小学数学人教2011课标版二年级3位数退位减.doc_第1页
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文档简介

3位数退位减一、 教学目标1、 在常规练习中，巩固拨珠指法，提高拨珠的准确率和速度，提高订书连加、连减的盲打能力。2、 熟练运用1位10笔、2位7笔、3位4笔的拨珠指法，提高拨珠的准确率和速度。3、 巩固8位数的清晰脑映像。4、 巩固3位数的脑算能力。5、 激发练打多位数定数的兴趣。二、 教学重点、难点教学重点：熟练运用3位数退位减的拨珠指法；教学难点：巩固3位数退位减的脑算能力。三、 教学过程1、 课前活动（1） 师：亲爱的小伙伴们让我们一起来运动手指吧手指操石头剪刀布。（2） 学生进行。2、 常规练习快乐岛（1）火眼金睛：a、看数布数 b、看珠布数476、908、913、1542、8074、4159 c、闪电记数 883766、9327552、700986466；（2）心灵手巧：a、定数连减 168-8=0；定数连减 186-6=0； b、百子连加；百子连减 c、看珠空拨456-83=373 915-809=106；3、学习新知五彩气球岛（1）师：一路走来一路看，不知不觉中我们已经来到了五彩气球岛，这里漂亮吗，说说你都看到了些什么？（2）师出示数学信息：红气球和黄气球一共有905只，其中红气球有809只。根据这个信息你能提出什么数学问题？（3）生：黄气球有多少只？（4）解答：905-809=96（只）（5）师引导学生理解3位数连续退位减的拨珠过程。口诀及指法：从百位档算起-8分8，十位档是0需要减吗？空档，依次看个位档-9够减吗？（不够）向十位退1，行吗？（不行）依次向百位退1，十位加9，哪还有一十到哪里去了？到个位-9+1的96。（6）试一试：952-56=896 2510-518=19924、放松与映像练习。5、快乐小神童（1）边说边拨654-58=596 412-17=395（2）实拨 3613-715=2898 3402-404=2998（3）盲打 762-469=293 1834-862=972（4）小青蛙找家三组 786 299 1975 1296 1461 1996（5）听打练习（6）脑算练习6、吹泡泡（1）空拨700-5=695 964-69=805 491-92=
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