月成了善解人意的知心人 她带去了诗人对朋友的思念 牵挂之情 诗句想象丰富 意境新颖 令人回味无穷 2009品读下面的诗歌 按要求回答问题 归园田居 其三 陶渊明种豆南山下 草盛豆苗稀 晨兴理荒秽 带月荷锄归 道外狭木长 夕露沾我衣 衣沾不足惜 但使愿无违 7 请联系作者的生平与思想 说说诗中 但使愿无违 的 愿 指的是什么 2分 7 2分 诗中的 愿 指的是远离官场 躬耕田亩 不与世俗同流合污 意对即可 中考试题调研 考查角度 1 赏析表达技巧2 评价思想内容3 品味关键词 句 2 扣诗句 结合全句内容进行分析 即描绘了什么内容 3 点主旨 说出该词或句表现了作者怎样的情感 我的对策 1 找特点 从修辞 表现手法 表达方式入手 赏析诗歌的表达技巧 1 掌握修辞方法 重点掌握描写和抒情 描写有动静结合 虚实结合 正面侧面 白描细节等 抒情有直抒胸臆 借景抒情 寓情于景 情景交融 托物言志等 对比 照应 衬托 渲染 双关 铺垫 抑扬 联想 想象等 比喻 拟人 借代 夸张 对偶 排比 设问 反问等 3 掌握其他表现手法 2 掌握表达方式 答题思路 答 诗中的 xx 词或句 找特点 从修辞 表现手法 表达方式入手 扣诗句 结合全句内容进行分析 即描绘了什么内容 点主旨 说出该词或句表现了作者怎样的情感 小试牛刀 2010渔家傲 北宋 范仲淹塞下秋来风景异 衡阳雁去无留意 四面边声连角起 千嶂里 长烟落日孤城闭 浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 羌管悠悠霜满地 人不寐 将军白发征夫泪 7 请简要分析画线句在这首词中的作用 2分 7 2分 羌管悠悠霜满地 一句的作用 时间上是上阕 长烟落日 的延续 借景抒情 写出戍边将士们寒夜戍守的艰辛 抒发了他们因功业未立 归期无计又思念家乡的复杂感情 意思对即可 自主完成学案练习 交流展示 2011年诗人通过丰富的想像 运用夸张的手法 描绘了大海吞吐日月 包容星汉的壮阔景象 表现了诗人开阔的胸怀和宏大的抱负 2012年画线的两句诗用形象的比喻描写国家和个人命运 用 风飘絮 来比喻南宋王朝破碎的山河 无可挽回的败局 用 雨打萍 来比喻自己浮沉不定的身世 表达了对国势危亡的担忧 对自己坎坷命运的悲叹 2013年这两句诗写出了泰山的高大雄伟 表达了诗人渴望登上绝顶的愿望 同时抒发了诗人不怕困难 敢于攀登 俯视一切的豪迈气概 它既表达了诗人的远大抱负 也激励人们在人生的道路上勇攀高峰 因而能引起人们的强烈共鸣 交流展示 2014年 细雨蒙蒙 苏润清新 草色淡远 春回大地 抒发了诗人对早春的喜爱之情 2015年诗人在经过潼关的时候 看到阿房宫变成一片废墟 不禁大发感慨 联想到国家 不禁悲从中来 回首长安 心情止不住的忧伤 踌躇 一词抒发了作者对物是人非的感叹 表达了心中情绪激动 作者怀古伤今 自己心中暗叹 2016年词人一生坚决主张抗金 收复失地 统一国家 甚至在梦里都念念不忘抗金的战斗生活 但由于朝廷的腐朽无能 他的理想难以实现 当梦醒回到现实 他看到自己鬓边新生的白发 不由发出壮志难酬的慨叹 一 考查角度1 赏析表达技巧2 评价思想内容3 品味关键词 句 盘点归仓 2 扣诗句 结合全句内容进行分析 即描绘了什么内容 3 点主旨 说出该词或句表现了作者怎样的情感 二 我的对策 1 找特点 从修辞

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