二年级语文下册 课文4 13画杨桃教学课件1 新人教版.ppt

出示杨桃图片 谁知道这种水果叫什么 观察一下 它有什么特点 你们能够尝试画一下自己眼睛所看到的杨桃的模样吗 今天这个主人公也画了杨桃 大家一起来看看他画的杨桃是什么样子的吧 让我们一起走进课文 第一课时 1 会认 会写本课生字 2 有感情地朗读课文 3 初步感知文意 了解课文内容 岑桑 广东顺德人 1949年毕业于中山大学社会学系 岭南文库 丛书执行副主编 中国作家协会广东分会副主席 1997年获中国出版工作者协会首届伯乐奖 1942年开始发表作品 1962年加入中国作家协会 读一读 k o rb nh d osh nsh 靠边而且班里哈哈大笑倒不如审视y s sh ngqi ngx yu hu 那页严肃半晌抢着嘻嘻和颜悦色教诲 r b n 而 班 倒 我会认 哈 s qi ng sh ng yu 肃 晌 页 抢 嘻 h d o y k o 靠 hu 诲 审 sh n 悦 x sh 视 倒 角 多音字 指名读课文 同学互评 字音是否正确 句子是否通顺 这篇课文主要讲了在图画课上练习画杨桃时我画成了五角星 同学们嘲笑我 老师教育我们实事求是 多角度看问题 说一说课文主要写了什么 图 t 书写指导 外框要宽大 冬字首撇稍短 横撇的撇要长些 部首 囗 组词 图画地图 造句 这里的美景简直像是一幅图画 音序 t 结构 全包围 课 k 书写指导 左边要窄小 果字中间是一竖 不能分开写 部首 讠 组词 上课课间 造句 我们正在上课 音序 k 结构 左右 摆 b i 书写指导 右上边四字要扁 里面是两短竖 去字的竖和撇折是两笔 部首 扌 组词 摆放摆设 造句 我把书桌上的文具摆放整齐 音序 b 结构 左右 座 zu 书写指导 外边的广字要大 里面土字的中竖和下横都要长 部首 广 组词 座位入座 造句 这间教室里的座位都空着了 音序 z 结构 半包围 交 ji o 书写指导 上横要长 中间的撇和点要短 下边的撇和捺交叉舒展 部首 亠 组词 交出去交给 造句 我把捡到的东西交出去了 音序 j 结构 上下 哈 h 书写指导 口字要小 右上边的人字要舒展 中间一横不能忘记 部首 口 组词 哈哈大笑哈气 造句 我忍不住哈哈大笑起来 音序 h 结构 左右 页 y 书写指导 上横要长 下边是一短撇 贝字最后一点稍大一些 部首 页 组词 一页几页 造句 我今天就读了一页书 音序 y 结构 独体字 抢 qi ng 书写指导 左窄右宽 右下边横折钩要小 注意与匕字不同 部首 扌 组词 抢答抢先 造句 同学们纷纷举手抢答问题 音序 q 结构 左右 嘻 x 书写指导 右边细长 各部分要扁 要写紧凑 口字上边的横要长 部首 口 组词 嘻嘻嘻笑 造句 同学们都嘻嘻地笑起来 音序 x 结构 左右 审视 严肃 半晌 轮流 仔细看 造句 她在镜子中审视着自己 神情 气氛等 使人感到敬畏的 造句 看到老师严肃的神情 我很害怕 半天 造句 半晌过去了 妈妈怎么还没回来 依照次序一个接替一个 周而复始 造句 老师让我们轮流当组长 熟悉 教诲 受用 和颜悦色 知道的清楚 造句 环顾四周 艳艳没有看到妈妈熟悉的面庞 教训 教导 造句 老师对我的教诲 我永生难忘 享用 得益 造句 养成好习惯 一辈子受用不尽 形容态度和蔼可亲 造句 妈妈和颜悦色地对我说 知错就改还是好孩子 严肃严厉 两个词都可以形容人的神情使人感到敬畏 严厉 强调厉害 多用于神情 目光 批评等 严肃 多用于神情 气氛等 张老师对待教学工作一向严肃认真 一丝不苟 教师严厉地批评了他 相同点 不同点 造句 第一部分 第1自然段 写 我 在一次图画课上画杨桃 第二部分 第2 17自然段 写老师以 我 的画为例 耐心细致地教育大家 要实事求是 第三部分 第18自然段 写父亲和老师的教诲 使 我 一生受用 交流分段情况 初读课文后 你感受到了什么 我们从读中感受到了看问题做事情要从客观存在的实际出发 实事求是 不要轻易下结论的道理 1 看拼音 写词语 t hu zu w ij y zh b iz iji och h h 大笑 图画 摆在 座位 交出 几页纸 哈哈 2 照样子 写词语 例 认认真真 aabb式 例 观察观察 abab式 开开心心 漂漂亮亮 平平安安 研究研究 商量商量 讨论讨论 3 选择合适的词语填空 严肃严厉严格 1 整个假期我都 地按照作息制度办事 2 这个人破坏绿化带 受到了群众 地批评 3 爸爸神情 地说 粗心可不是小事啊 你必须改正 审视注视 4 老师 了一下讲桌上的杨桃 5