九年级化学下册 第九单元 溶液 课题2 溶解度（第1课时）习题 （新版）新人教版.doc

课题2 溶解度（第一课时）3v 自主学习、课前诊断一、温故探新1.以洗涤剂清洗油污为例说明乳化现象。 生活中常见的乳化现象有哪些？2. 氢氧化钠固体、浓硫酸、氧化钙、硝酸铵、氯化钠几种物质分别溶于水，溶液温度升高的是_，降低的是_，不变的是_。二、设问导读【问题1】饱和溶液与不饱和溶液的概念。阅读p33-35并回答下列问题：1.在一定_下，向一定量_里加入某溶质，当溶质不再溶解时，所得溶液叫该溶质的_溶液；在一定_下，向一定量_里加入某溶质，当溶质还能继续溶解时，所得溶液叫该溶质的_溶液。2.溶液的饱和与不饱和受_及_量的影响。如饱和的硝酸钾溶液经加热后，变为了_溶液，给饱和氯化钠溶液中加水，变为_溶液。3.一定温度某溶质的饱和溶液不能再溶解该溶质，但还可能再溶解其他溶质，如20时氯化钠的饱和溶液中加入氯化钠，不再溶解，但加入硝酸钾时，却能溶解。4.判断溶液是否饱和的方法：在该_下，向溶液中加入少量该溶质，若_，则溶液为饱和溶液。【问题2】饱和与不饱和溶液如何转变？阅读p35回答下列问题：饱和溶液_ _ _ _不饱和溶液【问题3】饱和溶液、不饱和溶液与溶液的浓稀有无关系？观察实验：室温时，分别将0.1g氢氧化钙和2g氯化钠溶于10g水中。回答问题：1.以上实验中，配得的氢氧化钙溶液是_（填“饱和”或“不饱和”）溶液；氯化钠溶液是_溶液，氢氧化钙溶液的浓度_（填“大于”或“小于”）氯化钠溶液的浓度。2.因此，饱和溶液_(填“一定”或“不一定”)是浓溶液，不饱和溶液_是稀溶液。3.温度一定时，同种溶质的饱和溶液_(填“一定”或“不一定”)比不饱和溶液浓度大。【问题4】结晶的探究。1.从溶液中得到晶体的过程叫_。2.结晶有_和_两种方法。如从氯化钠饱和溶液中获取氯化钠晶体可采用_的方法；从硝酸钾饱和溶液中获取硝酸钾晶体可采取_的方法。三、自学检测1.饱和溶液是 （ ）a. 一定温度下，一定量溶剂里不能再溶解任何物质的溶液 b.很浓的溶液 c. 溶质为固体的溶液d.一定温度下，一定量溶剂里不能再溶解某物质的溶液 2.要确定某溶液为饱和溶液，判断依据是 （ ）a. 不断蒸发溶剂有不溶解的溶质出现 b. 温度和溶剂量不变时，加入该溶质后，还能溶解c. 温度和溶剂量不变，溶液的浓稀程度不变 d. 温度和溶剂量不变时，再加入少量该溶质，不再溶解3.从海水中提取粗盐的方法是（ ）a. 过滤 b. 降温结晶c. 蒸馏 d. 蒸发溶剂4.要使一杯接近饱和的硝酸铵溶液变为饱和溶液，采用的方法不合理的是 （ ）a. 加氯化铵 b. 加硝酸铵c. 降低溶液温度 d. 恒温蒸发溶剂v 互动学习、问题解决1、 导入新课2、 交流展示v 学用结合、提高能力一巩固训练1.下列叙述正确的是 （ ）a. 一定条件下饱和溶液可变为不饱和溶液b. 某物质饱和溶液中再加任何物质都不再溶解c. 在一定条件下，保持稳定的某物质的溶液是饱和溶液 d. 将20的某饱和溶液升温到40时，一定会变成不饱和溶液2.把底部存有少量蔗糖晶体的溶液a从冰箱中拿出一段时间后，晶体慢慢消失，形成溶液b，下列有关说法正确的是（ ）a. a和b都是饱和溶液b. a的浓度大于b的浓度c. a一定是饱和溶液，d. b一定是不饱和溶液3利用海水晒盐的原理是 （ ）a. 海水受热分解b. 升高温度，降低氯化钠的溶解度c. 升高温度，升高氯化钠的溶解度d. 利用阳光和风力使水分蒸发，析出食盐晶体4.一杯20的硝酸钠溶液，能证明它是饱和溶液的是（ ）a 蒸发10g水，有硝酸钠晶体析出 b 降低10，有硝酸钠晶体析出c 加入10g硝酸钠时，仍有硝酸钠晶体未溶解d 在该温度下，加入少许硝酸钠晶体，晶体质量不再减少5下列有关溶液的说法错误的是（ ）a碘酒中的溶质是碘b改变条件，饱和溶液与不饱和溶液可相互转化c氢氧化钙的饱和溶液一定是浓溶液d析出晶体后的溶液是该温度下的饱和溶液二、拓展探究用“饱和”或“不饱和”填空：20时,盛有10g水的烧杯中加入3g某物质,充分溶解后还有1g剩余,则所得溶液是该物质在20时的 溶液，此时溶液质量为g。若温度保持不变,继续向烧杯里加入10g水,充分溶解后所得溶液是该物质的 溶液，此时溶液质量 g。课题二 溶解度（1课时）温故探究：1.略 2. 氢氧化钠固体、浓硫酸、氧化钙，硝酸铵，氯化钠。设问导读：【问题1】1.温度，溶剂，饱和；温度，溶剂，不饱和；2. 温度，溶剂。不饱和；饱和；4.温度，溶质不再溶解。【问题2】饱和溶液_增加溶剂_ _加溶质_升温_ _蒸发溶剂_ _降温_不饱和溶液【问题3】1.饱和，不饱和，小于。2不一定，不一定。3.一定。【问题4】1. 结晶。2.降温结晶，蒸发结晶。