语文苏教版九年级上册醉翁亭记 复习素材.ppt

醉翁亭记 复习课 课内外比较阅读 基础考点聚焦 核心考点聚焦 基础考点聚焦 核心考点聚焦 基础考点聚焦 考点一 文学常识 基础考点聚焦 核心考点聚焦 1 壑 2 望之蔚然而深秀者 3 山行六七里 4 泻出于两峰之间 5 翼然 6 临于泉上 山谷 草木茂盛的样子 表并列 幽深秀丽 名词做状语 在山上 从 形状像飞鸟展翅的样子 形容亭子四角向上翘起 靠近 从 到 在 基础考点聚焦 考点二 重点字词意思 7 名之者谁 8 自谓 9 辄 10 醉翁之意 11 得之心而寓之酒也 12 日出而林霏开 命名 称作 就 情趣 领会 寄托 表承接 雾气 散 昏暗 花 开放 13 云归而岩穴暝 14 野芳发而幽香 聚拢 考点二 重点字词意思 15 佳木秀而繁阴 16 负者歌于途 17 伛偻提携 18 临溪而渔 19 溪深而鱼肥 20 洌 21 杂然而前陈 22 宴酣之乐 23 弈者胜 24 觥筹交错 25 树林阴翳 26 颓然 草木茂盛 背着东西的人 驼背 这里指老人 牵引 牵扶 这里指小孩 靠近 表修饰 捕鱼 表并列 清而醇 交错的样子 摆放 尽兴地喝酒 下棋 酒杯 形容因醉酒而昏昏欲倒的样子 遮盖 表修饰 1 望之蔚然而深秀者 琅琊也 2 峰回路转 有亭翼然临于泉上者 醉翁亭也 3 醉翁之意不在酒 在乎山水之间也 4 山水之乐 得之心而寓之酒也 5 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 6 朝而往 暮而归 四时之景不同 而乐亦无穷也 基础考点聚焦 考点三 重点句子翻译 7 苍颜白发 颓然乎其间者 太守醉也 8 树林阴翳 鸣声上下 游人去而禽鸟乐也 9 人知从太守游而乐 而不知太守之乐其乐也 10 醉能同其乐 醒能述以文者 太守也 11 宴酣之乐 非丝非竹 射者中 弈者胜 觥筹交错 起坐而喧哗者 众宾欢也 基础考点聚焦 考点三 重点句子翻译 考点四 名句积累 基础考点聚焦 核心考点聚焦 基础考点聚焦 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 觥筹交错 环滁皆山也 基础考点聚焦 核心考点聚焦 醉翁之意不在酒 日出而林霏开 云归而岩穴暝 野芳发而幽香 水落而石出者 风霜高洁 佳木秀而繁阴 醉能同其乐 核心考点聚焦 整体理解 基础考点聚焦 核心考点聚焦 思路图解 基础考点聚焦 核心考点聚焦 考点五 内容理解 中考真题演练 春天野花盛开 夏天树木茂盛 秋天风高霜洁 冬天水落石出 答 野花 树木 风霜 水石 也可 基础考点聚焦 核心考点聚焦 核心考点聚焦 围绕 时间顺序 或 早晚 四季的变化 回答即可 基础考点聚焦 核心考点聚焦 围绕 滁州百姓爱戴太守 愿意跟随太守出游 太守治理有方 百姓安居乐业 回答即可 考点六 写法及赏析 中考真题演练 作者把视觉形象和听觉形象糅合在一起 静的山景和动的酿泉 相映成趣 答出视觉与听觉相结合这个写景的角度即可 基础考点聚焦 核心考点聚焦 核心考点聚焦 基础考点聚焦 核心考点聚焦 滁州百姓如此兴高采烈地出游 是因为生活安定富足 这与太守的励精图治是分不开的 写这些是为了引出下文的 太守醉 或 引出后面的三幅图画 或 为下文写 太守醉 作铺垫 从任意一个角度回答即可 考点七 主旨及拓展 中考真题演练 基础考点聚焦 核心考点聚焦 示例一 对美好山川的热爱及随遇而安 寄情山水 与民同乐的旷达情怀 示例二 勾勒出了一幅太守与民同乐的图画 抒发了作者的政治理想 示例三 表达了作者寄情山水以排遣抑郁的复杂感情 核心考点聚焦 基础考点聚焦 核心考点聚焦 山水之乐 禽鸟之乐 反映出醉翁亭的环境优美 生态环境好 宴酣之乐 反映出太守与百姓关系好 善于与人相处 游人之乐 反映出滁州百姓生活和平安宁 太守之乐 反映出作者治理滁州的功绩 与民同乐的思想和热爱山水之情 答出两点即可 甲 嗟夫 予尝求古仁人之心 或异二者之为 何哉 不以物喜 不以己悲 居庙堂之高 则忧其民 处江湖之远 则忧其君 是进亦忧 退亦忧 然则何时而乐耶 其必曰 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐乎 噫 微斯人 吾谁与归 范仲淹 岳阳楼记 乙 已而夕阳在山 人影散乱 太守归而宾客从也 树林阴翳 鸣声上下 游人去而禽鸟乐也 然而禽鸟知山林之乐 而不知人之乐 人知从太守游而乐 而不知太守之乐其乐也 醉能同其乐 醒能述以文者 太守也 太守谓谁 庐陵欧阳修也 欧阳修 醉翁亭记 课内外比较阅读训练 丙 齐宣王见孟子于雪宫 王曰 贤者亦有此乐乎 孟子对曰 有 人不得 则非其上 矣 不得而非其上者 非也 为民上 而不与民同乐者 亦非也 乐民之乐者 民亦乐其乐 忧民之忧者 民亦忧其忧 乐以天下 忧以天下 然而不王者 未之有也 孟子 梁惠王下 注 雪宫 齐宣王玩乐的郊外别墅 非其上 非难他们的君王 认为他们的君王不对 为民上 作为人民的统治者 君王 译文 齐宣王在别墅雪宫里接见孟子 宣王说 贤人也有在这样的别墅里居住游玩的快乐吗 孟子回答说 有 人们要是得不到这种快乐 就会埋怨他们的国君 得不到这种快乐就埋怨国君是不对的 可是作为老百姓的统治者而不与民同乐也是不对的 国君以老百姓的忧愁为忧愁 老百姓也会以国君的有愁为忧愁 以天下人的快乐为快乐 以天下人的忧愁为忧愁 这样还不能够使天下归服 是没有过的 1 解释字义 太守谓谁 不以物喜 不以己悲 是进亦忧 乐民之乐者 民亦乐其乐 2 翻译下列句子 予尝求古仁人之心 或异二者之为 何哉 答 乐以天下 忧以天下 然而不王者 未之有也 答 是 因为 在朝廷做官 以 为乐 我曾经探求过古代品德高尚的人们的思想感情 或许不同于以上两种心情 这是为什么呢 把天下人的快乐当作自己的快乐 把天下人的忧愁当作自己的忧愁 这样做却还不能称王的 从来没有这种情况 3 三个选段实际上表达了一个