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文档简介

XX年乡镇流动党员教育管理工作总结今年以来，XX镇党委紧紧围绕县委关于“在全县创业者协会及全县流动党组织和流动党员中开展“133”活动”的要求，精心组织，科学谋划，积极探索全镇加强流动党员教育管理及流动党组织规范化建设新机制，充分发挥流动党员双向带动作用，现将工作开展情况总结如下：一、领导重视，成立组织。为加强对流动党员教育管理工作的领导和指导，镇成立了“流动党员教育管理工作领导小组”，下设办公室，抽调专门人员办公。各党组织负责人为流动党员教育管理的第一责任人，业务人员为具体责任人，充分履行对流动党员教育管理服务等职责。二、制定方案，细致部署。镇党委依据上级要求，结合我镇实际，出台了XX镇关于加强流动党员教育管理的实施方案，进一步明确镇党委关于加强流动党员教育管理工作的任务、目标和具体举措。并召开各党组织书记会议，在会上，由镇组织办对流动党员相关业务进行了培训，镇党委副书记亲自作了强调讲话，会议召开后，各党组织迅速行动，扎实开展流动党员教育管理工作。三、深入摸底，加强联系。各党组织通过印发致广大流动党员的公开信、电话联系、短信平台、先锋网公开等方式，向广大流动党员进行宣传，并对流动在外的党员手机号码、详细住址、现从事工作等进行详细摸底，认真填写XX镇流动党员基本情况统计表，建立了XX镇流动党员教育管理登记表台帐。制订了一月一联系的制度，使流出在外的党员，能切实感受到家乡党组织的关心，及时了解家乡的变化，增进了相互的感情。四、双向互动，齐抓共管。按照流出地和流入地共管的原则，镇党委没有因为流动党员长年不在本地而放弃管理，也没有把管理只放在口头上，和驻张家港流动党支部一季度一联系，并不定期打电话、寄发文件等。同时，要求流动党支部把流动党员管理起来，变散兵游勇为一个整体。事实证明，流动党支部在流动党员的工作咨询、事务办理等方面，发挥了积极主动的作用，成为流动党员的小“家”。五、加强管理，充分发挥流动党员的作用。开展 “他乡创业展风采”活动，增强流动党员的责任感和归属感。充分发挥流动党员的聪明才智，引进适合本地区发展的项目与技术，吸引资金和人才服务家乡发展。帮助家乡群众销售农特产品，促进村级经济发展和农民增收。2
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